Počet záznamov: 1
Diagnostikovanie porozumenia v predškolskom veku - návrh a reflexia diagnostického nástroja
SYS 0297672 LBL 00000nbm--22^^^^^---450- 005 20220331123426.1 035 $a (AIS_UMB)d8d6575c-18e1-40d3-8bc5-8817d6044398 100 $a 20210613d2021łłłłm--y-slo-03 ----ba 101 0-
$a slo 102 $a SK 200 1-
$a Diagnostikovanie porozumenia v predškolskom veku - návrh a reflexia diagnostického nástroja $e diplomová práca $f Patrícia Ferencová $g školiteľ: Mariana Cabanová 210 $a Banská Bystrica $d 2021 215 $a 66 s. 606 0-
$3 umb_un_auth*0036313 $a deti predškolského veku $X preschool children $X preschool-age children 606 0-
$3 umb_un_auth*0037490 $a pedagogická diagnostika $X educational diagnostics $X pedagogical diagnostics 606 0-
$3 umb_un_auth*0139096 $a predprimárne vzdelávanie $X pre-primary education 608 $3 umb_un_auth*0272055 $a diplomové práce $X master’s theses 675 $a 373.2 700 -1
$3 umb_un_auth*0194161 $a Ferencová $b Patrícia $4 070 702 -1
$3 umb_un_auth*0106415 $a Cabanová $b Mariana $f 1979- $4 727 712 02
$3 umb_un_auth*0185378 $a Univerzita Mateja Bela $b Pedagogická fakulta $b Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky $c Banská Bystrica, Slovensko $4 050 801 -0
$a SK $b BB301 $c 20210613 $g AACR2 T85 $x existuji fulltexy
Počet záznamov: 1