Počet záznamov: 1
Reading and critical thinking skills of undergraduate students: a quantitative analysis
SYS 0307187 005 20240402074154.5 014 $a 000740548600008 $2 WOS CC. ESCI 014 $a 2-s2.0-85122197359 $2 SCOPUS 017 70
$a 10.22190/JTESAP2104655J $2 DOI 035 $a biblio/473613 $2 CREPC2 100 $a 20220411d2021 m y slo 03 ba 101 0-
$a eng 102 $a RS 200 1-
$a Reading and critical thinking skills of undergraduate students: a quantitative analysis $f Jana Javorčíková, Mária Badinská 215 $9 1,05 330 $a Štúdia prezentuje výsledky dvojročného výskumu čitateľskej gramotnosti vysokoškolských poslucháčov ako holistický konglomerát zručností, pozostávajúci zo schopnosti identifikovať explicitné a implicitné informácie, logicky uvažovať, nadviazať na predchádzajúce vedomosti, anticipovať možný žáner, autora a cieľového čitateľa a i. Primárny výskum potvrdil nedostatočné zručností vysokoškolských poslucháčov a potrebu tréningu ich čitateľských zručností, ako aj kultivovania ich kritických schopností. 463 -1
$1 001 umb_un_cat*0307657 $1 011 $a 2334-9182 $1 011 $a 2334-9212 $1 200 1 $a Journal of teaching English for specific and academic purposes $v Vol. 9, no. 4 (2021), pp. 655-666 $1 210 $a Niš $c University of Niš $d 2021 606 0-
$3 umb_un_auth*0040316 $a čítanie $X reading 606 0-
$3 umb_un_auth*0291132 $a kritické čítanie $X critical reading 606 0-
$3 umb_un_auth*0035938 $a logické myslenie $X logical thinking 606 0-
$3 umb_un_auth*0273274 $a akademické čítanie 700 -0
$a Javorčíková $b Jana $p UMBFF06 $4 070 $9 70 $3 umb_un_auth*0013636 $f 1974- $T Katedra anglistiky a amerikanistiky 701 -0
$3 umb_un_auth*0004535 $a Badinská $b Mária $f 1955- $p UMBPO03 $9 30 $4 070 $T Katedra medzinárodných vzťahov a diplomacie 801 $a SK $b BB301 $g AACR2 $9 unimarc sk 856 $u http://espeap.junis.ni.ac.rs/index.php/espeap/article/view/1176 $a Link na plný text T85 $x existuji fulltexy
Počet záznamov: 1