Vizualita a výtvarná predstavivosť

Kožušková, Jana, 1954- Vizualita a výtvarná predstavivosť = The alisign and art imagination / Jana Kožušková. -- Príspevok hovorí o aktuálnej potrebe uvažovať o vzťahu vizuálnej kultúry a výtvarnej výchovy. Úmerne s narastajúcou prevahou komunikácie prostredníctvom obrazu, narastá aj potreba naučiť sa obrazy správne čítať a dešifrovať, podobne ako písaný, alebo hovorený text. V tejto oblasti má dôležité postavenie predmet výtvarná výchova. Svojím obsahovým zameraním, ale aj metódami práce, má potenciál eliminovať negatívne dôsledky mediálnych vplyvov na dieťa. The article on relations between visual culture and Arts Education deals with the current need to reflect the relationship between them. Corresponding to the increasing prevalence of communication through the images, it is growing the need to learn to read images and decode them, similarly as written or spoken text. In this area plays an important role the subject Arts Education. By its content aiming, but also by work methods, Arts Education has the potential to eliminate the negative consequences of media effects on children

In Od umenia k marketingu a mediálnej komunikácii : zborník príspevkov z vedeckého seminára, ktorý sa konal pri príležitosti 70. narodenín prof. PhDr. Štefana Gera, CSc. 29. februára 2012 Gero, Štefan. -- Nitra : Univerzita Konštantína Filozofa, Filozofická fakulta, 2012. -- 138 s.. -- ISBN ISBN 978-80-558-0122-3. -- S. 43-51

1. vizuálna kultúra 2. výtvarná výchova 3. didaktická komunikácia 4. kultúrny obraz 5. mediálny vplyv na deti

I. Od umenia k marketingu a mediálnej komunikácii : zborník príspevkov z vedeckého seminára, ktorý sa konal pri príležitosti 70. narodenín prof. PhDr. Štefana Gera, CSc. 29. februára 2012. -- S. 43-51

904
BB301