Simulační programy prizmatem univerzitního vzdělávání

Novák, Daniel, 1952-

Simulační programy prizmatem univerzitního vzdělávání = Simulation programs from the point of view of university education / Daniel Novák, Tomáš Valent. -- Příspěvek popisuje z kybernetického a didaktického hlediska simulační nástroje zařazené do vysokoškolské výuky učitelských studijních programů, které by měly vést k posílení zájmu studentů o tuto problematiku. Návazně je popsán pedagogický průzkum provedený mezi studenty učitelství a stručně analyzovány jeho výsledky. V závěru článku jsou shrnuta doporučení pro zefektivnění výuky simulačních programů v univerzitní výuce. The paper describes simulation tools from cybernetic and didactic point of view, which are included in the university curriculum of teacher training programs. The presented tools should strength students' interest in this issue. Following, it is described a pedagogical survey conducted among further teachers, and the results of the survey are briefly analyzed. Finally, the paper summarizes recommendations for more effective teaching of simulation programs in university education.

In Technika a vzdelávanie : časopis zameraný na technické vzdelávanie v základných, stredných, i na vysokých školách, na oblasť základného a aplikovaného výskumu, aplikáciu informačných technológií vo výučbe odborných predmetov. -- Banská Bystrica : Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela - Belianum, 2016. -- ISSN 1338-9742. -- ISSN 1338-9888. -- Roč. 5, č. 2 (2016), s. 28-31