Počet záznamov: 1
Prírodovedné vzdelávanie ako prostriedok rozvoja kognitívnych funkcií u detí v MŠ
SYS 0250080 LBL 00000nbm--22^^^^^---450- 005 20200623092722.7 035 $a (AIS_UMB)3b03dd8a-6cec-4017-98c5-d9eb34a24f33 100 $a 20170903d2017łłłłm--y-slo-03 ----ba 101 0-
$a slo 102 $a SK 200 1-
$a Prírodovedné vzdelávanie ako prostriedok rozvoja kognitívnych funkcií u detí v MŠ $e bakalárska práca $f Erika Holecová $g školiteľ: Marian Trnka 210 $a Banská Bystrica $d 2017 215 $a 55 s. 606 0-
$3 umb_un_auth*0036460 $a materské školy $X kindergartens $X kindergardens 606 0-
$3 umb_un_auth*0250729 $a predprimárne prírodovedné vzdelávanie $X pre-primary science education $X preschool science education 606 0-
$3 umb_un_auth*0053407 $a kognitívne funkcie $X cognitive functions 675 $a 373.24 700 -1
$3 umb_un_auth*0262099 $a Holecová $b Erika $4 070 702 -0
$3 umb_un_auth*0015593 $a Trnka $b Marian $f 1977- $4 727 712 02
$3 umb_un_auth*0185378 $a Univerzita Mateja Bela $b Pedagogická fakulta $b Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky $c Banská Bystrica, Slovensko $4 050 801 -0
$a SK $b BB301 $c 20170903 $g AACR2 T85 $x existuji fulltexy
Počet záznamov: 1