Medzigeneračné učenie - nová príležitosť pre vzdelávaciu politiku

Vaněk, Barbora, 1978-

Medzigeneračné učenie - nová príležitosť pre vzdelávaciu politiku = Intergenerational learning - new opportunity for educational policy / Barbora Vaněk. -- Podľa zdrojov UNDP je mimo vzdelávacieho systému 52% Rómov vo veku nad 6 rokov. V súvislosti s vysokou mierou nezamestnanosti a nízkym ukončeným vzdelaním ide o nevyužitý potenciál a výzvu pre vzdelávací systém. Andragogický koncept medzigenerečného učenia ako plnohodnotná stratégia celoživotného vzdelávania otvára nové možnosti andragogického pôsobenia, najmä v zmysle vytvárania nových príležitostí učiť sa, i pre tých, ktorých vzdelávací systém bežne nedokáže zachytiť. Cieľom príspevku je navrhnúť teoretický model prenosu poznatkov a činností aktérov vo vzdelávacej politike tak, aby sa medzigeneračné učenie mohlo stať rozpoznanou a podporovanou súčasťou vzdelávacieho systému.

In Andragogika : teoretické a sociálne kontexty Krystoň, Miroslav, 1964-. -- Banská Bystrica : Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela - Belianum, 2017. -- 270 s.. -- ISBN ISBN 978-80-557-1310-6. -- S. 125-148