Počet záznamov: 1  

Nauczyciel

  1. SYS0215168
    LBL
      
    -----nam--22--------450-
    005
      
    20220131123503.6
    010
      
    $a 978-83-60551-61-5 $b brož.
    100
      
    $a 20150327d2015łłłłm y-slo-03 ----ba
    101
    0-
    $a pol $a slo $d eng
    102
      
    $a PL
    200
    1-
    $a Nauczyciel $d Učiteľ : teoretické a empirické kontexty primárnej edukácie $d Teacher : theoretical and empirical contexts of primary education $e teoretyczno-empriryczne konteksty edukacji wczesnoszkolnej $f Bronislava Kasáčová, Soňa Kariková, Beata Oelszlaeger-Kosturek et al. $g red. nauk. Vojtech Korim $z slo $z eng
    205
      
    $a [1. vyd.]
    210
      
    $a Ustroń $c Galeria "Na Gojach" $d 2015
    215
      
    $a 228 s. $c gr., tab.
    320
      
    $a Bibliografické odkazy
    606
      
    $3 umb_un_auth*0083165 $a primárne vzdelávanie $X primary education
    606
      
    $3 umb_un_auth*0163785 $a preprimárne vzdelávanie
    606
      
    $3 umb_un_auth*0139096 $a predprimárne vzdelávanie $X pre-primary education
    606
      
    $3 umb_un_auth*0130454 $a teoretické prístupy
    606
      
    $3 umb_un_auth*0135539 $a theoretical approaches
    606
      
    $3 umb_un_auth*0207959 $a empirické analýzy $X empirical analyses
    606
      
    $3 umb_un_auth*0035978 $a učitelia $X teachers
    615
      
    $n 373.2/.3 $a Predškolská a primárna výchova a vzdelávanie $2 konspekt
    675
      
    $a 373.2/.3 $v 3. $z slo
    700
    -0
    $3 umb_un_auth*0001664 $a Kasáčová $b Bronislava $f 1959- $4 070
    701
    -0
    $3 umb_un_auth*0002593 $a Kariková $b Soňa $f 1953- $4 070
    701
    -1
    $3 umb_un_auth*0230681 $a Oelszlaeger-Kosturek $b Beata $4 070
    702
    -0
    $3 umb_un_auth*0002814 $a Korim $b Vojtech $f 1949-2021 $4 500
    801
    -0
    $a SK $b BB301 $c 20150327 $g AACR2
    T85
      
    $x existuji fulltexy

Počet záznamov: 1  

  Tieto stránky využívajú súbory cookies, ktoré uľahčujú ich prezeranie. Ďalšie informácie o tom ako používame cookies.