Vybrané výsledky výskumu so zameraním na využitie počítačovej gramotnosti učiteľov techniky v nižšom strednom vzdelávaní

Pandurovič, Ivana, 1978- Vybrané výsledky výskumu so zameraním na využitie počítačovej gramotnosti učiteľov techniky v nižšom strednom vzdelávaní = Selected results of the research focused on using computer literacy of the teachers of the subject technical education in lower secondary education / Ivana Pandurovič, Milan Ďuriš. -- Profesia učiteľa si vyžaduje celoživotné vzdelávanie a rozvoj kompetencií. Kompetencie, ktoré sú v súčasnosti chápané ako otvorený a rozvoja schopný systém profesijných kvalít, pokrývajú celý rozsah výkonu profesie v komponentoch vedomostí, zručností, skúseností, postojov a osobnostných predpokladov a sú vzájomne previazané a chápané celostne. Výrazná zmena, ktorá v posledných rokoch nastala v školskej reforme základných a stredných škôl na Slovensku, je orientácia na nové ciele vzdelávania v 21. storočí - na rozvíjanie a zdokonaľovanie kľúčových kompetencií učiteľov prostredníctvom celoživotného vzdelávania. Na tieto ciele nadväzuje i školský zákon z roku 2008 o Výchove a vzdelávaní, ktorý vytýčil cieľ vzdelávania - vzdelávanie žiakov ku kľúčovým kompetenciám. Na rozvíjanie a zdokonaľovanie profesijných kompetencií učiteľov sa dáva veľký dôraz nielen na Slovensku ale aj v zahraničí. Realizované výskumy v zahraničí významne potvrdzujú, že využívanie moderných informačných technológií nachádza svoje uplatnenie pri využívaní digitálneho vzdelávacieho obsahu učiva ako aj pri nových digitálnych podobách učebných materiálov (napr. Ivanković, 2012; European Schoolnet, 2012). Nakoľko výučba v predmete technika sa v nižšom strednom vzdelávaní v Slovenskej republike realizuje od školského roka 2015-2016 podľa inovovaného Vzdelávacieho štandardu, kde sú jasne stanovené ciele, čo má žiak dosiahnuť na konci daného ročníka, bolo našim cieľom zistiť, akú počítačovú gramotnosť má učiteľ daného predmetu osvojenú a ako ju dokáže vo výučbe uplatniť pri dosahovaní daných cieľov.

In Trendy ve vzdělávání 2018 : technika, informatika a inovace ve vzdělávání : sborník abstraktů z medzinárodní konference, Slatinice u Olomouce, 16.-18.05.2018. -- Olomouc : Univerzita Palackého v Olomouci, 2018. -- ISBN ISBN 978-80-244-5318-7. -- S. 20

1. kompetencie 2. učitelia 3. základné školy 4. predmet Technika 5. výskum

I. Ďuriš, Milan, 1954-
II. Trendy ve vzdělávání 2018 : technika, informatika a inovace ve vzdělávání sborník abstraktů z medzinárodní konference, Slatinice u Olomouce, 16.-18.05.2018. -- S. 20

62
BB301