Počet záznamov: 1
Líderstvo v škole - prístupy, požiadavky a príprava
SYS 0314000 LBL -----nam--22--------450- 005 20240417123714.6 010 $a 978-80-557-1980-1 017 70
$2 DOI 035 $a biblio/517650 $2 CREPC2 100 $a 20221014d2022 m ysl o03 b 101 $a slo 102 $a SK 200 1-
$a Líderstvo v škole - prístupy, požiadavky a príprava $f Eva Sollárová, Lenka Rovňanová, Zuzana Heinzová $g rec. Mária Pisoňová, Tomáš Sollár 205 $a 1. vyd. 210 $a Banská Bystrica $c Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela - Belianum $d 2022 215 $a 124 s. $9 8,50 330 $a Predkladaná publikácia je venovaná téme líderstva v škole, špecificky vymedzeniu jeho významu, kľúčových pojmov, vybraných modelov líderstva podporujúcich úspešné školy, koncepcií požiadaviek na lídrov vo forme profesijných štandardov a kompetencií, a tiež vzdelávaniu a podpore líderstva v škole. Prvá časť pojednáva o význame, dôležitosti a potrebe kvalitného líderstva v edukačnom prostredí, čo súvisí s globálnymi zmenami spoločnosti od začiatku nového milénia, ktoré sa odrážajú v nastavovaní nových úloh a požiadaviek na školy v zmysle jej výstupov – pripravenosti žiakov a študentov na zmenenú spoločenskú situáciu a potreby trhu práce. Zvyšovanie autonómie škôl so sebou prinieslo zmeny v role lídrov v edukačnom prostredí a s tým súvisiacimi zodpovednosťami. Strategické dokumenty vzdelávacej politiky koncipujú okruhy zlepšenia líderstva v témach redefinovania zodpovednosti líderstva v škole, potreby posilnenia distribuovania líderstva v škole a potreby rozvíjania zručností lídrov s cieľom zefektívnenia líderstva v škole; takto koncipované témy sa premietajú do štruktúry a zamerania publikácie. Po vymedzení základných pojmov – líderstvo a líderstvo v školskom prostredí (edukačné líderstvo/školské líderstvo/učiteľské líderstvo) je tretia časť venovaná efektívnemu líderstvu v škole, konkrétne modelom, ktoré sa vo výskume preukázali ako modely podporujúce úspešné školy – inštruktážne/pedagogické líderstvo, transformatívne líderstvo a distribuované líderstvo. Štvrtá časť predstavuje koncepcie a trendy vývoja požiadaviek na lídrov v škole v podobe štandardov, profesijných štandardov a profesijných kompetencií a prezentuje ich na úrovni medzinárodnej – svetovej, európskej, osobitne stredoeurópskej, vrátane prienikov s kontextom národným. Do tohto rámca je ukotvený pôvodný Model kľúčových kompetencií lídra v edukácii, vytvorený ako koncepčný rámec pre definovanie profesijných kompetencií riadiacich pracovníkov a učiteľov pre líderské kompetencie relevantné pre prostredie edukácie; je jedným z hlavných výstupov riešenia projektu aplikovaného výskumu APVV 17-0557 (Psychologický prístup k tvorbe, implementácii a overovaniu kompetenčného modelu rozvoja lídrov v edukácii). Piata časť je venovaná téme vzdelávania lídrov v edukačnom prostredí a prezentuje aj pôvodné empirické zistenia zamerané na účinnosť vzdelávacích metód v existujúcej pregraduálnej príprave budúcich učiteľov v podpore ich kompetencií relevantných pre líderstvo v škole, ako aj empirické zistenia zamerané na overovanie efektov novovytvorených rozvojových programov na podporu líderských kompetencií, ukotvených v pôvodnom Modeli kľúčových kompetencií lídra v edukácii. Publikácia je súčasťou série výstupov, na ktoré sa autorky odvolávajú, s cieľom ponúknuť čitateľovi čo najucelenejší obraz o téme líderstva v škole v rovine teoretickej, empirickej a praktickej, v kontexte medzinárodnom aj domácom. 606 $3 umb_un_auth*0271539 $a líderstvo v edukácii $X leadership in education 606 $3 umb_un_auth*0076307 $a prístupy 606 $3 umb_un_auth*0169376 $a lídri $X leaders 606 $3 umb_un_auth*0124485 $a školská edukácia $X school education 608 $3 umb_un_auth*0271908 $a monografie $X monographies 700 -0
$3 umb_un_auth*0024671 $a Sollárová $b Eva $f 1954- $p UMBPF08 $9 29,40 $4 070 $T Katedra psychológie 701 -1
$3 umb_un_auth*0133101 $a Rovňanová $b Lenka $f 1968- $p UMBPF09 $9 35,30 $4 070 $T Katedra pedagogiky 701 -1
$3 umb_un_auth*0084734 $a Heinzová $b Zuzana $f 1977- $g Belková $p UMBPF08 $9 35,30 $4 070 $T Katedra psychológie 702 -1
$3 umb_un_auth*0201296 $a Pisoňová $b Mária $4 675 702 -1
$3 umb_un_auth*0176421 $a Sollár $b Tomáš $4 675 801 $a SK $b BB301 $g AACR2 $9 unimarc sk 856 $u https://www.pdf.umb.sk/app/cmsFile.php?disposition=a&ID=22926 $a Link na plný text T85 $x existuji fulltexy
Počet záznamov: 1