Počet záznamov: 1
Teoretický kontext diagnostickej kompetencie učiteľov v elementárnej a predškolskej edukácii
SYS 0029986 LBL $$$$$naa$$22$$$$$$$$450$ 005 20240121185538.1 100 $a 20061110d2006łłłłm y$slo$03 $$$$ba 101 0-
$a slo 102 $a SK 200 1-
$a Teoretický kontext diagnostickej kompetencie učiteľov v elementárnej a predškolskej edukácii $f Bronislava Kasáčová $z slo 463 -1
$1 001 umb_un_cat*0020990 $1 011 $a 1335-0404 $1 200 1 $a Pedagogické rozhľady $e odborno-metodický časopis $v Roč. 15, č. 2 (2006), s. 13-15 $1 210 $a Banská Bystrica $c Metodické centrum $d 2006 606 0-
$3 umb_un_auth*0042367 $a pedagogická pedeutológia 606 0-
$3 umb_un_auth*0037490 $a pedagogická diagnostika $X educational diagnostics $X pedagogical diagnostics 606 0-
$3 umb_un_auth*0042780 $a kompetencie $X competences $X competencies 606 0-
$3 umb_un_auth*0035978 $a učitelia $X teachers 606 0-
$3 umb_un_auth*0106616 $a pedeutology 615 $n 37.014 $a Vzdelávacia a výchovná politika $2 konspekt 675 $a 371.1 $v 1.stred. $z slo 700 -0
$3 umb_un_auth*0001664 $a Kasáčová $b Bronislava $f 1959- $p UMBPF07 $4 070 $T Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky 801 -0
$a SK $b BB301 $g AACR2 $9 unimarc sk T85 $x existuji fulltexy
Počet záznamov: 1