Hračka ako efektívny prostriedok edukácie súčasnej školy

Gašparová, Miroslava, 1961- Hračka ako efektívny prostriedok edukácie súčasnej školy = A toy as an effective instrument of contemporary school's education / Miroslava Gašparová. -- Bibl.: s. 169 - Hra, učenie hrou a účinnosť takéhoto učenia je známa už od čias Komenského. Príspevok pomenúva dané pojmy, poukazuje na miesto a úlohu hry ako efektívnej edukačnej metódy a hračky ako jej prostriedku na dosahovaní edukačných cieľov. Zameriava sa na špecifikáciu didaktickej hračky a jej uplatnenie v rámci environmentálnej výchovy a jej prirodzenú integritu najmä s regionálnou, multikultúrnou a pracovnou výchovou - Res. angl.

In Dimenzie a perspektívy rozvoja osobnosti jednotlivca v súčasnej škole II. : zborník referátov z medzinárodnej vedeckej konferencie : Levoča 15. - 16. 4. 2009 Akimjak, Amantius. -- Ružomberok : Katolícka univerzita, 2009. -- ISBN ISBN 978-80-8084-491-2. -- S. 164-169

1. hračky 2. hry 3. didaktické prostriedky 4. environmentálna výchova a vzdelávanie 5. regionálna výchova 6. pracovná výchova

I. Dimenzie a perspektívy rozvoja osobnosti jednotlivca v súčasnej škole II. : zborník referátov z medzinárodnej vedeckej konferencie Levoča 15. - 16. 4. 2009. -- S. 164-169

371.695
BB301