Počet záznamov: 1  

Formatívne hodnotenie kompetencií žiakov v kontexte ISCED 1 (1.)

  1. SYS0223180
    LBL
      
    00912^^^^^2200217^^^450
    005
      
    20220617141211.5
    100
      
    $a 20160204d2016 m y slo 03 ba
    101
    0-
    $a slo
    102
      
    $a SK
    200
    1-
    $a Formatívne hodnotenie kompetencií žiakov v kontexte ISCED 1 (1.) $e ako hodnotiť žiakov efektívne? $f Alena Doušková, Ružena Čiliaková $h 1.
    463
    -1
    $1 001 umb_un_cat*0223088 $1 011 $a 1336-9849 $1 200 1 $a Manažment školy v praxi $e odborný mesačník pre manažment škôl, školských a predškolských zariadení $v Roč. 11, č. 1 (2016), s. 22-26 $1 210 $a Bratislava $c Wolters Kluwer $d 2016
    606
    0-
    $3 umb_un_auth*0083165 $a primárne vzdelávanie $X primary education
    606
    0-
    $3 umb_un_auth*0099314 $a reflexívna výučba
    606
    0-
    $3 umb_un_auth*0095388 $a kriteriálne hodnotenie $X criterion evaluation
    615
      
    $n 37 $a Výchova a vzdelávanie
    675
      
    $v 37
    700
    -0
    $3 umb_un_auth*0002671 $a Doušková $b Alena $p UMBPF07 $4 070 $9 50 $f 1956- $T Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
    701
    -1
    $3 umb_un_auth*0127971 $a Čiliaková $b Ružena $g Tomkuliaková $p UMBPF07 $9 50 $f 1985- $4 070 $T Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
    801
      
    $a SK $b BB301 $g AACR2 $9 unimarc sk
    T85
      
    $x existuji fulltexy
Počet záznamov: 1  

  Tieto stránky využívajú súbory cookies, ktoré uľahčujú ich prezeranie. Ďalšie informácie o tom ako používame cookies.