Počet záznamov: 1  

Niekoľko námetov na skvalitenie tvorby učebníc

  1. SYS0091821
    LBL
      
    01790^^^^^2200205^^^450
    005
      
    20220620091229.4
    100
      
    $a 20100318d m y slo 03 ba
    101
    0-
    $a slo
    102
      
    $a SK
    200
    1-
    $a Niekoľko námetov na skvalitenie tvorby učebníc $f Štefan Kováčik
    320
      
    $a Bibl.: s. 157
    330
    0-
    $a Učebnica zostáva naďalej najvýznamnejšou aj najzložitejšou učebnou pomôckou. V procese zmien učebných osnov je potrebné vytvoriť nové alternatívne učebnice, najmä integrované učebnice, hypertextové učebnice a didaktické výučbové programy tak, aby vytvárali podmienky pre úspešné štúdium slabších aj nadaných žiakov. Učebnica by nemala byť poddymenzovaná, mala by poskytovať dostatok podnetov pre prácu učiteľa aj žiakov. Abstract: A textbook is still important and the most complicated teaching aid. It is necessary to create new alternative textbooks in process of curriculum changes. We mean mainly integrated textbooks, hypertextbooks and didactics teaching programmes, so they would create the conditions for successful study of not very good pupils and gifted pupils, too. The textbook should give sufficiency motives for work of a teacher and pupil, too.
    463
    -1
    $1 001 umb_un_cat*0093919 $1 010 $a 978-80-8118-015-6 $1 200 1 $a Kurikulum a učebnice z pohľadu pedagogického výskumu $e zborník príspevkov z medzinárodnej vedeckej konferencie, 15. a 16. jún 2009 $f ed. Mária Nogová, Monika Reiterová $v S. 153-158 $1 210 $a Bratislava $c Štátny pedagogický ústav $d 2009 $1 702 0 $3 umb_un_auth*0003920 $a Nogová $b Mária $4 340 $1 702 1 $3 umb_un_auth*0104496 $a Reiterová $b Monika $4 340
    606
    0-
    $3 umb_un_auth*0036218 $a matematika $X mathematics
    606
    0-
    $3 umb_un_auth*0169478 $a alternatívne učebnice
    606
    0-
    $3 umb_un_auth*0045101 $a hypertext $X hypertext
    606
    0-
    $3 umb_un_auth*0087959 $a didaktické programy
    606
    0-
    $3 umb_un_auth*0117303 $a integrované vyučovanie
    606
    0-
    $3 umb_un_auth*0037582 $a učebné osnovy $X teaching curriculum
    606
    0-
    $3 umb_un_auth*0169480 $a alternative textbooks
    606
    0-
    $3 umb_un_auth*0102278 $a didactic programs
    606
    0-
    $3 umb_un_auth*0162852 $a integrovaná výučba $X integrated teaching
    606
    0-
    $3 umb_un_auth*0122571 $a kurikulum $X curriculum
    606
    0-
    $3 umb_un_auth*0169482 $a editorship
    615
      
    $n 51 $a Matematika
    675
      
    $a 51(075.2)
    700
    -0
    $3 umb_un_auth*0002591 $a Kováčik $b Štefan $f 1948- $p UMBFP10 $9 100 $4 070 $T Katedra matematiky
    801
      
    $a SK $b BB301 $g AACR2 $9 unimarc sk
    T85
      
    $x existuji fulltexy
Počet záznamov: 1  

  Tieto stránky využívajú súbory cookies, ktoré uľahčujú ich prezeranie. Ďalšie informácie o tom ako používame cookies.