Počet záznamov: 1
Význam a potreba pedagogickej diagnostiky a autodiagnostiky /sebareflexie/ učiteľov vo vyučovacom procese
SYS 0252733 LBL -----naa--22--------450- 005 20220620084825.9 017 70
$2 DOI 100 $a 20171122d2017łłłłm y-slo-03 ----ba 101 0-
$a slo 102 $a SK 200 1-
$a Význam a potreba pedagogickej diagnostiky a autodiagnostiky /sebareflexie/ učiteľov vo vyučovacom procese $f Mária Kouteková 463 -1
$1 001 umb_un_cat*0252714 $1 010 $a 978-80-557-1317-5 $1 200 1 $a Zborník vedeckovýskumných prác Katedry pedagogiky $g rec. Ján Danek, Ľudovít Višňovský $h 13. $v S. 67-79 $1 205 $a 1. vyd. $1 210 $a Banská Bystrica $c Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela - Belianum $d 2017 $1 215 $a 213 s. $1 702 0 $3 umb_un_auth*0016864 $a Danek $b Ján $4 675 $1 702 0 $3 umb_un_auth*0002731 $a Višňovský $b Ľudovít $4 675 $f 1939- 606 0-
$3 umb_un_auth*0037490 $a pedagogická diagnostika $X educational diagnostics $X pedagogical diagnostics 606 0-
$3 umb_un_auth*0250801 $a profesijná sebareflexia 606 0-
$3 umb_un_auth*0048915 $a vyučovací proces $X teaching process 615 $n 37.02 $a Didaktika $2 konspekt 675 $a 37.02 $v 3. $z slo 700 -0
$3 umb_un_auth*0004695 $a Kouteková $b Mária $p UMBPF09 $4 070 $9 100 $f 1948- $T Katedra pedagogiky 801 -0
$a SK $b BB301 $g AACR2 $9 unimarc sk T85 $x existuji fulltexy
Počet záznamov: 1