Počet záznamov: 1  

GIS distance learning during the COVID-19 pandemic (students' perception)

  1. SYS0295560
    LBL
      
    -----naa--22--------450-
    005
      
    20240315131732.6
    014
      
    $a 000645321600001 $2 CCC
    014
      
    $a 000645321600001 $2 WOS CC. SCIE
    014
      
    $a 000645321600001 $2 WOS CC. SSCI
    014
      
    $a 2-s2.0-85104959037 $2 SCOPUS
    017
    70
    $a 10.3390/su13084484 $2 DOI
    035
      
    $a biblio/256431 $2 CREPC2
    100
      
    $a 20210511d2021 m y-slo-03 ----ba
    101
    0-
    $a eng
    102
      
    $a CH
    200
    1-
    $a GIS distance learning during the COVID-19 pandemic (students' perception) $f Jana Vojteková, Anna Tirpáková ... [et al.]
    463
    -1
    $1 001 umb_un_cat*0295564 $1 011 $a 2071-1050 $1 200 1 $a Sustainability $v Vol. 13, no. 8 (2021), pp. [1-16] $1 210 $a Basel $c Multidisciplinary Digital Publishing Institute $d 2021
    606
    0-
    $3 umb_un_auth*0038958 $a dištančné vzdelávanie $X distance education
    606
    0-
    $3 umb_un_auth*0175057 $a metóda GIS
    606
    0-
    $3 umb_un_auth*0281915 $a covid-19 $X Covid-19 (disease) $X SARS-CoV-2 disease $X Coronavirus disease 2019
    606
    0-
    $3 umb_un_auth*0142315 $a pandemics
    606
    0-
    $3 umb_un_auth*0145941 $a vyššie vzdelanie $X higher education
    608
      
    $3 umb_un_auth*0273282 $a články $X journal articles
    700
    -1
    $3 umb_un_auth*0124784 $a Vojteková $b Jana $4 070 $9 20
    701
    -0
    $3 umb_un_auth*0022622 $a Tirpáková $b Anna $4 070 $9 20
    701
    -1
    $3 umb_un_auth*0286365 $a Gonda $b Dalibor $4 070 $9 20
    701
    -1
    $3 umb_un_auth*0262528 $a Žoncová $b Michaela $p UMBFP01 $4 070 $9 20 $f 1989- $T Katedra geografie a geológie
    701
    -1
    $3 umb_un_auth*0165145 $a Vojtek $b Matej $4 070 $9 20
    801
    -0
    $a SK $b BB301 $g AACR2 $9 unimarc sk
    856
      
    $u https://www.mdpi.com/2071-1050/13/8/4484 $a Link na zdrojový dokument
    T85
      
    $x existuji fulltexy
Počet záznamov: 1  

  Tieto stránky využívajú súbory cookies, ktoré uľahčujú ich prezeranie. Ďalšie informácie o tom ako používame cookies.