Počet záznamov: 1
QUO VADIS súčasná spoločnosť
SYS 0319609 LBL -----nam--22--------450- 005 20230601110524.1 010 $a 978-80-557-2042-5 017 70
$2 DOI 035 $a biblio/1054491 $2 CREPC2 100 $a 20230529d2023 m ysl o03 b 101 $a slo 102 $a SK 200 1-
$a QUO VADIS súčasná spoločnosť $e (interdisciplinárna reflexia vybraných tém) $f Miroslava Knapková, Miriam Martinkovičová $g rec. Viera Marková, Erika Lalíková 205 $a 2. dopl. a preprac. vyd. 210 $a Banská Bystrica $c Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela - Belianum $d 2023 215 $a 224 s. $9 14,10 330 $a Prepracovaná a aktualizovaná vysokoškolská učebnica „QUO VADIS súčasná spoločnosť (interdisciplinárna reflexia vybraných tém)“ sa obsahovo dotýka najaktuálnejších tém, ktoré rezonujú v súčasnej postmodernej spoločnosti. Z množstva skutočne naliehavých problémov autorky vybrali šesť – problematiku občianskej spoločnosti a kvality demokracie, tému kultúrnych hodnôt a hodnotovej reorientácie súčasnej spoločnosti, problematiku korupcie, oblasť sveta práce z hľadiska trendov a výziev pracovného trhu, problematiku kreovania virtuálnej reality ako paralelného digitálneho sveta súčasného človeka a multispektrálnu reflexiu pandémie COVID-19 a jej dosahu na spoločenský vývoj. Učebnica svojim spôsobom spracovania, štruktúrou a interdisciplinárnymi prienikmi stimuluje a rozvíja u študentov zručnosti kritického myslenia a premýšľania v súvislostiach. Každá téma je analyzovaná, posudzovaná a objasňovaná z pohľadu niekoľkých spoločenských a humanitných vied v ich aplikovanej podobe. Ide o sociológiu, politológiu, filozofiu, etiku, psychológiu a právo. Týmto spôsobom má študent možnosť získať prierezové vedomosti a poznatky hneď z niekoľkých vedných oblastí a vybudovať si tak návyk, postupovať týmto spôsobom aj pri reflektovaní iných problémov, tém či situácií, s ktorými sa v osobnom, pracovnom či občianskom živote stretne. Cieľom vysokoškolskej učebnice je kontinuálne kultivovať osobnosť študenta. Pomáha položiť solídne základy nielen vlastnej profesionality, ako jednoty odbornosti a morálnosti, ale aj pripraviť budúcich absolventov na život v spoločnosti, ako aktívnych občanov. 606 $3 umb_un_auth*0000540 $a demokracia $X democracy 606 $3 umb_un_auth*0103581 $a kultúrne hodnoty $X cultural values 606 $3 umb_un_auth*0213276 $a korupcia $X corrupt practices $X corruption 606 $3 umb_un_auth*0088458 $a pracovný trh 606 $3 umb_un_auth*0097456 $a technologický rozvoj $X technological development 606 $3 umb_un_auth*0281914 $a pandémie $X pandemy 606 $3 umb_un_auth*0281915 $a covid-19 $X Covid-19 (disease) $X SARS-CoV-2 disease $X Coronavirus disease 2019 608 $3 umb_un_auth*0272316 $a učebnice vysokých škôl $X textbooks (higher) 700 -1
$3 umb_un_auth*0153757 $a Knapková $b Miroslava $f 1978- $g Tuschlová $p UMBEF02 $9 50 $4 070 $T Katedra ekonómie 701 -0
$3 umb_un_auth*0002776 $a Martinkovičová $b Miriam $p UMBEF02 $4 070 $9 50 $f 1965- $T Katedra ekonómie 702 -0
$3 umb_un_auth*0003491 $a Marková $b Viera $4 675 $f 1952- 702 -1
$3 umb_un_auth*0178890 $a Lalíková $b Erika $4 675 801 $a SK $b BB301 $g AACR2 $9 unimarc sk T85 $x existuji fulltexy
Počet záznamov: 1