Univerzitná noc literatúry ako príklad service learningovej aktivity

Kubealaková, Martina, 1981-

Univerzitná noc literatúry ako príklad service learningovej aktivity / Martina Kubealaková, Zuzana Bariaková. -- Príspevok vychádza z hodnotenia service learningu ako učebnej stratégie, ktorá sa počas druhej polovice 20. storočia rozšírila zo Spojených štátov amerických do celého sveta. Zároveň predstavuje vnímanie koncepcie výskumným tímom na Univerzite Mateja Bela v Banskej Bystrici. Ide o vhodnú stratégiu pri príprave študentov a študentiek na úspešné zvládanie každodennosti vo význame rozvoja širokého spektra kompetencií, čo sa všeobecne interpretuje ako dobová nevyhnutnosť, a zároveň o prostriedok, ako vrátiť vzdelávaniu orientáciu na kontextové (hlbšie) poznanie a jeho trvácnosť. Autorky ďalej stručne charakterizujú výsledky dvojročného výskumu zameraného na rozvoj kompetencií študentov a študentiek prostredníctvom service learningu. Vychádzajúc z výsledkov výskumu, mapovania potrieb a s prihliadnutím na profil absolventa v študijných odboroch v kombinácii so slovenským jazykom a literatúrou, detailne predstavujú service learningovú aktivitu Univerzitná noc literatúry

In Tvorivosť v škole – škola tvorivosti 3 : recenzovaný zborník príspevkov, on-line konferencia, Prešov, 28.9. - 29.9. 2015 Hník, Ondřej. -- Prešov : Prešovská univerzita v Prešove, 2015. -- ISBN ISBN 978-80-555-1435-2. -- S. 8-18