Košík

  Odznačiť vybrané:   0

  1.  

    SYS0035456
    LBL
    		$$$$$nam$$22$$$$$$$$450$
    005
    		20181203140604.2
    010
    		$b viaz. $d 16,00 Sk
    100
    		$a 20070215d1986łłłłm$$y0sloc0103$$$$ba
    101
    0-
    		$a cze $c rus
    102
    		$a CS
    106
    		$a r
    200
    1-
    		$a Bělkinovy povídky $f Alexandr Sergejevič Puškin $g překlad Bohumil Mathesius
    205
    		$a 7. vyd., v Odeone 3. vyd.
    210
    		$a Praha $c Odeon $a Moskva $c Chudožestvennaja literatura $d 1986
    215
    		$a 87 s. $c obr.
    606
    0-
    		$3 umb_un_auth*0000480 $a ruská literatúra $X Russian literature
    606
    0-
    		$3 umb_un_auth*0046532 $a ruské poviedky $X Russian short stories
    615
    		$n 821.161.1 $a Ruská literatúra $2 konspekt
    675
    		$a 821.161.1-32 $v 3. $z slo
    700
    -1
    		$3 umb_un_auth*0004553 $a Puškin $b Alexander Sergejevič $c ruský básnik, prozaik, dramatik $f 1799-1837 $4 070
    702
    -1
    		$3 umb_un_auth*0121894 $a Mathesius $b Bohumil $4 730
    801
    -0
    		$a SK $b BB301 $g AACR2 $9 unimarc sk

  2.  

    SYS0298850
    LBL
    		00000nbm--22^^^^^---450-
    005
    		20220328111851.2
    035
    		$a (AIS_UMB)de48c8c7-e5e2-4b74-97f1-4b5e8874b868
    100
    		$a 20210627d2021łłłłm--y-slo-03 ----ba
    101
    0-
    		$a slo
    102
    		$a SK
    200
    1-
    		$a Dimenzie prežívania hororového filmu $e bakalárska práca $f Michaela Vetráková $g školiteľ: Vladimír Poliach
    210
    		$a Banská Bystrica $d 2021
    215
    		$a 54 s.
    606
    0-
    		$3 umb_un_auth*0262638 $a emocionálne prežívanie $X emotional experience
    606
    0-
    		$a genres preferences
    606
    0-
    		$3 umb_un_auth*0290400 $a filmové horory $X horror movies $X horror films
    606
    0-
    		$3 umb_un_auth*0037644 $a empatia $X empathy
    606
    0-
    		$3 umb_un_auth*0189466 $a emocionálna empatia $X emotional empathy
    608
    		$3 umb_un_auth*0271979 $a bakalárske práce $X bachelor’s theses
    675
    		$a 159.9
    700
    -1
    		$3 umb_un_auth*0287889 $a Vetráková $b Michaela $4 070
    702
    -0
    		$3 umb_un_auth*0002687 $a Poliach $b Vladimír $f 1956- $4 727
    712
    02
    		$3 umb_un_auth*0000008 $a Univerzita Mateja Bela $b Pedagogická fakulta $b Katedra psychológie $c Banská Bystrica, Slovensko $4 050
    801
    -0
    		$a SK $b BB301 $c 20210627 $g AACR2
    T85
    		$x existuji fulltexy

  3.  

    SYS0262531
    LBL
    		-----naa--22--------450-
    005
    		20180913084832.6
    010
    		$a 978-84-09-02709-5
    011
    		$a 2340-1117
    017
    70
    		$a 10.21125/edulearn.2018 $2 DOI
    035
    		$2 CREPC2
    100
    		$a 20180905d2018łłłłm y-slo-03 ----ba
    101
    0-
    		$a eng
    102
    		$a ES
    200
    1-
    		$a EDULEARN18 Proceedings $b elektronický zdroj $e 10th international conference on education and new learning technologies, July 2nd-4th, 2018 - Palma, Mallorca, Spain
    205
    		$a 1.vyd.
    210
    		$a Valencia $c IATED Academy $d 2018
    215
    		$a online, [11293] p.
    615
    		$2 konspekt
    675
    		$v 3. $z slo
    710
    11
    		$3 umb_un_auth*0269737 $a International conference on education and new learning technologies $b medzinárodná konferencia $d 10 $e Palma $f 02.-04.07.2018
    801
    -0
    		$a SK $b BB301 $c 20180905 $g AACR2
    856
    4-
    		$u https://library.iated.org/publications/EDULEARN18

  4.  

    SYS0267285
    LBL
    		01710^^^^^2200253^^^450
    005
    		20240306085115.8
    035
    		$a biblio/103322 $2 CREPC2
    100
    		$a 20190212d2018 m y slo 03 ba
    101
    0-
    		$a slo
    102
    		$a SK
    200
    1-
    		$a Fenomén flow vo výtvarnej výchove $f Júlia Gašperová $z eng
    330
    0-
    		$a V článku sa zameriame na problematiku fenoménu flow vo výtvarnej výchove. Psychológ Mihaly Csikszentmihalyi ako prvý vytvoril výskumy v tejto oblasti a vypracoval podklady k optimálnemu prežívaniu. Tento jav pomenoval – flow. Rozhodli sme sa preskúmať tieto možnosti v pedagogických rovinách a to hlavne v oblasti výtvarnej výchovy. Výskum, ktorý sme realizovali, sme rozdelili na tri roviny: ja- žiak, ja- pedagóg, ja- pozorovateľ. V článku priblížime len jednu rovinu ja - pozorovateľ a poukážeme na výhody flow v edukácií.
    463
    -1
    		$1 001 umb_un_cat*0267312 $1 010 $a 978-80-557-1519-3 $1 200 1 $a CREA-AE 2018 $d Creative reflexive emotional alternative art education $e kreatívne reflexívne emocionálne alternatívne - umelecké vzdelávanie, zborník z elektronickej konferencie s medzinárodnou účasťou, 1. - 15. 11. 2018 $f zost. Daniela Valachová, Lenka Lipárová, Júlia Gašperová $g rec. Xénia Bergerová, Barbora Kováčová $v online, s. 85-94 $1 205 $a 1. vyd. $1 210 $a Banská Bystrica $c Univerzita Mateja Bela v Banskej Bystrici $d 2018 $1 215 $a online, 299 s. $1 702 0 $3 umb_un_auth*0031834 $a Valachová $b Daniela $4 220 $f 1968- $1 702 1 $3 umb_un_auth*0135628 $a Lipárová $b Lenka $4 220 $f 1983- $1 702 1 $3 umb_un_auth*0251028 $a Gašperová $b Júlia $4 220 $f 1993- $1 702 1 $3 umb_un_auth*0273380 $a Bergerová $b Xénia $4 675 $1 702 1 $3 umb_un_auth*0185710 $a Kováčová $b Barbora $4 675 $1 710 11 $3 umb_un_auth*0273379 $a CREA-AE: Creative reflexive emotional alternative art education $b kreatívne reflexívne emocionálne alternatívne - umelecké vzdelávanie, elektronická konferencia s medzinárodnou účasťou $d 5. $e [Banská Bystrica] $f 01.-15.11.2018
    606
    0-
    		$3 umb_un_auth*0262638 $a emocionálne prežívanie $X emotional experience
    606
    0-
    		$3 umb_un_auth*0273386 $a flow
    606
    		$3 umb_un_auth*0111654 $a aktívne vyučovanie
    606
    		$3 umb_un_auth*0089528 $a zážitky $X experiences
    606
    		$3 umb_un_auth*0128407 $a analýza procesov $X process analysis
    608
    		$3 umb_un_auth*0273283 $a príspevky v zborníku $X proceedings papers
    615
    		$n 72/76 $a Výtvarné umenie
    675
    		$a 72/76
    700
    -1
    		$a Gašperová $b Júlia $p UMBPF06 $4 070 $9 100 $3 umb_un_auth*0251028 $f 1993- $T Katedra výtvarnej kultúry
    801
    		$a SK $b BB301 $g AACR2 $9 unimarc sk
    856
    0-
    		$u http://konferencia.kreativnevzdelavanie.sk/aktualny-zbornik/
    T85
    		$x existuji fulltexy

  5.  

    SYS0185366
    LBL
    		00000nbm--22^^^^^---450-
    005
    		20200623090812.1
    035
    		$a (AIS_UMB)9bc43a14-2b70-4c70-bd16-ac418241db6a
    100
    		$a 20130717d2013łłłłm--y-slo-03 ----ba
    101
    0-
    		$a slo
    102
    		$a SK
    200
    1-
    		$a Komparácia plávania s plutvovým plávaním - rozvoj, príprava, technika $e bakalárska práca $f Zuzana Pavlíčková $g školiteľ: Svetlana Lipárová
    210
    		$a Banská Bystrica $d 2013
    215
    		$a 50 s.
    606
    0-
    		$3 umb_un_auth*0147108 $a plutvové plávanie
    606
    0-
    		$3 umb_un_auth*0086742 $a tréningové procesy
    606
    0-
    		$3 umb_un_auth*0221104 $a techniky plávania
    675
    		$a 797.22
    700
    -1
    		$3 umb_un_auth*0220236 $a Pavlíčková $b Zuzana $4 070
    702
    -1
    		$3 umb_un_auth*0178113 $a Lipárová $b Svetlana $f 1987- $4 727
    712
    02
    		$3 umb_un_auth*0226421 $a Univerzita Mateja Bela $b Filozofická fakulta $b Katedra telesnej výchovy a športu $c Banská Bystrica, Slovensko $4 050
    801
    -0
    		$a SK $b BB301 $c 20130717 $g AACR2
    T85
    		$x existuji fulltexy

  6.  

    SYS0322850
    LBL
    		00000nbm--22^^^^^---450-
    005
    		20231129111830.3
    035
    		$a (AIS_UMB)5b682944-2570-4417-b450-ed3fee541869
    100
    		$a 20230927d2023łłłłm--y-slo-03 ----ba
    101
    0-
    		$a slo
    102
    		$a SK
    200
    1-
    		$a Kontemplácia prírody ako prvok ekoterapie $e bakalárska práca $f Lesia Chovanová $g školiteľ: Ján Kaliský
    210
    		$a Banská Bystrica $d 2023
    215
    		$a 47 s.
    606
    0-
    		$3 umb_un_auth*0295023 $a ekoterapia $X ecotherapy
    606
    0-
    		$3 umb_un_auth*0036504 $a príroda $X nature
    606
    0-
    		$3 umb_un_auth*0301864 $a kontemplácia $X contemplation
    606
    0-
    		$3 umb_un_auth*0212889 $a stres $X stress
    606
    0-
    		$3 umb_un_auth*0262638 $a emocionálne prežívanie $X emotional experience
    608
    		$3 umb_un_auth*0271979 $a bakalárske práce $X bachelor’s theses
    615
    		$n 616 $a Patológia. Klinická medicína
    675
    		$a 616-08:502.2
    700
    -1
    		$3 umb_un_auth*0300504 $a Chovanová $b Lesia $4 070
    702
    -1
    		$3 umb_un_auth*0120310 $a Kaliský $b Ján $f 1975- $4 727
    712
    02
    		$3 umb_un_auth*0000008 $a Univerzita Mateja Bela $b Pedagogická fakulta $b Katedra psychológie $c Banská Bystrica, Slovensko $4 050
    801
    -0
    		$a SK $b BB301 $c 20230927 $g AACR2
    T85
    		$x existuji fulltexy

  7.  

    SYS0247337
    LBL
    		00000nbm--22^^^^^---450-
    005
    		20230606122314.6
    035
    		$a (AIS_UMB)5eff80f8-5530-4a54-9687-cfcaead31c69
    100
    		$a 20170615d2017łłłłm--y-slo-03 ----ba
    101
    0-
    		$a slo
    102
    		$a SK
    200
    1-
    		$a Možnosti využitia detskej kresby $e bakalárska práca $f Martina Blažíčková $g školiteľ: Soňa Kariková
    210
    		$a Banská Bystrica $d 2017
    215
    		$a 62 s.
    606
    0-
    		$3 umb_un_auth*0145617 $a detská kresba $X children's drawing
    606
    0-
    		$3 umb_un_auth*0178264 $a kognitívne zručnosti $X cognitive skills
    606
    0-
    		$3 umb_un_auth*0262638 $a emocionálne prežívanie $X emotional experience
    675
    		$a 159
    700
    -1
    		$3 umb_un_auth*0260577 $a Blažíčková $b Martina $4 070
    702
    -0
    		$3 umb_un_auth*0002593 $a Kariková $b Soňa $f 1953- $4 727
    712
    02
    		$3 umb_un_auth*0000008 $a Univerzita Mateja Bela $b Pedagogická fakulta $b Katedra psychológie $c Banská Bystrica, Slovensko $4 050
    801
    -0
    		$a SK $b BB301 $c 20170615 $g AACR2
    T85
    		$x existuji fulltexy

  8.  

    SYS0159553
    LBL
    		00695^^^^^2200193^^^450
    005
    		20240121190750.8
    100
    		$a 20120309d 2010m y slo 03 ba
    101
    0-
    		$a slo
    102
    		$a SK
    200
    1-
    		$a Môžu rôzne náboženské konflikty narušiť svetový mier? $f Marián Děd, Peter Ondria
    463
    -1
    		$1 001 umb_un_cat*0099041 $1 010 $a 978-80-8083-980-2 $1 200 1 $a Bezpečnostné fórum´10 $d Security forum´10 $e zborník príspevkov z 3. medzinárodnej vedeckej konferencie v Banskej Bystrici, 11. februára 2010 $f ed. Jaroslav Ušiak, Jana Lasicová $g rec. Oskar Krejčí, Ján Koper $v S. 139-143 $z eng $1 210 $a Banská Bystrica $c Univerzita Mateja Bela, Fakulta politických vied a medzinárodných vzťahov $d 2010 $1 215 $a 336 s. $1 700 1 $3 umb_un_auth*0098134 $a Ušiak $b Jaroslav $f 1983- $4 340 $1 701 0 $3 umb_un_auth*0002968 $a Lasicová $b Jana $f 1946- $4 340 $1 702 0 $3 umb_un_auth*0003009 $a Krejčí $b Oskar $4 675 $1 702 0 $3 umb_un_auth*0002971 $a Koper $b Ján $f 1964- $4 675 $1 710 11 $3 umb_un_auth*0276389 $a Bezpečnostné fórum´10 $b medzinárodná vedecká konferencia $d 3. $e Banská Bystrica $f 11.02.2010
    606
    0-
    		$3 umb_un_auth*0064848 $a náboženské konflikty $X religious conflicts
    606
    0-
    		$3 umb_un_auth*0048382 $a svetový mier
    615
    		$n 327 $a Medzinárodné vzťahy. Svetová politika
    675
    		$a 327
    700
    -1
    		$3 umb_un_auth*0175964 $a Děd $b Marián $f 1981- $p UMBPO01 $9 50 $4 070 $T Katedra politológie
    701
    -1
    		$3 umb_un_auth*0040851 $a Ondria $b Peter $f 1978- $p UMBPO01 $9 50 $4 070 $T Katedra politológie
    801
    		$a SK $b BB301 $g AACR2 $9 unimarc sk
    T85
    		$x existuji fulltexy

  9.  

    SYS0308945
    LBL
    		00000nbm--22^^^^^---450-
    005
    		20230814095203.0
    035
    		$a (AIS_UMB)4b917162-ec93-4c26-a8b1-a6d12a9ebaaf
    100
    		$a 20220529d2022łłłłm--y-slo-03 ----ba
    101
    0-
    		$a slo
    102
    		$a SK
    200
    1-
    		$a Návrh projektu na zisťovanie emocionálneho prežívania žiakov pri učiteľovom hodnotení $e diplomová práca $f Annamária Bakoňová $g školiteľ: Monika Brozmanová
    210
    		$a Banská Bystrica $d 2022
    215
    		$a 103 s.
    606
    0-
    		$3 umb_un_auth*0037000 $a hodnotenie žiakov $X evaluation of school children $X assessment of pupils
    606
    0-
    		$3 umb_un_auth*0267948 $a sebahodnotenie $X autoevaluation $X self-evaluation
    606
    0-
    		$3 umb_un_auth*0262638 $a emocionálne prežívanie $X emotional experience
    606
    0-
    		$3 umb_un_auth*0083165 $a primárne vzdelávanie $X primary education
    608
    		$3 umb_un_auth*0272055 $a diplomové práce $X master’s theses
    675
    		$a 26-47
    700
    -1
    		$3 umb_un_auth*0281683 $a Bakoňová $b Annamária $4 070
    702
    -1
    		$3 umb_un_auth*0109655 $a Brozmanová $b Monika $f 1970- $4 727
    712
    02
    		$3 umb_un_auth*0185378 $a Univerzita Mateja Bela $b Pedagogická fakulta $b Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky $c Banská Bystrica, Slovensko $4 050
    801
    -0
    		$a SK $b BB301 $c 20220529 $g AACR2
    T85
    		$x existuji fulltexy

  10.  

    SYS0278713
    LBL
    		00542nx^^^22001813^^45
    005
    		20191119143647.9
    100
    		$a 20191119asloy0103 ba
    152
    		$a AACR2
    200
    -1
    		$a Ofori-Amoah $b Benjamin
    801
    -0
    		$a SK $b BB301

  Tieto stránky využívajú súbory cookies, ktoré uľahčujú ich prezeranie. Ďalšie informácie o tom ako používame cookies.

Prijať všetkoNastavenieOdmietnuť všetko