Počet záznamů: 1  

Konec školní nudy

  1. SYS0288907
    LBL
      
    06565nam-a2201597-i-4500
    003
      
    CZ-VyKKD
    005
      
    20240411225326.3
    007
      
    ta
    008
      
    190820s2019----xr-a---e-f----001-0-cze-d
    015
      
    $a cnb003123721
    020
      
    $a 978-80-271-2254-7 : $c Kč 429.00 $q (brožováno) :
    035
      
    $a (OCoLC)1122794739
    040
      
    $a OLA001 $b cze $d VYG001 $e rda
    041
    0-
    $a cze $b cze $b eng
    072
    -7
    $a 37.09 $x Organizace výuky a vzdělávání $9 22 $7 vy_us_auth*0079486 $2 Konspekt
    080
      
    $a 37.013.2 $2 MRF
    080
      
    $a 37.091.3 $2 MRF
    080
      
    $a 37.091.31-048.87 $2 MRF
    080
      
    $a 37.091.313 $2 MRF
    080
      
    $a 37.03 $2 MRF
    080
      
    $a 028.02 $2 MRF
    080
      
    $a 81'42 $2 MRF
    080
      
    $a 316.77:81'42 $2 MRF
    080
      
    $a 159.955:165.021 $2 MRF
    080
      
    $a (072) $2 MRF
    100
    1-
    $7 vy_us_auth*0137316 $a Sieglová, Dagmar, $d 1970- $4 aut
    245
    10
    $a Konec školní nudy : $b didaktické metody pro 21. století / $c Dagmar Sieglová
    246
    30
    $a Didaktické metody pro dvacáté první století
    250
      
    $a První vydání
    264
    -1
    $a Praha : $b Grada, $c 2019
    300
      
    $a 336 stran : $b ilustrace (některé barevné) ; $c 24 cm
    336
      
    $a text $b txt $2 rdacontent
    337
      
    $a bez média $b n $2 rdamedia
    338
      
    $a svazek $b nc $2 rdacarrier
    504
      
    $a Obsahuje bibliografii, bibliografické odkazy a rejstřík
    520
      
    $a Cílem knihy je podpořit pedagogickou praxi v současné době globalizace, informačního boomu a sociálních médií, kdy dosavadní metody výuky pozbývají na účinnosti. $b Učitelé všech úrovní vzdělávání i oborů získávají v této knize nástroj, pomocí kterého aktivně zapojí své žáky a studenty do vyučování, a to prostřednictvím interaktivních technik a na ně navazujících metod zaměřených na rozvoj klíčových dovedností. Jedná se například o metody brainstormingové a evokační, kognitivní a vizualizační, kinestetické, komunikační, dramatizační a kompoziční. Každá metoda obsahuje krátký popis a účel, postup při realizaci a doporučení, jak ji prezentovat studentům. Veškeré techniky a metody obsažené v publikaci jsou výsledkem mnohaleté praxe autorky na všech úrovních vzdělávání. Nakladatelská anotace. Kráceno.
    520
    3-
    $a Cílem knihy je podpořit pedagogickou praxi v současné době globalizace, informačního boomu a sociálních médií, kdy dosavadní metody výuky pozbývají na účinnosti. Učitelé všech úrovní vzdělávání i oborů získávají v této knize nástroj, pomocí kterého aktivně zapojí své žáky a studenty do vyučování. $c okcz $u https://www.obalkyknih.cz/view?isbn=9788027122547 $2 Web obalkyknih.cz
    520
    3-
    $a Učitelé všech úrovní vzdělávání i oborů získávají v této knize nástroj, pomocí kterého aktivně zapojí své žáky a studenty do vyučování, a to prostřednictvím interaktivních technik a na ně navazujících metod zaměřených na rozvoj klíčových dovedností. Jedná se například o metody brainstormingové a evokační, kognitivní a vizualizační, kinestetické, komunikační, dramatizační a kompoziční.Cílem knihy je podpořit pedagogickou praxi v současné době globalizace, informačního boomu a sociálních médií, kdy dosavadní metody výuky pozbývají na účinnosti.Každá metoda obsahuje krátký popis a účel, postup při realizaci a doporučení, jak ji prezentovat studentům. Na to navazují odkazy propojující danou techniku s dalšími kapitolami napříč knihy. To umožní pedagogům zkonstruovat lekci od začátku do konce, včetně volby vhodné interaktivní formy práce pro vybranou metodu.Kniha také nabízí ukázkové lekce a přehled kombinace interaktivních technik a výukových metod v souborné tabulce. Veškeré techniky a metody obsažené v publikaci jsou výsledkem mnohaleté praxe autorky na všech úrovních vzdělávání i v rámci bohatého spektra výukových situací. $c ereading
    546
      
    $a Anglické resumé
    650
    07
    $7 vy_us_auth*0067367 $a technologie vzdělávání $y 21. století $2 czenas
    650
    07
    $7 vy_us_auth*0068134 $a vyučovací metody $y 21. století $2 czenas
    650
    07
    $7 vy_us_auth*0063089 $a kooperativní učení $2 czenas
    650
    07
    $7 vy_us_auth*0095132 $a aktivizační metody ve výuce $2 czenas
    650
    07
    $7 vy_us_auth*0073291 $a klíčové kompetence $2 czenas
    650
    07
    $7 vy_us_auth*0068942 $a čtení $2 czenas
    650
    07
    $7 vy_us_auth*0074371 $a psaný projev $2 czenas
    650
    07
    $7 vy_us_auth*0074325 $a komunikační dovednosti $2 czenas
    650
    07
    $7 vy_us_auth*0059106 $a kritické myšlení $2 czenas
    655
    -7
    $7 vy_us_auth*0077955 $a metodické příručky $2 czenas
    910
      
    $a VYG001

Počet záznamů: 1  

  Tyto stránky využívají soubory cookies, které usnadňují jejich prohlížení. Další informace o tom jak používáme cookies.