Konec školní nudy

Sieglová, Dagmar, 1970-

Konec školní nudy : didaktické metody pro 21. století / Dagmar Sieglová. -- První vydání. -- Praha : Grada, 2019. -- 336 stran : ilustrace (některé barevné) ; 24 cm. -- Obsahuje bibliografii, bibliografické odkazy a rejstřík. -- Resumé: Cílem knihy je podpořit pedagogickou praxi v současné době globalizace, informačního boomu a sociálních médií, kdy dosavadní metody výuky pozbývají na účinnosti. Učitelé všech úrovní vzdělávání i oborů získávají v této knize nástroj, pomocí kterého aktivně zapojí své žáky a studenty do vyučování, a to prostřednictvím interaktivních technik a na ně navazujících metod zaměřených na rozvoj klíčových dovedností. Jedná se například o metody brainstormingové a evokační, kognitivní a vizualizační, kinestetické, komunikační, dramatizační a kompoziční. Každá metoda obsahuje krátký popis a účel, postup při realizaci a doporučení, jak ji prezentovat studentům. Veškeré techniky a metody obsažené v publikaci jsou výsledkem mnohaleté praxe autorky na všech úrovních vzdělávání. Nakladatelská anotace. Kráceno. -- Abstrakt: Cílem knihy je podpořit pedagogickou praxi v současné době globalizace, informačního boomu a sociálních médií, kdy dosavadní metody výuky pozbývají na účinnosti. Učitelé všech úrovní vzdělávání i oborů získávají v této knize nástroj, pomocí kterého aktivně zapojí své žáky a studenty do vyučování. https://www.obalkyknih.cz/view?isbn=9788027122547. -- Abstrakt: Učitelé všech úrovní vzdělávání i oborů získávají v této knize nástroj, pomocí kterého aktivně zapojí své žáky a studenty do vyučování, a to prostřednictvím interaktivních technik a na ně navazujících metod zaměřených na rozvoj klíčových dovedností. Jedná se například o metody brainstormingové a evokační, kognitivní a vizualizační, kinestetické, komunikační, dramatizační a kompoziční.Cílem knihy je podpořit pedagogickou praxi v současné době globalizace, informačního boomu a sociálních médií, kdy dosavadní metody výuky pozbývají na účinnosti.Každá metoda obsahuje krátký popis a účel, postup při realizaci a doporučení, jak ji prezentovat studentům. Na to navazují odkazy propojující danou techniku s dalšími kapitolami napříč knihy. To umožní pedagogům zkonstruovat lekci od začátku do konce, včetně volby vhodné interaktivní formy práce pro vybranou metodu.Kniha také nabízí ukázkové lekce a přehled kombinace interaktivních technik a výukových metod v souborné tabulce. Veškeré techniky a metody obsažené v publikaci jsou výsledkem mnohaleté praxe autorky na všech úrovních vzdělávání i v rámci bohatého spektra výukových situací. -- Anglické resumé. -- ISBN : 978-80-271-2254-7 : Kč 429.00 (brožováno) :.

technologie vzdělávání - 21. století * vyučovací metody - 21. století * kooperativní učení * aktivizační metody ve výuce * klíčové kompetence * čtení * psaný projev * komunikační dovednosti * kritické myšlení * metodické příručky
37.013.2 * 37.091.3 * 37.091.31-048.87 * 37.091.313 * 37.03 * 028.02 * 81'42 * 316.77:81'42 * 159.955:165.021 * (072)