Počet záznamů: 1  

Od podzimu do léta pohádka k nám přilétá

  1. SYS0251870
    LBL
      
    02605nam-a2200733-i-4500
    003
      
    CZ-VyKKD
    005
      
    20210917073245.5
    007
      
    ta
    008
      
    180719s2018----xr-a---e-f----000-0-cze--
    015
      
    $a cnb003009642
    020
      
    $a 978-80-262-1372-7 $q (brožováno) : $c Kč 199.00
    040
      
    $a ABA001 $b cze $d VYG001 $e rda
    072
    -7
    $a 373.2/.3 $x Předškolní a primární výchova a vzdělávání $9 22 $7 vy_us_auth*0079483 $2 Konspekt
    080
      
    $a 373.2 $2 MRF
    080
      
    $a 373.24 $2 MRF
    080
      
    $a 37.014.542 $2 MRF
    080
      
    $a 792:37.016 $2 MRF
    080
      
    $a 72/76:37.016 $2 MRF
    080
      
    $a 37.091.33 $2 MRF
    080
      
    $a (072) $2 MRF
    100
    1-
    $7 vy_us_auth*0123185 $a Voščeková, Hana, $d 1975- $4 aut
    245
    10
    $a Od podzimu do léta pohádka k nám přilétá : $b roční projekt pro MŠ / $c Hana Voščeková ; ilustrace Lenka Procházková
    250
      
    $a Vydání první
    264
    -1
    $a Praha : $b Portál, $c 2018
    300
      
    $a 127 stran : $b ilustrace ; $c 24 cm
    336
      
    $a text $b txt $2 rdacontent
    337
      
    $a bez média $b n $2 rdamedia
    338
      
    $a svazek $b nc $2 rdacarrier
    504
      
    $a Obsahuje bibliografii
    520
    3-
    $a Příručka představuje 21 pohádek rozdělených dle ročních období, které autorka zpracovala jako vhodné náměty pro rozvoj klíčových kompetencí předškolních dětí. Nejen pro pedagogy a vychovatele, ale i pro společnou práci rodičů s dětmi.Kniha obsahuje řadu zajímavých námětů na “aktivní” čtení předškolákům. Dvě desítky známých a jednu novější pohádku autorka zpracovala tak, že každé čtení doplnila otázkami sloužícími k rozvoji čtenářských kompetencí, slovní zásoby, ale i fantazie a představivosti. Děti se díky vhodným dotazům a úkolům mají zamýšlet nad textem, naučit se s ním pracovat, chápat ale třeba i poměrně složité abstraktní pojmy jako emoce, lidské vlastnosti nebo etická pravidla chování k druhým. Důležitým cílem je též seznámit děti s pravidly spolupráce a chování ve skupině. Činnosti, obsah pohádky i zvolené pomůcky jsou voleny dle ročních období. Příručka tak může velmi dobře posloužit zvláště k rozvoji témat rodina, příroda či zvířata. $c okcz $u https://www.obalkyknih.cz/view?isbn=9788026213727 $2 Městská knihovna v Praze
    650
    07
    $7 vy_us_auth*0065881 $a předškolní výchova $2 czenas
    650
    07
    $7 vy_us_auth*0063822 $a mateřské školy $2 czenas
    650
    07
    $7 vy_us_auth*0083183 $a vzdělávací projekty $2 czenas
    650
    07
    $7 vy_us_auth*0056132 $a dramatická výchova $2 czenas
    650
    07
    $7 vy_us_auth*0068290 $a výtvarná výchova $2 czenas
    650
    07
    $7 vy_us_auth*0060895 $a didaktické hry $2 czenas
    655
    -7
    $7 vy_us_auth*0077955 $a metodické příručky $2 czenas
    700
    1-
    $7 vy_us_auth*0091832 $a Procházková, Lenka, $d 1967- $4 ill
    910
      
    $a VYG001

Počet záznamů: 1  

  Tyto stránky využívají soubory cookies, které usnadňují jejich prohlížení. Další informace o tom jak používáme cookies.