Počet záznamů: 1
Nadané dítě a rozvoj jeho schopností
SYS 0133011 LBL 01116nam--2200385-a-4500 003 CZ-VyKKD 005 20200318073016.1 007 tu 008 070927s2007----xr-a|--e------000-0|cze|| 020 $a 978-80-7367-297-3 : $c 185.00 040 $a KLG001 $b cze $d VYG001 041 0-
$a cze 044 $a xr $c CZ 072 -7
$7 vy_us_auth*0079483 $a 373.2/.3 $x Předškolní a primární výchova a vzdělávání $2 Konspekt $9 22 080 $a 316.346.32-053.2-056.45 080 $a 316.346.32-056.45 $2 MRF 080 $a 159.928.23 $2 MRF 080 $a 37.01:159.928.23 $2 MRF 080 $a 159.955 $2 MRF 080 $a (035) $2 MRF 100 1-
$7 vy_us_auth*0122339 $a Fořtík, Václav, $d 1970- 245 10
$a Nadané dítě a rozvoj jeho schopností / $c Václav Fořtík, Jitka Fořtíková 250 $a Vyd. 1. 260 $a Praha : $b Portál, $c 2007 300 $a 126 s. : $b il. ; $c 23 cm 504 $a Obsahuje bibliografii 520 3-
$a K charakteristickým vlastnostem mimořádně nadaných dětí patří zvídavost a silná vnitřní motivace k činnosti, kterou si dítě samo zvolilo, touha po nezávislosti, menší potřeba spánku. Častá je i přecitlivělost, obvykle provázená bouřlivými emočními reakcemi. Některé nadané děti mají sklon k perfekcionismu, a pokud jim něco nejde, nedokážou se vyrovnat s nedokonalostí svých výkonů. Rozpor mezi představou konečného výsledku a jejich neschopností ho dosáhnout je přivádí k zoufalství. Odmítají další pokusy, někdy propadají afektivním záchvatům. Teoretická část této knihy pojednává o charakteristikách mimořádně nadaného dítěte, o jeho výchově a o možnostech vzdělávání v rámci našeho školského systému. $c okcz $u https://www.obalkyknih.cz/view?isbn=9788073672973 $2 OKCZ - ANOTACE Z WEBU 650 04
$7 vy_us_auth*0069721 $a talentované děti 650 04
$7 vy_us_auth*0058111 $a talent 650 04
$7 vy_us_auth*0083078 $a pedagogika nadaných 650 04
$7 vy_us_auth*0069723 $a rozvoj myšlení 655 -4
$7 vy_us_auth*0078091 $a příručky 700 1-
$7 vy_us_auth*0089997 $a Fořtíková, Jitka
Počet záznamů: 1