Výchovné problémy s žáky z pohledu hlubinné psychologie

Jedlička, Richard

Výchovné problémy s žáky z pohledu hlubinné psychologie / Richard Jedlička. -- Vyd. 1. -- Praha : Portál, 2011. -- 246 s. ; 23 cm. -- Anglické resumé. -- Obsahuje bibliografii, bibliografické odkazy a rejstříky. -- Abstrakt: Autor ve své knize vychází z výchovného přístupu, jenž respektuje individuální zvláštnosti žáků. S vědomím náročnosti tohoto přístupu a s oporou o řadu kazuistik dokládá, jak může být individualizovaný přístup v konkrétních případech úspěšně realizován u žáků se speciálními vzdělávacími potřebami, v případě hrozby sociálně patologického vývoje, nebo naopak při podpoře latentního nadání. Cílem jeho textu je srozumitelně vyložit, jak různé analytické směry rozumějí problematice socializace v rámci rodiny (ve vztazích k rodičům a sourozencům) i školy (ve vztahu učitel žák). Autor na konkrétních příkladech demonstruje, jak pochopení podstaty raných frustrací a poruch v sociálních vazbách usnadňuje porozumění aktuálním vztahovým problémům u dospívajících. Kniha vychází s podporou Metropolitní univerzity Praha. doc. PhDr. Richard Jedlička, Ph.D. je původně zdravotník a psychoanalyticky zaměřený psychoterapeut. Řadu let externě vyučoval na katedře pedagogiky Filozofické fakulty UK, v Ústavu pro lékařskou etiku a ošetřovatelství na 3. LF UK a v Ústavu teorie a praxe ošetřovatelství 1. LF UK. V současné době působí jako vysokoškolský pedagog a vede oddělení pedagogicko-psychologických disciplín katedry humanitních věd Metropolitní univerzity Praha. Je rovněž odborným garantem výuky psychologie na katedře pedagogiky a psychologie FP TUL v Liberci. https://www.obalkyknih.cz/view?isbn=9788073677886. -- ISBN : 978-80-7367-788-6 brož. : 120.00.

žáci * výchovné poradenství * hlubinná psychologie * vývoj osobnosti * socializace * dětství * dospívání * monografie
373.3.011.3-052 * 37.048 * 159.964 * 159.923.2 * 316.614 * 159.922.73 * 159.922.8 * (048.8)