Počet záznamů: 1  

55 terapeutických aktivit pro zvládání úzkosti u dětí 6-11 let

  1. SYS0331720
    LBL
      
    03287nam-a2200877-i-4500
    003
      
    CZ-VyKKD
    005
      
    20251219074819.6
    007
      
    ta
    008
      
    251001s2025----xr-a---e-f----000-0-cze-d
    015
      
    $a cnb003695357
    020
      
    $a 978-80-262-2332-0 : $c Kč 299.00 $q (brožováno) :
    040
      
    $a ABA001 $b cze $d BOA001 $d VYG001 $e rda
    041
    1-
    $a cze $h eng
    072
    -7
    $a 159.93/.94 $x Senzorické a motorické funkce. Emoce. Vůle $9 17 $7 vy_us_auth*0079361 $2 Konspekt
    080
      
    $a 316.346.32-053.5 $2 MRF
    080
      
    $a 159.942 $2 MRF
    080
      
    $a 159.923.35 $2 MRF
    080
      
    $a 159.954 $2 MRF
    080
      
    $a 159.944 $2 MRF
    080
      
    $a 37.091.33:159.9 $2 MRF
    080
      
    $a (072) $2 MRF
    100
    1-
    $7 vy_us_auth*0151735 $a Alter, Robin C. $q (Robin Carol), $d 1947- $4 aut
    240
    10
    $a Anxiety workbook for kids. $l Česky
    245
    10
    $a 55 terapeutických aktivit pro zvládání úzkosti u dětí 6-11 let / $c Robin Alter, Crystal Clarke ; z anglického originálu The anxiety workbook for kids ... přeložila Hana Antonínová
    246
    33
    $a Padesát pět terapeutických aktivit pro zvládání úzkosti u dětí od šesti do jedenácti let
    250
      
    $a Vydání první
    264
    -1
    $a Praha : $b Portál, $c 2025
    300
      
    $a 142 stran : $b ilustrace ; $c 21 cm
    336
      
    $a text $b txt $2 rdacontent
    337
      
    $a bez média $b n $2 rdamedia
    338
      
    $a svazek $b nc $2 rdacarrier
    520
    3-
    $a Počet dětí s úzkostí stále narůstá. Pokud se dítě potýká s úzkostnou poruchou, obvykle to znamená mnoho omezení běžného života. Někdy není schopno dojít do školy, jindy se nedokáže zúčastnit volnočasových aktivit a straní se svých kamarádů. Výsledkem bývá izolace. Díky zábavným aktivitám, které vycházejí z kognitivně-behaviorální terapie, může dítě ze svého začarovaného kruhu strachu a úzkosti vystoupit. Dokáže se podívat na věci z širší perspektivy, posílí své sebevědomí a pocit vlastní hodnoty, objeví své skryté schopnosti, popustí uzdu své představivosti, naučí se rozhodovat v rozmanitých situacích, a přitom se bude bavit. Terapeutické aktivity, které kniha nabízí, lze využít v práci s jednotlivci i skupinou a jsou vhodné i pro zařazení do větších terapeutických celků. Mohou být skvělým doplňkem individuální i skupinové terapie a využijí je i rodiče dětí s úzkostí. $c okcz $u https://www.obalkyknih.cz/view?isbn=9788026223320 $2 Web obalkyknih.cz
    650
    07
    $7 vy_us_auth*0061152 $a děti školního věku $2 czenas
    650
    07
    $7 vy_us_auth*0069106 $a úzkost $2 czenas
    650
    07
    $7 vy_us_auth*0075905 $a psychické bariéry $2 czenas
    650
    07
    $7 vy_us_auth*0077599 $a představivost $2 czenas
    650
    07
    $7 vy_us_auth*0065785 $a psychická odolnost $2 czenas
    650
    07
    $7 vy_us_auth*0065804 $a psychologické hry $2 czenas
    655
    -7
    $7 vy_us_auth*0077955 $a metodické příručky $2 czenas
    700
    1-
    $7 vy_us_auth*0151736 $a Clarke, Crystal H. $4 aut
    700
    1-
    $7 vy_us_auth*p0027341 $a Antonínová, Hana, $d 1959- $4 trl
    910
      
    $a VYG001

Počet záznamů: 1  

  Tyto stránky využívají soubory cookies, které usnadňují jejich prohlížení. Další informace o tom jak používáme cookies.