Počet záznamů: 1  

Montessori pro (ne)chápavé

  1. SYS0255112
    LBL
      
    02269nam-a2200565-i-4500
    003
      
    CZ-VyKKD
    005
      
    20200318073232.0
    007
      
    ta
    008
      
    190201s2019----xr-||||||||||||||-||cze-d
    020
      
    $a 978-80-256-2425-8 $q (brožováno) : $c Kč 249.00
    040
      
    $a ULG001 $b cze $d VYG001 $e rda
    041
    1-
    $a cze $h fre
    072
    -7
    $a 373.2/.3 $x Předškolní a primární výchova a vzdělávání $9 22 $7 vy_us_auth*0079483 $2 Konspekt
    080
      
    $a 316.346.32-053.4 $2 MRF
    080
      
    $a 37.091.4 $2 MRF
    080
      
    $a 371.4 $2 MRF
    080
      
    $a 379.82/.84 $2 MRF
    080
      
    $a 37.0 $2 MRF
    080
      
    $a 376 $2 MRF
    080
      
    $a (035) $2 MRF
    100
    1-
    $7 vy_us_auth*0124198 $a Spinelli, Patricia, $d 1952- $4 aut
    240
    10
    $a Cahier d'activités Montessori pour les nuls (3-6 ans). $l Česky
    245
    10
    $a Montessori pro (ne)chápavé : $b 3-6 let / $c Patricia Spinelli, Geneviève Carbone, Marilyne Maugin
    246
    3-
    $a Montessori pro nechápavé : $b 3-6 let
    250
      
    $a První české vydání
    264
    -1
    $a Praha : $b Svojtka & Co., s.r.o., $c 2019
    300
      
    $a 192 stran : $b barevné ilustrace ; $c 24 cm
    336
      
    $a text $b txt $2 rdacontent
    337
      
    $a bez média $b n $2 rdamedia
    338
      
    $a svazek $b nc $2 rdacarrier
    490
    1-
    $a Porozumí každý
    500
      
    $a Z francouzštiny přeložila Kateřina Kyslíková
    500
      
    $a Obálkový podnázev: základní principy Montessori pedagogiky, specifické aktivity na doma pro děti od tří do šesti let, pedagogika jako pomocník pro rozvoj vašeho dítěte
    504
      
    $a Obsahuje bibliografii a rejstřík
    520
    3-
    $a Objevte, co vše dokáže dítě mezi 3. a 6. rokem samostatně utvářet. Aktivity v knize sledují 2 linie: vytváření prostředí, které bude ze sociálního a materiálního hlediska odpovídat dětským potřebám; a příprava inteligentních a zábavných aktivit, které budou myšlení a kreativitu dítěte rozvíjet. Kniha se zaměřuje na čas, který rodiče sdílí s dětmi. Co dělat společně každý den, po návratu ze školky, odpoledne, o víkendech nebo na dovolených? Když dítě chodí do školky, stávají se z rodinného života poklady, ze kterých bude čerpat sebedůvěru. Navrhovaný přístup vede k tomu vidět v pohybujícím se dítěti myslící bytost, jejíž akce slouží k procvičování ruky i myšlení. $c okcz $u https://www.obalkyknih.cz/view?isbn=9788025624258 $2 Krajská knihovna Františka Bartoše ve Zlíně, příspěvková organizace
    650
    07
    $7 vy_us_auth*0061148 $a děti předškolního věku $2 czenas
    650
    07
    $7 vy_us_auth*0063914 $a metoda Montessori $2 czenas
    650
    07
    $7 vy_us_auth*0065560 $a dovednosti a znalosti $2 czenas
    650
    07
    $7 vy_us_auth*0068248 $a výchova a vzdělávání $2 czenas
    655
    -7
    $7 vy_us_auth*0078091 $a příručky $2 czenas
    700
    1-
    $7 vy_us_auth*0124199 $a Carbone, Geneviève, $d 1965- $4 aut
    700
    1-
    $7 vy_us_auth*0124200 $a Maugin, Marilyne $4 aut
    700
    1-
    $7 vy_us_auth*0118215 $a Kyslíková, Kateřina, $d 1971- $4 trl
    830
    -0
    $a Porozumí každý (Svojtka & Co.) $7 vy_us_auth*0122868
    910
      
    $a VYG001

Počet záznamů: 1  

  Tyto stránky využívají soubory cookies, které usnadňují jejich prohlížení. Další informace o tom jak používáme cookies.