Počet záznamů: 1  

Dítě s dyskalkulií ve škole

  1. SYS0246522
    LBL
      
    01787nam-a2200469-i-4500
    003
      
    CZ-VyKKD
    005
      
    20240426073149.8
    007
      
    ta
    008
      
    180503s2018----xr-||||||||||||||-||cze-d
    020
      
    $a 978-80-262-1304-8 $q (brožováno) : $c Kč 299.00
    040
      
    $a ULG001 $b cze $d VYG001 $e rda
    041
    1-
    $a cze $h eng
    072
    -7
    $a 376 $x Výchova a vzdělávání zvláštních skupin osob $9 22 $7 vy_us_auth*0079482 $2 Konspekt
    080
      
    $a 616.89 $2 MRF-sel
    080
      
    $a 51 $2 MRF-sel
    080
      
    $a 37.01 $2 MRF-sel
    080
      
    $a 511 $2 MRF-sel
    080
      
    $a 376 $2 MRF-sel
    100
    1-
    $7 vy_us_auth*0121596 $a Babtie, Patricia $4 aut
    240
    10
    $a Understanding dyscalculia and numeracy difficulties. $l Česky
    245
    10
    $a Dítě s dyskalkulií ve škole / $c Patricia Babtie, Jane Emerson ; z anglického originálu Understanding dyscalculia and numeracy difficulties přeložila Marie Těthalová
    250
      
    $a Vydání první
    264
    -1
    $a Praha : $b Portál, $c 2018
    300
      
    $a 149 stran : $b ilustrace ; $c 21 cm
    336
      
    $a text $b txt $2 rdacontent
    337
      
    $a bez média $b n $2 rdamedia
    338
      
    $a svazek $b nc $2 rdacarrier
    504
      
    $a Obsahuje bibliografii
    520
    3-
    $a Dyskalkulie je jedna ze specifických poruch učení a projevuje se širokým spektrem značně různorodých výrazných obtíží v matematice, které se mohou objevit kdykoli během školní docházky dítěte.Dítě s dyskalkulií má problém s tím správně přečíst čísla, rozložit větší čísla na jednotky, desítky, stovky a další řády, neví si rady se základními matematickými operacemi. Autorky vysvětlují podstatu problému a nabízejí tipy, jak dětem se specifickou poruchou počítání pomoci. V knize najdeme vzorové úlohy a také doporučení různých strategií, které mohou být v práci s dětmi s touto poruchou užitečné. Metody práce s dětmi s dyskalkulií využijí i učitelé, kteří pracují s dětmi s dalšími poruchami učení, protože například dyslexie také ovlivňuje to, jak děti čtou číslice a pracují s nimi. $c okcz $u https://www.obalkyknih.cz/view?isbn=9788026213048 $2 Městská knihovna v Praze
    650
    07
    $7 vy_us_auth*0066816 $a specifické poruchy učení $2 czenas
    650
    07
    $7 vy_us_auth*0061104 $a dyskalkulie $2 czenas
    650
    07
    $7 vy_us_auth*0065536 $a počítání $2 czenas
    650
    07
    $7 vy_us_auth*0057430 $a pedagogická evaluace $2 czenas
    650
    07
    $7 vy_us_auth*0068134 $a vyučovací metody $2 czenas
    650
    07
    $7 vy_us_auth*0110603 $a speciálně pedagogická diagnostika $2 czenas
    655
    -7
    $7 vy_us_auth*0078206 $a studie $2 czenas
    700
    1-
    $7 vy_us_auth*0121597 $a Emerson, Jane $q (Jane E.) $4 aut
    700
    1-
    $7 vy_us_auth*0115176 $a Těthalová, Marie, $d 1967- $4 trl
    910
      
    $a VYG001

Počet záznamů: 1  

  Tyto stránky využívají soubory cookies, které usnadňují jejich prohlížení. Další informace o tom jak používáme cookies.