Počet záznamů: 1  

Lesk a bída vzdělávání

  1. SYS0247448
    LBL
      
    02600nam-a2200733-i-4500
    003
      
    CZ-VyKKD
    005
      
    20240411222212.1
    007
      
    ta
    008
      
    180222s2018----xr-a---f------000-0-cze--
    015
      
    $a cnb002981429
    020
      
    $a 978-80-242-6106-5 $q (vázáno) : $c Kč 249.00
    040
      
    $a BOA001 $b cze $d VYG001 $e rda
    072
    -7
    $a 37 $x Výchova a vzdělávání $9 22 $7 vy_us_auth*0079487 $2 Konspekt
    080
      
    $a 378 $2 MRF
    080
      
    $a 37.014.5 $2 MRF
    080
      
    $a 37.014.54 $2 MRF
    080
      
    $a 351.74/.75 $2 MRF
    080
      
    $a 37.0:005.6 $2 MRF
    080
      
    $a 17 $2 MRF
    080
      
    $a (437.3) $2 MRF
    080
      
    $a (048.8) $2 MRF
    100
    1-
    $7 vy_us_auth*p0018234 $a Dvořáková, Vladimíra, $d 1957- $4 aut
    245
    10
    $a Lesk a bída vzdělávání / $c Vladimíra Dvořáková, Jiří Smrčka
    250
      
    $a Vydání první
    264
    -1
    $a Praha : $b Knižní klub, $c 2018
    300
      
    $a 207 stran : $b ilustrace ; $c 18 cm
    336
      
    $a text $b txt $2 rdacontent
    337
      
    $a bez média $b n $2 rdamedia
    338
      
    $a svazek $b nc $2 rdacarrier
    490
    1-
    $a Universum
    520
    3-
    $a Vysoké školství se změnilo. Brány vrcholného vzdělávání se otevřely masám studentů a soukromému podnikání. Zrodily se různé patologické jevy, na které nikdo nebyl připravený a s nimiž se společnost vyrovnává se zpožděním a s velkými obtížemi. Některé jejich důsledky jsou přitom nevratné. Mají dopady nejen na úroveň vzdělanosti české společnosti, ale i na otázky národní bezpečnosti. A co hůře, deformují obecné povědomí o tom, jaké jednání je správné a společensky přijatelné. Vysoké školy nenastavují jen zrcadlo společnosti, ale mnohdy se samy stávají jejím smutným obrazem. $c ereading
    520
    3-
    $a Kniha reflektuje situaci v českém vysokém školství, zejména pak jeho "odvrácenou" tvář.Kniha popisuje například pozadí fungování některých soukromých škol, které se vzděláním studentů prakticky obchodují, škola zde funguje spíše jako podnikatelský projekt, který bývá podřízen vůli svého majitele a akademičtí pracovníci jsou často jen "marketingovým" garantem serióznosti. Další otázkou, kterou se autoři zabývají, je problematika vysokoškolských diplomů, jejich hodnota a orientace v nich. A v neposlední řadě řeší také proběhlé kauzy tzv. rychlostudentů či nestandardně získaných titulů, a to v kontextu společensko-etickém (dopadu na úroveň vzdělání české společnosti) či národní bezpečnosti. $c okcz $u https://www.obalkyknih.cz/view?isbn=9788024261065 $2 Národní knihovna ČR
    650
    07
    $7 vy_us_auth*0058361 $a vysoké školy $z Česko $y 21. století $2 czenas
    650
    07
    $7 vy_us_auth*0068148 $a vzdělávací politika $z Česko $2 czenas
    650
    07
    $7 vy_us_auth*0071235 $a ekonomika školství $z Česko $2 czenas
    650
    07
    $7 vy_us_auth*0058420 $a vnitřní bezpečnost $z Česko $2 czenas
    650
    07
    $7 vy_us_auth*0121869 $a kvalita vzdělávání $x etické a morální aspekty $2 czenas
    655
    -7
    $7 vy_us_auth*0077965 $a monografie $2 czenas
    700
    1-
    $7 vy_us_auth*0121868 $a Smrčka, Jiří, $d 1977- $4 aut
    830
    -0
    $a Universum (Knižní klub) $7 vy_us_auth*u0024073
    910
      
    $a VYG001

Počet záznamů: 1  

  Tyto stránky využívají soubory cookies, které usnadňují jejich prohlížení. Další informace o tom jak používáme cookies.