Divoká zvířata

Divoká

Divoká zvířata / překlad: Lukáš Cohorna, Světlana Pavlíková. -- 1. vydání. -- V Brně : Edika, 2019 Brno Edika. -- 111 stran : barevné ilustrace, mapy ; 31 cm. -- Přeloženo z angličtiny?. -- Na obálce nad názvem uveden původní nakladatel: Highlights. -- Anotace: Bohatě ilustrovaná, fotografiemi obohacená, kniha, v níž čtenáři naleznou poměrně detailní informace o šesti druzích divokých zvířat. Publikace je rozdělena do šesti kapitol, z nichž každá se věnuje jinému zvířeti. Vybranými zástupci jsou žirafy, nosorožci, lvi, zebry, sloni a hroši. Dočteme se zde spoustu informací o tom, jak tato zvířata žijí, jak se chovají, čím se živí. Vzhledem k tomu, že jsou některá z nich na pokraji vyhynutí, nechybí ani pasáže o tom, jak jim lidé mohou pomoci přežít. -- Abstrakt: Prozkoumejte s námi způsob života šesti afrických a asijských druhů zvířat, která obývají jedny z posledních divočin naší planety. S pomocí naučných textů, úchvatných fotografií a detailních ilustrací se dozvíte mnoho informací o jejich vývoji, rozšíření či způsobu života. Dozvíte se i o tom, které druhy jsou v ohrožení a jak jim můžeme pomoci přežít. https://www.obalkyknih.cz/view?isbn=9788026613909. -- Abstrakt: Publikace je určena předškolním dětem k rozvoji časové orientace a prevenci potíží ve čtení, psaní, matematice a obtíží v získávání studijních dovedností plynoucích z nedostatečně rozvinuté časové orientace, vnímání posloupnosti a následnosti dějů, organizace činností. V publikaci budou zahrnuta z poloviny cvičení zaměřená na přiřazování činností obvyklých pro určité časové úseky. Tato cvičení budou napomáhat dítěti uvědomovat si plynutí času, pojmenovávat časové úseky. Druhá polovina úkolů bude zaměřena na vnímání časové posloupnosti, časového sledu, uvědomování si příčiny a následku, začátku a konce. Každá strana obsahuje motivační příběh pro děti (obdobně, jako je tomu ve výše jmenovaných publikacích). Dále jsou obsaženy instrukce pro dospělé s uvedením cíle činnosti. Významnou část tvoří pracovní, ilustrovaný materiál pro děti. V závěru jsou uvedeny základní informace pro rodiče a pedagogy o  rozvoji časové orientace a vnímání časového sledu; vlivu na čtení, psaní, počítání; na organizaci každodenních činností, myšlení. -- ISBN : 978-80-266-1390-9 (vázáno) :.
I. Cohorna, Lukáš II. Pavlíková, Světlana, 1962-


divoká zvířata * fauna - Afrika * fauna - Asie * ekologie živočichů * populárně-naučné publikace * publikace pro děti
592/599-021.352 * 591.9 * 591.5 * (6) * (5) * (0.062) * (0.053.2)