Výsledky vyhľadávania
Názov Interpretácia vedecko-fantastického textu v didaktickej komunikácii Súbež.n. [Interpretation of Science Fiction Text in Didactics] Podnázov diplomová práca Aut.údaje Veronika Senková; školiteľ diplomovej práce: Július Lomenčík Autor Senková Veronika
Ďalší autori Lomenčík Július 1961- (Školiteľ (konzultant))
Korp. Univerzita Mateja Bela . Fakulta humanitných vied . Katedra slovenského jazyka a literatúry , Banská Bystrica, Slovensko Vyd.údaje Banská Bystrica , 2010. - 75 s. + prílohy Poznámka Súbežný názov angl.. - Katedra slovenského jazyka a literatúry Fakulta humanitných vied Univerzita Mateja Bela v Banskej Bystrici Kľúč.slová didaktická komunikácia - didactic communication vedecko-fantastická literatúra - science fiction - science fiction literature interpretácia - interpretation výchovno-vzdelávacie ciele - vzdelávacie ciele - educational aims didactic communication educational targets Jazyk dok. slovenčina Krajina Slovenská republika Systematika 82-311.9 37.02 Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xk - Kvalifikačné práce Počet ex. 1, z toho voľných 0, prezenčne 1 
kniha
Názov Kompetencje nauczyciela w kontekscie pojmowanej holistycznie edukaji Aut.údaje Bronislava Kasáčová Autor Kasáčová Bronislava 1959- (100%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
Zdroj.dok. Forum dydaktyczne. Roč. 2009, 5-6 (2009), s. 75-80. - Bydgoszcz : Uniwersytet Kazimierza Wielkiego, 2009 Poznámka Bibl: s. 80 Kľúč.slová výchovno-vzdelávacie ciele - vzdelávacie ciele - educational aims rozvoj osobnosti - vývoj osobnosti - osobný rozvoj - personality development profesionalita učiteľa - teacher professionalism kompetencie učiteľov - učiteľské kompetencie - teacher competences educational targets teaching competence Jazyk dok. poľština Krajina Poľsko Kategória publikačnej činnosti ADE Číslo archívnej kópie 16227 Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ 
nerozpoznaný