Výsledky vyhľadávania
Názov Psychometric properties of the questionaire of trait emotional intelligence for adults (TEIQ-UE) Súbež.n. Psychometrické vlastnosti Dotazníka črtovej "emocionálnej inteligencie" pre dospelých (TEIQ-ue) Aut.údaje Eva Nábělková Autor Virostková Nábělková Eva 1977- (100%) UMBPF08 - Katedra psychológie
Zdroj.dok. Psychologica : Universitas Comeniana, zborník Filozofickej fakulty Univerzity Komenského v Bratislave, XLI.. S. 657-675. - Bratislava : Stimul, Univerzita Komenského, Filozofická fakulta, 2012 / Heretik Anton 1950- ; Rošková Eva ; Bratská Mária ; Brezina Igor ; Čechová Daniela Kľúč.slová črtová emocionálna inteligencia - trait emotional intelligence emocionálna seba-pôsobnosť reliabilita právoplatnosť - validita - validity emocionálna sebestačnosť - emotional self-efficacy Jazyk dok. angličtina Krajina Slovenská republika Systematika 159.9 Anotácia V príspevku sú prezentované výsledky výskumu týkajúceho sa overovania reliability a validity slovenskej verzie pôvodne anglického nástroja TEIQ-ue pre dospelých (Petrides a kol.) na meranie črtovej "emocionálnej inteligencie", resp. emocionálnej seba-pôsobnosti. Výskumnú vzorku tvorili jednak vysokoškolskí študenti a jednak skupina psychiatrických pacientov s porovnávacou skupinou dospelých bez psychiatrickej diagnózy. Výsledky výskumu možno pokladať za argumenty v prospech reliability a validity overovaného nástroja. Kategória publikačnej činnosti AED Číslo archívnej kópie 23118 Kategória ohlasu KALISKÁ, Lada - KALISKÝ, Ján. Možnosti merania črtovej emocionálnej inteligencie školským psychológom. In Školní psycholog : časopis Asociácie školskej psychológie SR a ČR. ISSN 1212-0529, 2015, roč. 16, č. 1, s. 55-63.
KALISKÁ, Lada - KALISKÝ, Ján. The potential of emotional intelligence in personality space. In The new educational review. ISSN 1732-6729, 2016, vol. 46, no. 4, pp. 260-272.
KALISKÁ, Lada. Cognitive and emotional intelligence in the context of school achievement : what a new challenge in theeducation of 21st century IS. In Izazovi vaspitanja i obrazovanja u 21. veku : challenges of education in the 21st century, zbornik radova, meždunarodna naučna konferencija, Sombor, 9. apríla 2016. Sombor : Univerzitet u Novom Sadu, 2017. ISBN 978-86-6095-055-2, s. 37-57.
ROĽKOVÁ, Henrieta. Rozvoj emocionálnej inteligencie vsúčasných podmienkach školy. In Schola nova, quo vadis? : sborník recenzovaných příspěvků 3. ročníku medzinárodní vědecké konference. 3. vydání. Praha : Extrasystem, 2018. ISBN 978-80-87570-40-1, s. 144-151.
Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ 
nerozpoznaný
Názov Emocionálna seba-pôsobnosť: možnosti merania dotazníkmi radu TEIQue Aut.údaje Vladimír Salbot, Eva Nábělková, Lada Kaliská Autor Salbot Vladimír 1952- (34%) UMBPF08 - Katedra psychológie
Spoluautori Virostková Nábělková Eva 1977- (33%) UMBPF08 - Katedra psychológie
Kaliská Lada 1976- (33%) UMBPF08 - Katedra psychológie
Zdroj.dok. Sociálne procesy a osobnosť 2012 : zborník príspevkov z 15. ročníka medzinárodnej vedeckej konferencie, 17. - 19. 9. 2012, kongresové centrum Kúpele Nový Smokovec, Nový Smokovec, Vysoké Tatry. S. 234-239. - Bratislava : Ústav experimentálnej psychológie, 2012 / Halama Peter ; Hanák Róbert ; Masaryk Radomír ; Kusá Dana ; Adamovová Lucia ; Sociálne procesy a osobnosť 2012 medzinárodná vedecká konferencia Poznámka abstrakt sa nachádza v zborníku abstraktov, ISBN 978-80-88910-38-1, s. 45 Kľúč.slová emocionálna seba-pôsobnosť črtová emocionálna inteligencia - trait emotional intelligence dotazníky TEIQue reliabilita emocionálna sebestačnosť - emotional self-efficacy questionnaires TEIQue reliability Jazyk dok. slovenčina Krajina Slovenská republika Systematika 159.9 Anotácia Príspevok stručne zhrňuje výsledky overovania psychometrických vlastností slovenských plných verzií nástrojov TEIQue pre deti a pre dospelých na meranie emocionálnej seba-pôsobnosti, ako aj výsledky re-analýzy údajov pre skrátené verzie týchto nástrojov. Zistenia svedčia v prospech reliability a validity overovaných verzií dotazníkov TEIque. Tiež sú predstavené zámery a ciele autorov do budúceho výskumu v tejto oblasti. Výsledky doterajších štúdii oprávňujú konštatovať, že slovenské plné verzie dotazníkov TEIQue na meranie emocionálnej seba-pôsobnosti pre deti a pre dospelých majú dostatočnú reliabilitu a validitu. Pre výskumné a diagnostické účely je niekedy vhodnejšie použitie skrátených verzií TEIQue. Na základe re-analýzy dát získaných plnými verziami dotazníkov dokladajú autori štúdie adekvátne psychometrické vlastnosti aj u skrátených verzií TEIQue pre deti a pre dospelých Kategória publikačnej činnosti AFD Číslo archívnej kópie 23472 Kategória ohlasu KAPLANOVÁ, Adriana. Individual differences of sensitivity of tennis players to injustice situations from the perspective of the five-factor model of personality Big Five Theory. In Acta gymnica. ISSN 2336-4912, 2018, vol. 48, no. 1, pp. 21-26.
Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ nerozpoznaný