Výsledky vyhľadávania
Názov Aktivizujúce a motivujúce stratégie vo vyučovaní vlastivedy Podnázov diplomová práca Aut.údaje Peter Baťo; školiteľ: Miroslava Gašparová Autor Baťo Peter
Ďalší autori Gašparová Miroslava 1961- (Školiteľ (konzultant))
Korp. Univerzita Mateja Bela . Pedagogická fakulta . Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky , Banská Bystrica, Slovensko Vyd.údaje Banská Bystrica , 2020. - 99 s. Kľúč.slová vlastiveda - history and geography - homeland studies vlastivedná edukácia stratégie a metódy výučby primárne vzdelávanie - primary education základné školy - elementary schools Form.deskr. diplomové práce - master’s theses Jazyk dok. slovenčina Krajina Slovenská republika Systematika 37 Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xk - Kvalifikačné práce Počet ex. 1, z toho voľných 0, prezenčne 1 
kniha
Názov Výskumne ladená koncepcia elementárneho prírodovedného vzdelávania Súbež.n. Inquiry-based science education in primary school Aut.údaje Ružena Tomkuliaková Autor Čiliaková Ružena 1985- (100%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
Zdroj.dok. Tradície a inovácie vo výchove a vzdelávaní modernej generácie učiteľov IX.. S. 272-279. - Ružomberok : Verbum - vydavateľstvo KU, 2014 / Mazur Piotr ; Krajčíriková Ľudmila Kľúč.slová prírodovedné kompetencie prírodoveda - natural history stratégie a metódy výučby vzdelávacie koncepcie - educational concepts Jazyk dok. slovenčina Krajina Slovenská republika Systematika 37 Anotácia Individualizácia je v súčasnosti považovaná za jednu z moderných, inovačných foriem edukácie, ktorú predchádzali tradičné diferencované formy vyučovania. Stáva sa progresívnym dynamizujúcim edukačným trendom, ktorý smeruje od diferenciácie, cez individualizáciu až k najvyššiemu stupňu individualizácie, ktorý smeruje žiaka k osamostatňovaniu "letting go" k tzv. personalizácii. Autorka v článku poukazuje na nutnosť a potrebu uplatňovať individualizáciu v ranej edukácii. Poukazuje na možnosti jej aplikácie do technického vzdelávania v predmete pracovné vyučovanie v ranej edukácii. Kategória publikačnej činnosti AED Číslo archívnej kópie 30556 Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ 
nerozpoznaný
Názov Metódy výučby ako zložky stratégie výučby prírodovedy Súbež.n. Teaching methods as the components of teaching strategy in science Aut.údaje Ružena Tomkuliaková Autor Čiliaková Ružena 1985- (100%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
Zdroj.dok. Kríza pedagogiky? : vedecký zborník. S. 462-480. - Bratislava : Univerzita Komenského v Bratislave, 2013 / Škoviera Albín ; Pisoňová Mária ; Tománek Pavol ; Brunclíková Zuzana ; Konôpka Jozef ; Žilínek Martin Kľúč.slová prírodoveda - natural history stratégie a metódy výučby ISCED 1 (školský vzdelávací program) - ISCED 1 (school educational program) individuálna koncepcia výučby Jazyk dok. slovenčina Krajina Slovenská republika Systematika 373.3 Anotácia strategies of science education, methods in school practice, ISCED1, Individual conception of education Kategória publikačnej činnosti AED Číslo archívnej kópie 25375 Kategória ohlasu GAŠPAROVÁ, Miroslava. Prierezové témy a ich miesto v obsahovej integrácii primárnej edukácie. In Aktuálne otázky prírodovedno-technických predmetov a prierezových tém v primárnej edukácii : zborník príspevkov z medzinárodnej online konferencie konanej v dňoch 23. – 25. 10. 2013 [online]. Prešov : Prešovská univerzita v Prešove, 2013. ISBN 978-80-555-0994-5, s. 45-55.
Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ nerozpoznaný
Názov Žiak v roli vedca v elementárnej prírodovede Podnázov diplomová práca Aut.údaje Mária Gurovičová; školiteľ: Ružena Tomkuliaková Autor Gurovičová Mária
Ďalší autori Čiliaková Ružena 1985- (Školiteľ (konzultant))
Korp. Univerzita Mateja Bela . Pedagogická fakulta . Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky , Banská Bystrica, Slovensko Vyd.údaje Banská Bystrica , 2012. - 62 s. Kľúč.slová prírodovedná gramotnosť - science literacy prírodovedné vzdelávanie - prírodovedné vzdelanie - natural science education - science education stratégie a metódy výučby Jazyk dok. slovenčina Krajina Slovenská republika Systematika 371 Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xk - Kvalifikačné práce Počet ex. 1, z toho voľných 0, prezenčne 1 kniha
Názov Pracovný list ako prostriedok rozvoja prírodovednej gramotnosti žiakov v 2. ročníku ZŠ Podnázov diplomová práca Aut.údaje Katarína Majdová; školiteľ: Ružena Tomkuliaková Autor Majdová Katarína
Ďalší autori Čiliaková Ružena 1985- (Školiteľ (konzultant))
Korp. Univerzita Mateja Bela . Pedagogická fakulta . Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky , Banská Bystrica, Slovensko Vyd.údaje Banská Bystrica , 2012. - 79 s. Kľúč.slová prírodovedné vzdelávanie - prírodovedné vzdelanie - natural science education - science education prírodovedná gramotnosť - science literacy stratégie a metódy výučby pracovné listy - worksheets základné školy - elementary schools Jazyk dok. slovenčina Krajina Slovenská republika Systematika 371 Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xk - Kvalifikačné práce Počet ex. 1, z toho voľných 0, prezenčne 1 kniha
Názov Stratégie výučby prírodovedy v primárnom vzdelávaní Aut.údaje Ružena Tomkuliaková, Alena Doušková Autor Čiliaková Ružena 1985-
Spoluautori Doušková Alena 1956-
Vyd.údaje Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Pedagogická fakulta , 2012. - 156 s. : gr., tab., 21 cm Vydanie [1. vyd.] ISBN 978-80-557-0386-2 , 980-80-557-0386-2 Poznámka V dokumente je uvedené chybné ISBN. - Bibliografia s. 128-138 Kľúč.slová stratégie a metódy výučby metódy výučby prírodoveda - natural history primárny stupeň vzdelávania školská prax Jazyk dok. slovenčina Krajina Slovenská republika Systematika 37 Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xkni - KNIHY Počet ex. 18, z toho voľných 16, prezenčne 2 
nerozpoznaný
Signatúra Lokácia Dislokácia Umiestnenie Info 336086 Univerzita Mateja Bela UK Univerzálna študovňa len prezenčne 336087 Univerzita Mateja Bela UK Pedagogická študovňa AMOS len prezenčne 336088 Univerzita Mateja Bela UK Referát absenčných výpožičiek 336089 Univerzita Mateja Bela UK Referát absenčných výpožičiek 336090 Univerzita Mateja Bela UK Referát absenčných výpožičiek 336091 Univerzita Mateja Bela UK Referát absenčných výpožičiek 336092 Univerzita Mateja Bela UK Referát absenčných výpožičiek 336093 Univerzita Mateja Bela UK Referát absenčných výpožičiek 336094 Univerzita Mateja Bela UK Referát absenčných výpožičiek 336095 Univerzita Mateja Bela UK Referát absenčných výpožičiek 336096 Univerzita Mateja Bela UK Referát absenčných výpožičiek 336097 Univerzita Mateja Bela UK Referát absenčných výpožičiek 336098 Univerzita Mateja Bela UK Referát absenčných výpožičiek 336099 Univerzita Mateja Bela UK Referát absenčných výpožičiek 336100 Univerzita Mateja Bela UK Referát absenčných výpožičiek 336101 Univerzita Mateja Bela UK Referát absenčných výpožičiek 336102 Univerzita Mateja Bela UK Referát absenčných výpožičiek 336103 Univerzita Mateja Bela UK Referát absenčných výpožičiek Názov Stratégie výučby prírodovedy v primárnom vzdelávaní Aut.údaje Ružena Tomkuliaková, Alena Doušková; rec. Erich Petlák, Ladislav Podroužek Autor Čiliaková Ružena 1985- (70%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
Spoluautori Doušková Alena 1956- (30%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
Ďalší autori Petlák Erich (Recenzent)
Podroužek Ladislav (Recenzent)
Vyd.údaje Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Pedagogická fakulta , 2012. - 156 s. Vydanie 1. vyd. ISBN 978-80-557-0386-2 Kľúč.slová stratégie a metódy výučby metódy výučby prírodoveda - natural history primárny stupeň vzdelávania školská prax Jazyk dok. slovenčina Krajina Slovenská republika Systematika 37 Kategória publikačnej činnosti AAB Číslo archívnej kópie 24053 Kategória ohlasu HUĽOVÁ, Zlatica. Komparácia v skúmaní autoevalvácie profesijných činností učiteľa. In Pomiędzy dwiema edukacjami. Łódź : Wydawnictwo naukowe Wyższej Szkoły Pedagogicznej, 2014. ISBN 978-83-62684-64-9, s. 214-226.
ROCHOVSKÁ, Ivana. Inquiry based science education of pre-school age and young school age children. In Development of teacher calling in higher education. [Nagyvárad] : Partium press, 2015. ISBN 978-963-1233-99-5, s. 69-80.
PARLAK, Mirosława - ČILIAKOVÁ, Ružena - GAŠPAROVÁ, Miroslava. Vychádzka a jej úloha pri poznávaní regiónu, najbližšieho prostredia žiaka mladšieho školského veku. In Naša škola : odborný metodický časopis pre učiteľov materských škôl a 1. stupňa základných škôl. ISSN 1335-2733, 2015/2016, roč. 19, č. 8, s. 6-11.
HOMOĽOVÁ, Tatiana. Adaptácia a adaptačné problémy žiakov v prvom ročníku primárneho vzdelávania. In Psichologičeskij vademecum : psichologo-pedagogičeskoje soprovoždenie obrazovateľnogo processa v učreždenijach različnogo tipa. Vitebsk : VGU imeni P.M.Mašerova, 2015. ISBN 978-985-517-510-1, pp. 175-182.
HUĽOVÁ, Zlatica - VRÁNOVÁ, Marta. Environmental topics in technical education. In Zagadnienia społeczne. ISSN 2353-7426, 2015, roč. 2, č. 4, s. 58-69.
HUĽOVÁ, Zlatica. Uplatňovanie individualizácie v pracovnom vyučovaní v primárnej edukácii. In Zagadnienia społeczne. ISSN 2353-7426, 2016, roč. 5, č. 1, s. 147-156.
HOMOĽOVÁ, Tatiana - PETRÍK, Štefan. Význam klímy školy a školskej triedy v kontexte adaptačného procesu žiaka ZŠ. In Manažment školy v praxi : odborný mesačník pre manažment škôl, školských a predškolských zariadení. ISSN 1336-9849, 2017, roč. 12, č. 1, s. 13-20.
TIRPÁK, Ján. Perspektivy přírodovědného vzdělávání v kontextu mezinárodních výzkumů. In Studia scientifica Facultatis paedagogicae : Universitas Catholica Ružomberok. ISSN 1336-2232, 2020, roč. 19, č. 1, s. 152-159.
HUĽOVÁ, Zlatica - HOMOĽOVÁ, Tatiana. Sociálne aspekty agresie v adaptačnom procese žiaka a úloha školského psychológa. In Školský psychológ. ISSN 1212-0529, 2017, roč. 18, č. 1, s. 120-126.
ČÁBALOVÁ, Dagmar - PODROUŽEK, Ladislav. Specifika přírodovědného vzdělávaní v primární škole se zřetelem k projektové a kooperativní výuce. In Arnica. ISSN 1804-8366, 2013, roč. 2013, č. 1-2, s. 1-8.
HOMOĽOVÁ, Tatiana - PETRÍK, Štefan. Klíma školskej triedy v procese adaptácie žiakov prvého ročníka základnej školy. In Zagadnienia społeczne. ISSN 2353-7426, 2017, roč. 8, č. 2, s. 52-72.
HOMOĽOVÁ, Tatiana. Adaptácia detí na školské prostredie. In Juvenilia paedagogica 2016 : aktuálne teoretické a výskumné otázky pedagogiky v konceptoch dizertačných prác doktorandov : z konferecie s medzinárodnou účasťou, Trnava, 5.2.2016. Trnava : Trnavská univerzita v Trnave, 2016. ISBN 978-80-8082-965-0, s. 47-54.
HUĽOVÁ, Zlatica - ZENTKO, Jozef. Technická tvorivosť a technické vzdelávanie v súčasnej škole na Slovensku v čase dištančnej edukácie. In Technical creativity in school's curricula with the form of project learning "from idea to the product" from the kindergarten to the technical faculty : 26th international science symposium, Portorož, 19th- 20th May 2023. 1. vyd. Ljubljana : Somaru, 2023. ISBN 978-961-6728-67-6, pp. 92-98.
TRNKA, Marian. Učenie o prírode a vede : náčrt dimenzií učiva [online]. 1. vyd. Banská Bystrica : Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela - Belianum, 2023, 62 s. ISBN 978-80-557-2048-7. Dostupné na: https://doi.org/10.24040/2023.9788055720487
ŠENŠELOVÁ, Iveta. Multikultúrna výchova v predprimárnom vzdelávaní. 1. vyd. Bratislava : Metodicko-pedagogické centrum v Bratislave, 2014. 46 s. ISBN 978-80-8052-863-8.
HUĽOVÁ, Zlatica - BOLČOVÁ, Emília. Implementation of the steam concept in project learning. In Technical creativity in school's curricula with the form of project learning »from idea to the product« - from the kindergarten to the technical faculty : 27th international science symposium. 1. vyd. Somaru : Association of technical creativity educators Slovenia, 2024. ISBN 978-961-6728-68-3, pp. 34-38.
Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ Odkazy (15) - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ nerozpoznaný
Názov Kvantitatívno-kvalitatívny výskum prírodovedného vzdelávania na 1. stupni základnej školy s odporúčaniami pre oblasť didaktiky prírodovedných a spoločenskovedných predmetov Aut.údaje Ružena Tomkuliaková Autor Čiliaková Ružena 1985- (100%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
Zdroj.dok. Interdisciplinárny dialóg odborových didaktík 2010 : zborník abstraktov : medzinárodná konferencia 14. 10. 2010. S. [1-2]. - Ružomberok : Katolícka univerzita, Vydavateľstvo Verbum, 2011 / Gunčara Ján ; Jablonský Tomáš ; Nižňanský Branislav ; Zvedelová Lucia ; Kostelanský Alojz ; Interdisciplinárny dialóg odborových didaktík 2010 medzinárodná konferencia Kľúč.slová prírodoveda - natural history učebnice - textbooks stratégie a metódy výučby prírodovedné predmety - science subjects - natural science subjects Jazyk dok. slovenčina Krajina Slovenská republika Systematika 37 Kategória publikačnej činnosti AFH Číslo archívnej kópie 19736 Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ nerozpoznaný
Názov Stratégie sprístupňovania prírodovedného učiva v primárnom vzdelávaní - projekt podporený UGA UMB Aut.údaje Ružena Tomkuliaková Autor Čiliaková Ružena 1985- (100%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
Zdroj.dok. Pedagogická fakulta : zborník vedeckovýskumných prác č. 12. S. 35-43. - Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Občianske združenie Pedagóg, 2010 / Krystoň Miroslav 1964- ; Fudorová Miroslava ; Petlák Erich ; Péres Imrich ; Kraus Blahoslav Poznámka Bibl.: s. 43 Kľúč.slová prírodovedné vzdelávanie - prírodovedné vzdelanie - natural science education - science education prírodoveda - natural history stratégie a metódy výučby Jazyk dok. slovenčina Krajina Slovenská republika Systematika 37 Kategória publikačnej činnosti AED Číslo archívnej kópie 19737 Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ Odkazy (1) - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ nerozpoznaný
Názov Technika autokorektívnych kariet a rozvoj kompetencií žiaka v elementárnej edukácii Aut.údaje Ružena Tomkuliaková, Alena Doušková Autor Čiliaková Ružena 1985- (25%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
Spoluautori Doušková Alena 1956- (75%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
Zdroj.dok. Prostriedky edukácie v škole 21. storočia : zborník z vedeckej konferencie s medzinárodnou účasťou, Banská Bystrica, 28. - 29. november 2007. S. 267-271. - Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Pedagogická fakulta, Centrum vzdelávania doktorandov pri PF UMB, 2008 / Kariková Soňa 1953- ; Lipárová Lenka 1983- ; Kosová Beata 1957- ; Hroncová Jolana 1949- ; Višňovský Ľudovít 1939- ; Čiliaková Ružena 1985- ; Tabačáková Petronela ; Prostriedky edukácie v škole 21. storočia vedecká konferencia s medzinárodnou účasťou Poznámka Bibl.: 271 Kľúč.slová kompetencie žiakov - pupils' competences vlastná aktivita žiaka sebaregulácia - self-regulation stratégie a metódy výučby education strategies Jazyk dok. slovenčina Krajina Slovenská republika Systematika 373.21 Anotácia Res. angl., slov. Kategória publikačnej činnosti AFD Číslo archívnej kópie 11617 Kategória ohlasu VARGOVÁ, Michaela. Význam a využitie autokorektívnej pomôcky v predprimárnom vzdelávaní. In Osobnosť učiteľky/učiteľa verzus osobnosť dieťaťa : zborník z celoslovenskej konferencie s medzinárodnou účasťou, Lučenec, 2012. Lučenec : Spoločnosť pre predškolskú výchovu, 2012. ISBN 978-80-8139-006-7, s. 43-50.
VARGOVÁ, Michaela. Autokorektívna pomôcka v predprimárnom vzdelávaní. In Naša škola : odborný metodický časopis pre učiteľov materských škôl a 1. stupňa základných škôl. ISSN 1335-2733, 2012, roč. 16, č. 6-7, s. 20-27.
VARGOVÁ, Michaela. Autokorektívna pomôcka v predprimárnom vzdelávaní. In Predškolská výchova : celoštátny časopis pre rodičov, jasle a materské školy. ISSN 0032-7220, 2012, roč. 66, č. 5, s. 13-20.
VLČKOVÁ, Monika. Využitie autokorektívnych kariet v predprimárnom vzdelávaní : najlepšia pedagogická a odborná skúsenosť edukačnej praxe [online]. Bratislava : Metodicko-pedagogické centrum, 2021, 56 s. [cit. 2022-10-06]. Dostupné na: https://mpc-edu.sk/pages/projects/teachers/nops2_kolo/Vlckova.pdf
PRO SOLUTIONS. LÜK a LOGICO - najrozšírenejšie edukačné systémy na svete. In Predprimárne vzdelávanie v súčasnosti : zborník z vedecko-odbornej konferencie. 1. vyd. Prešov : Prešovská univerzita v Prešove, 2012. ISBN 978-80-555-0703-3, s. 171-178.
Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ 
článok
