Výsledky vyhľadávania
Názov Podporovanie sociálnej inklúzie rómskeho žiaka - prostriedok formovania jeho vzťahu k škole Aut.údaje Katarína Ľuptáková Autor Vančíková Katarína 1976- (100%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
Ďalší autori Horňák Ladislav (Editor)
Scholtzová Iveta (Editor)
Darák Milan (Recenzent)
Lukáč Eduard (Recenzent)
Zdroj.dok. Cesty k zvyšovaniu socializácie rómskeho etnika : zborník príspevkov z pracovného seminára, Lipovce 15.-16. decembra 2005. S. 23-45. - Prešov : Prešovská univerzita v Prešove, Pedagogická fakulta, 2005 Kľúč.slová rómski žiaci - Romani pupils - Roma pupils sociálna inklúzia - sociálne začleňovanie - social inclusion školská úspešnosť - school success - school achievement vzťah ku škole Jazyk dok. slovenčina Krajina Slovenská republika Systematika 373.3-057.66 Anotácia Res. slov. Kategória publikačnej činnosti AFD Číslo archívnej kópie 921 Kategória ohlasu PORUBSKÝ, Štefan. Interkultúrna komunikácia ako stratégia výučby. In Rubikova kostka - Multikulturalita : mezinárodní konference, 6. setkání národnostních menšin, 25. setkání Hnutí R, 12.-13. října 2006. Praha : Komise Rady hl. m. Prahy pro oblast národnostních menšin, 2007. ISBN 80-903727-2-4, s. 370-375.
KOVALČÍKOVÁ, Iveta - DŽUKA, Jozef. Konceptualizácia pojmu sociálne znevýhodňujúce prostredie. In Pedagogika.sk : Slovak journal for educational sciences [online]. 2014, roč. 5, č. 1, s. 5-25 [cit. 2016-05-10]. ISSN 1338-0982. Dostupné na: http://www.casopispedagogika.sk/studie/kovalcikova-iveta-dzuka-jozef-konceptualizacia-pojmu-socialne-znevyhodnujuce-prostredie.html
Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ 
článok