Výsledky vyhľadávania

Nájdených záznamov: 4  
Vaša požiadavka: Autor-kód záznamu = "^umb_un_auth 0244302^"
  1. NázovThe iconization of suffering in literary and interdisciplinary perspectives
    Aut.údajerec. Petr Chalupský, Jana Waldnerová
    Ďalší autori Chalupský Petr (Recenzent)
    Waldnerová Jana (Recenzent)
    Vyd.údajeNitra : Univerzita Konštantína Filozofa v Nitre , 2019. - 155 s.
    Vydanie1. vyd.
    ISBN978-80-558-1467-4
    Jazyk dok.slovenčina
    KrajinaSlovenská republika
    Kategória publikačnej činnosti FAI
    Katal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Báza dátxpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
    Odkazy (1) - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
  2. NázovIconization, diagrammatization and allegorization of suffering in Slovak and North-American culture-forming texts
    Aut.údajeJana Javorčíková
    Autor Javorčíková Jana 1974- (100%) UMBFF06 - Katedra anglistiky a amerikanistiky
    Zdroj.dok. The iconization of suffering in literary and interdisciplinary perspectives. S. 63-78. - Nitra : Univerzita Konštantína Filozofa v Nitre, 2019 / Chalupský Petr ; Waldnerová Jana
    Kľúč.slová utrpenie - suffering   slovenská literatúra - Slovak literature   americká literatúra - American literature  
    Form.deskr.príspevky v zborníku - proceedings papers
    Jazyk dok.angličtina
    KrajinaSlovenská republika
    AnotáciaIn response to the American philosopher-scientist Charles Sanders Peirce, who explored three types of iconic signs (images, diagrams and metaphors), present-day scholars, among them Jørgen Dines Johansen, recognize three ways that a text may be iconized: imaginative iconization, diagrammatization and allegorization. The comparative study takes a close look at how religious and secular suffering is represented and iconized in selected culture-forming literary and political texts of Slovak and North-American provenience. These texts include Slovak Romantic-national poetry and poetry of the Realistic period (by Pavol Országh-Hviezdoslav and Samo Chalupka and poetry and prose of the American Colonial and Romantic-Early National Period (Phillis Wheatley, Walt Whitman and Maya Angelou). We will defend the argument that suffering is a significant and culture-forming motif in each narrative; however, it plays a very different role in the Slavic and North American cultures. Whereas in the Slovak literary discourse, suffering is iconized as an unchangeable, permanent “ordeal”, the American literary discourse interprets suffering within the framework of the “American Dream”, as a challenge leading to a necessary change and resulting in wellbeing.
    Kategória publikačnej činnosti AED
    Číslo archívnej kópie8926
    Katal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Báza dátxpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
    článok

    článok

  3. NázovWork with the use of modern technology in the English classroom
    Aut.údajeAgata Buda, Anna Włodarczyk-Stachurska
    Autor Buda Agata (50%)
    Spoluautori Włodarczyk-Stachurska Anna (50%)
    Zdroj.dok. Humanistic foreign language teaching and learning I. : innovative methods and approaches : conference proceedings, 14 - 15 September 2012, rec. Andrea Holúbeková, Petr Chalupský, Eva Malá. CD-ROM, pp. 52-58. - Nitra : Univerzita Konštantína Filozofa v Nitre, 2012 / Billíková Andrea ; Harťanská Jana ; Kiššová Mária ; Holúbeková Andrea ; Chalupský Petr ; Malá Eva ; Humanistic foreign language teaching and learning konferencia
    Kľúč.slová teória výchovy - teória vzdelávania - theory of education   multimédiá - multimedia   moderné technológie - modern technologies   angličtina - anglický jazyk - English language  
    Jazyk dok.angličtina
    KrajinaSlovenská republika
    Systematika 81
    Kategória publikačnej činnosti AFC
    Číslo archívnej kópieE2439
    Kategória ohlasuDITRYCH, Karolina. Characteristics of blended teaching. In Radomskie studia filologiczne. ISSN 2299-1131, 2015, no. 2-3, pp. 24-33.
    FIGURA, Krysztof - BEKASIEWICZ, M. Teaching English through play with the use of interactive whiteboard relative to children up to ten years old. In JoLaCe : journal of language and cultural education. ISSN 1339-4045, 2015, vol. 3, no. 3.
    Katal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Báza dátxpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
    článok

    článok

  4. NázovHumanistic foreign language teaching and learning I.
    Podnázovinnovative methods and approaches
    conference proceedings, 14 - 15 September 2012
    Časť.dok.rec. Andrea Holúbeková, Petr Chalupský, Eva Malá
    Aut.údajeed. Andrea Billíková, Jana Harťanská, Mária Kiššová
    Ďalší autori Billíková Andrea (Zodpovedný redaktor / Imprimátor)
    Harťanská Jana (Zodpovedný redaktor / Imprimátor)
    Kiššová Mária (Zodpovedný redaktor / Imprimátor)
    Holúbeková Andrea (Recenzent)
    Chalupský Petr (Recenzent)
    Malá Eva (Recenzent)
    Korp. Humanistic foreign language teaching and learning . konferencia , 1. , Nitra , 14. - 15. 9. 2012
    Vyd.údajeNitra : Univerzita Konštantína Filozofa v Nitre , 2012. - [324] s.
    ISBN978-80-558-0154-4
    Jazyk dok.slovenčina
    KrajinaSlovenská republika
    Systematika 81
    Kategória publikačnej činnosti FAI
    Katal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Báza dátxpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
    Odkazy (2) - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ


  Tieto stránky využívajú súbory cookies, ktoré uľahčujú ich prezeranie. Ďalšie informácie o tom ako používame cookies.