Výsledky vyhľadávania

Nájdených záznamov: 2  
Vaša požiadavka: Autor-kód záznamu = "^umb_un_auth 0220593^"
  1. NázovStavebnice a ich využitie pri rozvíjaní matematických predstáv na 1. stupni ZŠ
    Podnázovdiplomová práca
    Aut.údajeZuzana Furcoňová; školiteľ: Ľubica Gerová
    Autor Furcoňová Zuzana
    Ďalší autori Gerová Ľubica 1960- (Školiteľ (konzultant))
    Korp. Univerzita Mateja Bela . Pedagogická fakulta . Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky , Banská Bystrica, Slovensko
    Vyd.údajeBanská Bystrica , 2015. - 129 s.
    Kľúč.slová priestorová predstavivosť - space imagination   mladší školský vek - younger school age - early school age   matematické predstavy - mathematical ideas   základné školy - elementary schools  
    Jazyk dok.slovenčina
    KrajinaSlovenská republika
    Systematika 727.112
    Katal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Báza dátxk - Kvalifikačné práce
    Počet ex.1, z toho voľných 0, prezenčne 1
  2. NázovDidaktické hry a rozvíjanie matematických predstáv detí predškolského veku
    Podnázovbakalárska práca
    Aut.údajeZuzana Furcoňová; školiteľ: Ľubica Gerová
    Autor Furcoňová Zuzana
    Ďalší autori Gerová Ľubica 1960- (Školiteľ (konzultant))
    Korp. Univerzita Mateja Bela . Pedagogická fakulta . Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky , Banská Bystrica, Slovensko
    Vyd.údajeBanská Bystrica , 2013. - 70 s.
    Kľúč.slová matematické predstavy - mathematical ideas   didaktické hry - educational games - didactic games   deti predškolského veku - predškoláci - preschool children - preschool-age children   materské školy - kindergartens - kindergardens  
    Jazyk dok.slovenčina
    KrajinaSlovenská republika
    Systematika 373.24
    Katal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Báza dátxk - Kvalifikačné práce
    Počet ex.1, z toho voľných 0, prezenčne 1


  Tieto stránky využívajú súbory cookies, ktoré uľahčujú ich prezeranie. Ďalšie informácie o tom ako používame cookies.