Výsledky vyhľadávania

Nájdených záznamov: 3  
Vaša požiadavka: Autor-kód záznamu = "^umb_un_auth 0248830^"
  1. NázovHodnotenie kvality školy v kontexte inkluzívneho vzdelávania, alebo chcieť a vedieť
    Aut.údajeRastislav Rosinský, Katarína Vančíková
    Autor Rosinský Rastislav (50%)
    Spoluautori Vančíková Katarína 1976- (50%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
    Zdroj.dok. Pedagogický model inkluzívneho vzdelávania v základných školách. S. 98-120 [1,15 AH]. - Prešov : Metodicko-pedagogické centrum, 2014 / Portik Milan ; Hero Ján
    Kľúč.slová inkluzívne vzdelávanie - inclusive education   inkluzívna pedagogika - inkluzívna edukácia - inclusive education - inclusive pedagogy   hodnotenie - evalvácia - evaluácia - evaluation   kvalita škôl   quality of schools  
    Jazyk dok.slovenčina
    KrajinaČeská republika
    Systematika 37
    Kategória publikačnej činnosti BBB
    Číslo archívnej kópie35069
    Katal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Báza dátxpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
    nerozpoznaný

    nerozpoznaný

  2. NázovPedagogický model inkluzívneho vzdelávania v základných školách
    Aut.údajerec. Milan Portik, Ján Hero
    Ďalší autori Portik Milan (Recenzent)
    Hero Ján (Recenzent)
    Vyd.údajePrešov : Metodicko-pedagogické centrum , 2014
    Vydanie1. vyd.
    ISBN978-80-565-0373-7
    Jazyk dok.slovenčina
    KrajinaSlovenská republika
    Kategória publikačnej činnosti FAI
    Katal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Báza dátxpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
    Odkazy (2) - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
  3. NázovNástroje autoevalvácie - námety, inšpirácie, praktické ukážky
    Aut.údajeKatarína Vančíková, Rastislav Rosinský
    Autor Vančíková Katarína 1976- (50%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
    Spoluautori Rosinský Rastislav (50%)
    Zdroj.dok. Pedagogický model inkluzívneho vzdelávania v základných školách. S. 49-69 [1,12 AH]. - Prešov : Metodicko-pedagogické centrum, 2014 / Portik Milan ; Hero Ján
    Kľúč.slová inklúzia - inclusion   inkluzívne vzdelávanie - inclusive education   inkluzívna pedagogika - inkluzívna edukácia - inclusive education - inclusive pedagogy   sebahodnotenie - autoevalvácia - autoevaluation - self-evaluation - autoevalvácia  
    Jazyk dok.slovenčina
    KrajinaSlovenská republika
    Systematika 371
    Anotáciainclusion, inclusive education, inclusive school, evalvation, self-evalvation, school quality
    Kategória publikačnej činnosti BCK
    Číslo archívnej kópie35068
    Kategória ohlasuSOKOLOVÁ, Lenka - ANDREÁNSKA, Viera. Diverzita v školskej triede očami budúcich učiteľov a učiteliek. In Psychológia a patopsychológia dieťaťa [online]. 2018, roč. 52, č. 3-4, s. 278-290 [cit. 2019-02-07]. ISSN 2585-9056. Dostupné na: http://www.vudpap.sk/sub/vudpap.sk/images/CelyCasopis/papd_2018_3-4.pdf
    Katal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Báza dátxpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
    nerozpoznaný

    nerozpoznaný



  Tieto stránky využívajú súbory cookies, ktoré uľahčujú ich prezeranie. Ďalšie informácie o tom ako používame cookies.