Výsledky vyhľadávania
Názov Experiments in teaching an learning natural sciences Podnázov monograph Aut.údaje ed. Małgorzata Nodzyńska, Paweł Cieśla... [et al.]; rec. Krzysztof Kruczała, Jiří Rychtera, Mariola Tracz Ďalší autori Kruczała Krzysztof (Recenzent)
Rychtera Jiří (Recenzent)
Tracz Mariola (Recenzent)
Vyd.údaje Kraków : Pedagogical University of Kraków , 2014 Vydanie [1. vyd.] ISBN 978-83-7271-878-5 Jazyk dok. angličtina Krajina Poľsko Kategória publikačnej činnosti FAI Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ Odkazy (2) - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ 
kniha
Názov MBL activities using IBSE: learning biology in context Aut.údaje Eva Stratilová Urválková ... [et al.] Autor Stratilová-Urválková Eva (60%)
Spoluautori Šmejkal Petr (5%)
Skoršepa Marek 1976- (25%) UMBFP08 - Katedra chémie
Teplý Pavel (5%)
Tortosa Moreno Montserrat (5%)
Zdroj.dok. Experiments in teaching an learning natural sciences : monograph. S. 34-37. - Kraków : Pedagogical University of Kraków, 2014 / Kruczała Krzysztof ; Rychtera Jiří ; Tracz Mariola Kľúč.slová microcomputer-based laboratories (MBL) bádateľsky orientované vyučovanie - inquiry-based science education - IBSE - enquiry-based instruction biology laboratories Jazyk dok. angličtina Krajina Poľsko Systematika 577 Kategória publikačnej činnosti AEC Číslo archívnej kópie 31017 Kategória ohlasu TEPLÁ, Milada - SLOUPOVÁ, Hana - ŠRÁMEK, Martin - ŠARBOCH, David. The influence of inquiry activity electrolysis of aqueous salt solutions on High-School students' motivation and performance. In 18th conference on project-based education and other activating strategies in science education (PBE), Prague, 07th-08th November 2019. Prague : Charles University in Prague, 2020. ISBN 978-80-7603-155-5, pp. 180-188.
ŠARBOCH, David - TEPLÁ, Milada - ŠRÁMEK, Martin - SLOUPOVÁ, Hana. The influence of interdisciplinary interactive animations on high-school students' motivation and performance. In 18th conference on project-based education and other activating strategies in science education (PBE), Prague, 07th-08th November 2019. Prague : Charles University in Prague, 2020. ISBN 978-80-7603-155-5, pp. 189-198.
LABAK, Irena - PERIC, Mirela Sertic - RADANOVIC, Ines. Effects of block vs. traditional scheduling on high school science success-lessons from biology classes. In Education sciences. ISSN 2227-7102, 2020, vol. 10, no. 8.
Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ 
nerozpoznaný
Názov Activities with sensors in laboratory of biology: students’ motivation and understanding the results Aut.údaje Marek Skoršepa ... [et al.] Autor Skoršepa Marek 1976- (80%) UMBFP08 - Katedra chémie
Spoluautori Stratilová-Urválková Eva (5%)
Šmejkal Petr (5%)
Tortosa Moreno Montserrat (5%)
Urban-Woldron Hildegard (5%)
Zdroj.dok. Experiments in teaching an learning natural sciences : monograph. S. 25-33. - Kraków : Pedagogical University of Kraków, 2014 / Kruczała Krzysztof ; Rychtera Jiří ; Tracz Mariola Kľúč.slová microcomputer-based laboratories (MBL) sensors predict-observe-explain concept (POE) motivácia - motivation biology education Jazyk dok. angličtina Krajina Poľsko Systematika 577 Kategória publikačnej činnosti AEC Číslo archívnej kópie 31016 Kategória ohlasu ČINČERA, Jan - ŠIMONOVÁ, Petra - KŘEPELKOVÁ, Šárka. Analýza současného stavu naplňování klíčových kompetencí v oborech a průřezových tématech se vztahem k VUR. Brno : Masarykova univerzita, 2017. 139 s.
Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ nerozpoznaný