Výsledky vyhľadávania
Názov Determinanty autoregulace interkulturního učení Aut.údaje Jakub Hladík Autor Hladík Jakub (100%)
Zdroj.dok. Kognitivní a nonkognitivní determinanty rozvoje autoregulace učení studentů. S. 101-112. - Brno : Paido, 2010 / Mahák Josef Kľúč.slová autoregulácia učenia - self-regulated learning interkultúrne učenie pomáhajúce profesie - helping professions študenti pomáhajúcich profesií Jazyk dok. čeština Krajina Česká republika Systematika 37 Kategória publikačnej činnosti AED Číslo archívnej kópie E3559 Kategória ohlasu HRBÁČKOVÁ, Karla - VÁVROVÁ, Soňa. Subjective conception of students' self-regulated learning from the perspective of a beginner teacher. In Asian Social Science. ISSN 1911-2017, 2012, vol. 8, no. 10, pp. 228-239.
BALVÍN, Jaroslav. Teorie výchovy a vzdělávání pro oblast sociální pedagogiky a andragogiky. 1. vyd. Praha : Hnutí R, 2013. 151 s. ISBN 978-80-86798-47-9.
Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ 
článok
Názov Kognitivní a nonkognitivní determinanty rozvoje autoregulace učení studentů Aut.údaje rec. Josef Mahák Ďalší autori Mahák Josef (Recenzent)
Vyd.údaje Brno : Paido , 2010 Vydanie 1. vyd. Poznámka Publikace vnikla v rámci řešení grantového projektu GA ČR 406/09/1240 Kognitivní a nonkognitivní determinanty rozvoje autoregulace učení studentů pomáhajících profesí. Jazyk dok. čeština Krajina Česká republika Kategória publikačnej činnosti FAI Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ Odkazy (1) - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ 
kniha