Výsledky vyhľadávania
Názov Miejsce podręczników w działaniach edukacyjnych nauczycielii uczniów klas początkowych Súbež.n. The role of textbooks in educational activities of early primary teachers and pupils Aut.údaje Beata Oelszlaeger Autor Oelszlaeger-Kosturek Beata (100%)
Zdroj.dok. Oblicza edukacji : księga jubileuszowa dedykowana Profesorowi Wojciechowi Kojsowi. S. 380-390. - Sosnowiec : Oficyna Wydawnicza „Humanitas”, 2010 / Gabzdyl Jolanta ; Oelszlaeger-Kosturek Beata ; Szempruch Jolanta ; Piotrowski Eugeniusz Kľúč.slová primárne vzdelávanie - primary education predškolská výchova - predškolské vzdelávanie - predškolská edukácia - preschool education vzdelávacie aktivity - edukačné aktivity - educational activities Jazyk dok. poľština Krajina Poľsko Systematika 37 Kategória publikačnej činnosti AED Číslo archívnej kópie E2197 Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ Názov Słowo wstępne Súbež.n. "Goal" in the terminological convention: prakseology and general didactics Podnázov teoretyczno-metodologiczne przesłanki podjętych analiz Aut.údaje Jolanta Gabzdyl, Beata Oelszlaeger Autor Gabzdyl Jolanta (50%)
Spoluautori Oelszlaeger-Kosturek Beata (50%)
Zdroj.dok. Oblicza edukacji : księga jubileuszowa dedykowana Profesorowi Wojciechowi Kojsowi. S. 13. - Sosnowiec : Oficyna Wydawnicza „Humanitas”, 2010 / Gabzdyl Jolanta ; Oelszlaeger-Kosturek Beata ; Szempruch Jolanta ; Piotrowski Eugeniusz Kľúč.slová výchova detí a mládeže pedagogická diagnostika - educational diagnostics - pedagogical diagnostics Jazyk dok. poľština Krajina Poľsko Systematika 37 Kategória publikačnej činnosti GII Číslo archívnej kópie E2749E2252 Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ Názov "Cel" w terminologicznej konwencji: prakseologii i dydaktyki ogólnej Súbež.n. "Goal" in the terminological convention: prakseology and general didactics Podnázov teoretyczno - metodologiczne przesłanki podjętych analiz Aut.údaje Jolanta Gabzdyl Autor Gabzdyl Jolanta (100%)
Zdroj.dok. Oblicza edukacji : księga jubileuszowa dedykowana Profesorowi Wojciechowi Kojsowi. S. 401-418 [1,17 AH]. - Sosnowiec : Oficyna Wydawnicza „Humanitas”, 2010 / Gabzdyl Jolanta ; Oelszlaeger-Kosturek Beata ; Szempruch Jolanta ; Piotrowski Eugeniusz Kľúč.slová výchova detí a mládeže pedagogická diagnostika - educational diagnostics - pedagogical diagnostics Jazyk dok. poľština Krajina Poľsko Systematika 37 Kategória publikačnej činnosti ABD Číslo archívnej kópie E2662 Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ Názov Oblicza edukacji Podnázov księga jubileuszowa dedykowana Profesorowi Wojciechowi Kojsowi Aut.údaje ed. Jolanta Gabzdyl, Beata Oelszlaeger; rec. Jolanta Szempruch, Eugeniusz Piotrowski Ďalší autori Gabzdyl Jolanta (Editor) (50%)
Oelszlaeger-Kosturek Beata (Editor) (50%)
Szempruch Jolanta (Recenzent)
Piotrowski Eugeniusz (Recenzent)
Vyd.údaje Sosnowiec : Oficyna Wydawnicza „Humanitas” , 2010. - 454 s. Vydanie 1. vyd. ISBN 978-83-61991-96-0 Kľúč.slová vzdelávanie - education teoretické aspekty - theoretical aspects výchovno-vzdelávací proces - vzdelávací proces - educational process Jazyk dok. poľština Krajina Poľsko Systematika 37 Kategória publikačnej činnosti FAI Číslo archívnej kópie E2249, E2673 Kategória ohlasu SZCZUREK-BORUTA, Alina. O przygotowaniu nauczycieli do pracy w warunkach wielokulturowości - konteksty, opinie studentów, propozycje. Toruń : Wydawnictwo Adam Marszałek, 2014. 300 s. ISBN 978-83-7780-845-0.
SZCZUREK-BORUTA, Alina. Doświadczenia społeczne w przygotowaniu przyszłych nauczycieli do pracy w warunkach wielokulturowości. Toruń : Wydawnictwo Adam Marszałek, 2013. [352] s. ISBN 978-83-7780-829-0.
RADZIEWICZ-WINNICKI, Andrzej. Kapital społeczny versus nowoczesność doboru tematycznego rozpowszechnianych treści a jakość kształczenia. In Wybrane zagadnienia jakości kształczenia i dokształcania. Dąbrowa Górnicza : Wyższa Szkoła Biznesu w Dąbrowie Górniczej, 2014. ISBN 978-83-62897-99-5, s. 11-[35].
Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ Odkazy (3) - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ Názov Inteligencje wielorakie w praktyce edukacyjnej. Kierunki poszukiwań i możliwości wykorzystania Aut.údaje Maciej Kołodziejski Autor Kołodziejski Maciej (100%)
Zdroj.dok. Ewaluacja i innowacje w edukacji : samoocena i ocena w kształceniu i wychowaniu. S. 365-372. - Kalisz - Konin : WPA UAM - PWSZ, 2009 / Piotrowski Eugeniusz Heslá pers. Gardner Howard Kľúč.slová mnohostranná edukácia hudba - music Jazyk dok. poľština Krajina Poľsko Systematika 78 Kategória publikačnej činnosti AED Číslo archívnej kópie E258 Kategória ohlasu PRZYBYSZ-ZAREMBA, Małgorzata. Family in the life of Polish youth - what value is it? In Journal of Educational Review. ISSN 0975-4792, 2011, vol. 4, no. 4, pp. 589-593.
ROGUSKA, Wiesława. Współczesna rodzina - organizacja czy reorganizacja czasu wolnego? In HURŁO, Lucyna - PRZYBYSZ-ZAREMBY, Małgorzata (red.). Społeczno-pedagogiczne aspekty życia rodziny. Olsztyn : Wydawnictwo Prospekt PR, 2012. ISBN 978-83-63176-00-6, s. 261-272.
PRZYBYSZ-ZAREMBA, Małgorzata. Selected Forms of Aid to (Non)dysfunctional Family : Polish aspect. In Journal of Educational Review. ISSN 0975-4792, 2012, vol. 5, no. 3.
Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ Názov Ewaluacja i innowacje w edukacji Podnázov samoocena i ocena w kształceniu i wychowaniu Aut.údaje vedec. red. Jan Grzesiak; rec. Eugeniusz Piotrowski Ďalší autori Grzesiak Jan (Editor)
Piotrowski Eugeniusz (Recenzent)
Vyd.údaje Kalisz - Konin : WPA UAM - PWSZ , 2009 ISBN 978-83-88335-45-7 Jazyk dok. poľština Krajina Poľsko Kategória publikačnej činnosti FAI Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ Odkazy (1) - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ Názov The Role of Evaluation in Contemporary School Podnázov an Example of the Opole Voivodship Aut.údaje Marcin Bryzek, Eugenia Karcz, Zenon Jasiński, Dariusz Widelak Autor Bryzek Marcin (25%)
Spoluautori Karcz Eugenia (25%)
Jasiński Zenon (25%)
Widelak Dariusz (25%)
Ďalší autori Piotrowski Eugeniusz (Recenzent)
Zdroj.dok. Changes in Student Achievement Assessment System in Selected European Countries - a Comparative Study. S. 141-192. - Cracow : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2007 / Sałaciński Lech ; Seidel Andreas ; Piotrowski Eugeniusz Kľúč.slová hodnotenie - evalvácia - evaluácia - evaluation školstvo - education Heslá geogr. Opole Jazyk dok. angličtina Krajina Poľsko Systematika 37 Kategória publikačnej činnosti ABD Číslo archívnej kópie E461 Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ Názov Jak uczyć uczenia się? Podnázov środki i metody kształczenia samokontroli i samooceny w edukacji wczesnoszkolnej Aut.údaje Beata Oelszlaeger; rec. Eugeniusz Piotrowski Autor Oelszlaeger-Kosturek Beata (100%)
Spoluautori Piotrowski Eugeniusz
Vyd.údaje Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls" , 2007. - 276 s. Vydanie 1. vyd. ISBN 978-83-7308-658-6 Kľúč.slová predškolská výchova - predškolské vzdelávanie - predškolská edukácia - preschool education vzdelávanie - education samohodnotenie - sebahodnotenie - autoevalvácia - self-assessment - self-evaluation - autoevaluation sebaovládanie - sebakontrola - self-control Jazyk dok. poľština Krajina Poľsko Systematika 37 Kategória publikačnej činnosti AAB Číslo archívnej kópie E2177 Kategória ohlasu MIZIOŁEK, Dariusz. Beata Oelszlaeger, Jak uczyć uczenia się? Środki i metody kształcenia samokontroli i samooceny w edukacji wczesnoskolnej. In Kwartalnik Edukacyjny. ISSN 1230-7556, 2010, nr. 4 (63), s. 81-83.
MINCZANOWSKA, Aleksandra. Paradygmat edukacji podmiotowej w kontekście analiz modalnościowych. In Modalne aspekty treści kształcenia. Katowice : Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego, 2009. Chowania, tom jubileuszowy. ISSN 0137-706X, s. 141-151.
DYMARA, Bronisława. Dziecko w świecie edukacji : przykłady zajęć kompleksowych Bliżej integracji osoby i pedagogiki współbycia. Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2009. ISBN 978-83-7308-000-3.
GABZDYL, Jolanta. W poszukiwaniu nowych wskaźników efektywności kształcenia : efektywność kształcenia i jej wskaźniki - w teorii i praktyce badawczej dydaktyki. In Procdes kształcenia i jeho uczestnicy. Sosnowiec : Oficyna Wydawnicza "Humanitas", 2010. ISBN 978-83-61991-72-4, s. 366-372.
GABZDYL, Jolanta. Szkice do prakseodydaktycznej teorii celów, poleceń i pytań w kształceniu wczesnoszkolnym. Racibórz : Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa, 2012. 164 s. ISBN 978-83-60730-59-1.
KOŁODZIEJSKI, Maciej. Muzyka i wielostronna edukacja dziecka. Częstochowa : Wyższa Szkoła Lingwistyczna, 2012. 242 s. ISBN 978-83-61425-33-5.
KOJS, Wojciech. Dydaktyka ogólna jako nauka o teoriach i praktykach systemów kształcenia. In Role nauczyciela w edukacji szkolnej. Sosnowiec : Oficyna Wydawnicza "Humanitas", 2013. ISBN 978-83-61991-94-6, s. 127-145.
KOPIK, Aldona - ZATORSKA, Monika. Wielorakie podróże - edukacja dla dziecka. Kielce : Europejska Agencja Rozwoju Sp. J., 2010. 252 s. ISBN 978-83897-14-58-9.
ZATORSKA, Monika - KOPIK, Aldona. Wielointeligentne odkrywanie świata w przedszkolu : program wychowania przedszkolnego. Kielce : Europejska Agnecja Rozwoju Sp. J., 2011. 86 s. ISBN 978-83-89714-73-2.
OPŁOCKA, Urszula - GURGUL, Mariola. O niebezpieczeństwach marginalizacji oceniania bieżącego. In Badania międzynarodowe i wzory zagraniczne w diagnostyce edukacyjnej : 15. konferencja diagnostiky edukacyjnej. Kraków : Grupa Tomami, 2009. ISBN 978-83-60246-74-0, s. 437-445.
OPŁOCKA, Urszula. Społeczno-kulturowe konstruowanie sensów nauczycielskiego oceniania. In Forum oświatowe. ISSN 0867-0323, 2014, nr. 1(46), s. 185-206.
PORCZYŃSKĄ, Karolinę (ed.). Materiały dydaktyczne dla trenerów warsztatów "Zintegrowanie wiedzy w różnych procesach kształcenia". In Podstawą dobra praktyka [online]. Poznan : Wyższa Szkoła Zawodowa, [2011] [cit. 2014-06-27]. Dostupné z: http://www.praktyki.kde.edu.pl/ftp/Zintegrowanie_wiedzy-materialy_dydaktyczne.pdf
ZATORSKA, Monika. Drogowskazy wielointeligentnej edukacji : program edukacji wczesnoszkolnej : pierwszy etap edukacyjny. Warszawa : Ośrodek Rozwoju Edukacji, 2014. [67] s. ISBN 9789-83-62360-77-2.
KĘDRA, Marzena - ZATORSKA, Monika. Razem z dzieckiem [online]. Warszawa : Ośrodek Rozwoju Edukacji, 2014 [cit. 2014-10-22]. Dostupné na: http://www.bc.ore.edu.pl/dlibra/docmetadata?id=591&from=publication
GABZDYL, Jolanta. Nauka czytania a nauczycielskie polecenia i pytania. In Wybrane konteksty edukacji dzieci i młodzieży. Racibórz : Wydawnictwo Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej, 2013. ISBN 978-83-60730-70-6, s. 23-46.
ŠIMIK, Ondřej. Analýza učebních úloh ve vybraných učebnicích přírodovědy a příležitost žáka k učení. In Efektivita vzdělávání v proměnách společnosti : sborník příspěvků z 21. celostátní konference ČAPV, Ústí nad Labem 16. - 18. září 2013 [CD-Rom]. Ústí nad Labem : Univerzita J. E. Purkyně, 2013. ISBN 978-80-7414-602-2, s. 331-341.
Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ Názov Changes in Student Achievement Assessment System in Selected European Countries - a Comparative Study Aut.údaje ed. Lech Sałaciński and Andreas Seidel; rec. Eugeniusz Piotrowski Autor Sałaciński Lech (50%)
Spoluautori Seidel Andreas
Ďalší autori Piotrowski Eugeniusz (Recenzent)
Vyd.údaje Cracow : Oficyna Wydawnicza "Impuls" , 2007 ISBN 978-83-7308-655-5 Jazyk dok. angličtina Krajina Poľsko Systematika 37 Kategória publikačnej činnosti FAI Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ Odkazy (1) - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ