Výsledky vyhľadávania

Nájdených záznamov: 12  
Vaša požiadavka: Autor-kód záznamu + druh.dok = "^umb_un_auth 0086725 xpca^"
  1. NázovInštitucionálna príprava a vzdelávanie učiteliek v Košiciach do roku 1938
    Súbež.n.Institutional training and education of women teachers in Košice by 1938
    Aut.údajeMiroslava Gallová
    Autor Gallová Miroslava 1993- (100%) UMBFF02 - Katedra histórie
    Zdroj.dok. Studia Scientifica Facultatis Paedagogicae : Universitas Catholica Ružomberok, vedecký recenzovaný časopis. Roč. 19, č. 3 (2020), s. 83-101. - Ružomberok Ružomberok : VERBUM - vydavateľstvo Katolíckej univerzity v Ružomberku : Verbum - vydavateľstvo KU, 2020
    Kľúč.slová profesijné vzdelávanie učiteľov   učiteľky   medzivojnové Slovensko  
    Heslá geogr. Košice (Slovensko)
    Form.deskr.články - journal articles
    Jazyk dok.slovenčina
    KrajinaSlovenská republika
    Kategória publikačnej činnosti ADF
    Číslo archívnej kópie49048
    Katal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Báza dátxpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
    článok

    článok

  2. NázovChildren´s concepts of how the digestive system works
    Aut.údajeAdriana Wiegerová, Hana Navrátilová, Andrea Dalajková
    Autor Wiegerová Adriana (40%)
    Spoluautori Navrátilová Hana (30%)
    Dalajková Andrea (30%)
    Zdroj.dok. ICEEPSY 2016 : The European Proceedings of Social & Behavioural Sciences EpSBS, 7th international conference on education and educational psychology, Rhodos, Greece, 10-15 October 2016. Vol. 16 (2016), pp. 262-269. - Nicosia, Cyprus : Future Acad, 2016 ; ICEEPSY 2016 international conference on education and educational psychology
    Kľúč.slová materské školy - kindergartens - kindergardens   učiteľky   children's concepts   učitelia materských škôl - preschool teachers - kindergarten teachers   didactic strategies   deti predškolského veku - predškoláci - preschool children - preschool-age children  
    Jazyk dok.angličtina
    KrajinaCyprus
    Systematika 37
    AnotáciaThis study presents the findings in the concepts of preschool children about the human digestive system. The research is based on qualitative approach with analysis of children's drawings and interviews and it includes a group of 18 five to six-year-old children. Through the significant findings comparing to older studies on the concepts of the digestive system, the authors discuss the changes in concepts of today's children. The aim of the study is also to identify the possibilities of working with children's concepts from the position of a preschool teacher and to provide basic suggestions for the application of appropriate didactic strategies for preschool teachers in kindergartens. (C) 2016 Published by Future Academy www.FutureAcademy.org.uk
    Kategória publikačnej činnosti AFC
    Číslo archívnej kópieE4204
    Katal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Báza dátxpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
    článok

    článok

  3. NázovUnderstanding pre-service teachers' approaches to preschool education
    Podnázovfindings in the Czech Republic
    Aut.údajePeter Gavora, Adriana Wiegerová
    Autor Gavora Peter (50%)
    Spoluautori Wiegerová Adriana (50%)
    Zdroj.dok. ICEEPSY 2016 : The European Proceedings of Social & Behavioural Sciences EpSBS, 7th international conference on education and educational psychology, Rhodos, Greece, 10-15 October 2016. Vol. 16 (2016), pp. 566-573. - Nicosia, Cyprus : Future Acad, 2016 ; ICEEPSY 2016 international conference on education and educational psychology
    Kľúč.slová materské školy - kindergartens - kindergardens   učiteľky   children's concepts   učitelia materských škôl - preschool teachers - kindergarten teachers   didactic strategies   deti predškolského veku - predškoláci - preschool children - preschool-age children  
    Jazyk dok.angličtina
    KrajinaCyprus
    Systematika 37
    AnotáciaThis qualitative study aimed to answer two broad questions: (1) How do pre-service teachers at the beginning of their pre-graduate university programme conceptualise the purposes and aims of preschool? (2) How do they view the essence of a teacher's work with children in preschool? In-depth interviews were conducted to gather data about the participants' conceptualisations. Open coding and thematic analysis were performed to process the interview data. The participants were 34 students in the first semester of the bachelor of preschool pedagogy programme at a university in the Czech Republic, and had no direct teaching experience in preschool education. The participants indicated that the primary function of preschool is to provide space for a child's socialisation into the peer group and preparation for entry into primary school. The core task of the preschool teacher was conceptualised as the establishing safe environment, the exercising of (mild) authority, the expression of emotion
    Kategória publikačnej činnosti AFC
    Číslo archívnej kópieE4207
    Katal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Báza dátxpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
    článok

    článok

  4. NázovNázory učiteliek na logopedickú starostlivosť o deti v materských školách
    Aut.údajeMilena Lipnická
    Autor Lipnická Milena 1966- (100%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
    Zdroj.dok. Speciální pedagogika : časopis pro teorii a praxi speciální pedagogiky. Roč. 26, č. 1 (2016), s. 78-89. - Praha : Pedagogická fakulta Univerzity Karlovy, 2016
    Kľúč.slová logopedická prevencia - logopaedic prevention - preventing speech and language disorders   materské školy - kindergartens - kindergardens   predprimárne vzdelávanie - pre-primary education   učiteľky   logopedická starostlivosť  
    Jazyk dok.slovenčina
    KrajinaČeská republika
    Systematika 37
    Kategória publikačnej činnosti ADE
    Číslo archívnej kópie36381
    Katal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Báza dátxpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
    OdkazyPERIODIKÁ-Súborný záznam periodika
    Čísla2016: 1
    Zväzky2016: 1-4
    nerozpoznaný

    nerozpoznaný

  5. NázovPodpora profesionalizace učitelů/ek mateřských škol prostřednictvím aplikace nového modelu praxí
    Časť.dok.7. kapitola
    Aut.údajeAdriana Wiegerová
    Autor Wiegerová Adriana (100%)
    Zdroj.dok. Profesionalizace učitele mateřské školy z pohledu reformy kurikula. S. 74-81. - Zlín : Univerzita Tomáše Bati ve Zlíne, Fakulta humanitních studií, 2015 / Kratochvílová Jana ; Bernátová Renáta
    Kľúč.slová materské školy - kindergartens - kindergardens   učiteľky   profesionalizácia učiteľov   postavenie   sociologia  
    Jazyk dok.čeština
    KrajinaČeská republika
    Systematika 37
    Kategória publikačnej činnosti AED
    Číslo archívnej kópieE4195
    Katal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Báza dátxpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
    článok

    článok

  6. NázovOtevřený diskurz o postavení mateřských škol
    Časť.dok.1. kapitola
    Aut.údajeAdriana Wiegerová
    Autor Wiegerová Adriana (100%)
    Zdroj.dok. Profesionalizace učitele mateřské školy z pohledu reformy kurikula. S. 9-11. - Zlín : Univerzita Tomáše Bati ve Zlíne, Fakulta humanitních studií, 2015 / Kratochvílová Jana ; Bernátová Renáta
    Kľúč.slová materské školy - kindergartens - kindergardens   učiteľky   postavenie   sociologia  
    Jazyk dok.čeština
    KrajinaČeská republika
    Systematika 37
    Kategória publikačnej činnosti BEF
    Číslo archívnej kópieE4221
    Katal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Báza dátxpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
    článok

    článok

  7. NázovProfesionalizace učitele mateřské školy z pohledu reformy kurikula
    Aut.údajerec. Jana Kratochvílová, Renáta Bernátová
    Ďalší autori Kratochvílová Jana (Recenzent)
    Bernátová Renáta (Recenzent)
    Vyd.údajeZlín : Univerzita Tomáše Bati ve Zlíne, Fakulta humanitních studií , 2015. - 115 s.
    Vydanie1. vyd.
    ISBN978-80-7454-555-9
    Kľúč.slová materské školy - kindergartens - kindergardens   učiteľky   profesionálna príprava   pedagogická prax - practice teaching - teaching practice - pedagogical practice   kurikulum - curriculum  
    Jazyk dok.čeština
    KrajinaČeská republika
    Systematika 37
    Kategória publikačnej činnosti FAI
    Katal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Báza dátxpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
    Odkazy (2) - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
  8. NázovPredominance of female teachers in Central European schools
    Aut.údajeDana Hanesová
    Autor Hanesová Dana 1961- (100%) UMBPF10 - Katedra teológie a katechetiky
    Zdroj.dok. Development of teacher calling in higher education. S. 160-178. - Budapest : Partium Press, 2015 / Matúšová Silvia ; Veroszta Zsuzsanna
    Kľúč.slová učiteľky   female teachers   školstvo - education   školský systém - school system  
    Heslá geogr. Európa stredná
    Jazyk dok.angličtina
    KrajinaMaďarsko
    Systematika 371
    Kategória publikačnej činnosti AEC
    Číslo archívnej kópie34632
    Katal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Báza dátxpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
    nerozpoznaný

    nerozpoznaný

  9. NázovProč se chci stát učitelkou v mateřské škole?
    Podnázovpohled kvalitativního výzkumu
    Aut.údajeAdriana Wiegerová, Peter Gavora
    Autor Wiegerová Adriana (50%)
    Spoluautori Gavora Peter (50%)
    Zdroj.dok. Pedagogická orientace : vedecký časopis České pedagogické společnosti. Roč. 24, č. 4 (2014), s. 510-534. - Brno : Česká pedagogická společnost, 2014
    Kľúč.slová materské školy - kindergartens - kindergardens   učiteľky   povolanie - profession   predprofesionálne skúsenosti  
    Jazyk dok.čeština
    KrajinaČeská republika
    Systematika 373.2/.3
    Kategória publikačnej činnosti ADF
    Číslo archívnej kópieE4185
    Kategória ohlasuSYSLOVÁ, Zora. Učitel v předškolním vzdělávání a jeho příprava na profesi. 1. vyd. Brno : Masarykova univerzita, 2017. ISBN 978-80-210-8475-9.
    KUTÁLKOVÁ, Kateřina. Teachers´ beliefs in the Czech Republic: review study. In EDUHEM 2017 : education, health and ICT for a transcultural world, Almeria, June 15-17, 2017. Amsterdam : Elsevier Science, 2017. ISSN 1877-0428, pp. 1352-1358.
    SIMONOVÁ, Jaroslava - POTUŽNÍKOVÁ, Eva - STRAKOVÁ, Jana. Poslání a aktuální problémy předškolního vzdělávání - postoje a názory ředitelek mateřských škol. In Orbis scholae : předškolní vzdělávání a přechod do základní školy. ISSN 1802-4637, 2017, vol. 11, no. 1, pp. 71-91.
    PRŮCHA, Jan. Předškolní dítě a svět vzdělávání : přehled teorie, praxe a výzkumných poznatků. 1. vyd. Praha : Wolters Kluwer, 2016. 254 s. ISBN 978-80-7552-323-5.
    MAJERČÍKOVÁ, Jana. Joint child custody as a new kindergarten teachers’ experience. In Acta Educationis Generalis. ISSN 2585-741X, 2017, vol. 7, no. 3, pp. 99-110.
    Katal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Báza dátxpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
    OdkazyPERIODIKÁ-Súborný záznam periodika
    Čísla2014: 4-6
    článok

    článok

  10. NázovKompetencie učiteľky materskej školy pre jazykovo-komunikačnú edukáciu
    Aut.údajeMilena Lipnická
    Autor Lipnická Milena 1966- (100%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
    Zdroj.dok. Didaktické kompetencie učiteľa v MŠ a ich rozvoj. S. 30-41. - Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Pedagogická fakulta, 2008 / Doušková Alena 1956- ; Vančíková Katarína 1976- ; Čiliaková Ružena 1985- ; Čižmárová Katarína 1956- ; Portik Milan
    Kľúč.slová materské školy - kindergartens - kindergardens   učiteľky   výchova a vzdelávanie - edukácia - education  
    Jazyk dok.slovenčina
    KrajinaSlovenská republika
    Systematika 373.24
    Kategória publikačnej činnosti AED
    Číslo archívnej kópie11581
    Katal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Báza dátxpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
    Odkazy (2) - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
    nerozpoznaný

    nerozpoznaný


  Tieto stránky využívajú súbory cookies, ktoré uľahčujú ich prezeranie. Ďalšie informácie o tom ako používame cookies.