Výsledky vyhľadávania
Názov Umenie ako prostriedok rozvoja multikultúrnych kompetencií Súbež.n. Arts as means of developing multicultural competences Aut.údaje Dagmar Strmeňová Autor Strmeňová Dagmar 1976- (100%) UMBPF02 - Katedra hudobnej kultúry
Zdroj.dok. Horizonty umenia 7 : zborník príspevkov z medzinárodnej vedeckej webovej konferencie 1.10.2020 - 15.10.2020, Banská Bystrica. S. 249-255. - Banská Bystrica : Akadémia umení, 2020 / Kołodziejski Maciej ; Dushniy Andryi Ivanovich ; Janek Marián 1950- ; Horizonty umenia 7 medzinárodná vedecká webová konferencia Kľúč.slová multikultúrna výchova - multikultúrne vzdelávanie - multicultural education multikultúrne kompetencie edukácia a umenie európske dimenzie Form.deskr. príspevky v zborníku - proceedings papers Jazyk dok. slovenčina Krajina Slovenská republika Anotácia V súčasnosti je charakteristické a aktuálne, že sa mladý človek stále častejšie stretáva s príslušníkmi iných kultúrnych spoločenstiev. V takýchto situáciách dochádza v dôsledku nedostatku pripravenosti na takúto skutočnosť často ku konfliktným situáciám. Európske spoločenstvo sa v súčasnosti snaží o zabezpečenie prípravy ľudí k medzinárodnej komunikácii. S prípravou na interkultúrne spolužitie by sa malo začať už na elementárnom stupni vývoja osobnosti. Najspoľahlivejšou a najzodpovednejšou inštitúciou, ktorá je schopná zabezpečiť túto spoločenskú požiadavku, je škola. Predložený príspevok venuje pozornosť vytváraniu multikultúrnych kompetencií u žiaka primárneho stupňa prostredníctvom špeciálneho programu vzdelávania v súčinnosti s umením. Kategória publikačnej činnosti AFD Číslo archívnej kópie 49237 Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ 
článok
Názov Assessing multicultural competence of helping-profession students Aut.údaje Jakub Hladík Autor Hladík Jakub (100%)
Zdroj.dok. Multicultural perspectives : the official journal of the National Association for Multicultural Education. Vol. 18, no. 1 (January-March) (2016), pp. 42-47. - Philadelphia : Taylor & Francis, 2016 Kľúč.slová multikultúrna výchova - multikultúrne vzdelávanie - multicultural education multikultúrne kompetencie pomáhajúce profesie - helping professions študenti pomáhajúcich profesií Jazyk dok. angličtina Krajina Spojené štáty Systematika 37 Kategória publikačnej činnosti ADM Číslo archívnej kópie E3534 Kategória ohlasu VENTEROVÁ, Lenka. Educational value from the perspective of bilingual and multilingual pupils from a different cultural environment. In Turkish Online Journal of Educational Technology. ISSN 2146-7242, 2017, Special Issue for INTE 2017, pp. 1000-1004.
STAŇKOVÁ, Iva. Concept of educational values in the prism of pupils from roma families. In Turkish Online Journal of Educational Technology. ISSN 2146-7242, 2017, Special Issue INTE 2017, pp. 627-632.
BALVÍN, Jaroslav. Roma in the Czech and Slovak Republic in the spectrum of national diversity. In Turkish Online Journal of Educational Technology. ISSN 2146-7242, 2017, Special Issue for INTE 2017, pp. 865-876.
Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ článok
Názov Multicultural competence of helping profession students: cross-cultural comparison between Europe and Africa Aut.údaje Jakub Hladík, Langsajo Mustafa Jadama Autor Hladík Jakub (70%)
Spoluautori Jadama Langsajo Mustafa (30%)
Zdroj.dok. Procedia - Social and Behavioral Sciences : Future academy multidisciplinary conference ICEEPSY / CPSYC / icPSIRS / BE-ci, Istanbul, Turkey, Oct 13-17, 2015. Vol. 217 (2016), pp. 669-678. - Amsterdam : Elsevier, 2016 ; ICEEPSY / CPSYC / icPSIRS / BE-ci Future academy multidisciplinary conference Kľúč.slová multikultúrne kompetencie pomáhajúce profesie - helping professions študenti pomáhajúcich profesií Heslá geogr. Európa Afrika Jazyk dok. angličtina Krajina Holandsko Systematika 37 Kategória publikačnej činnosti AFC Číslo archívnej kópie E3550 Kategória ohlasu LUDWIKOWSKA, Kamila. A qualitative study of students´ perception on multicultural competence of academic teachers in India. In Journal of positive management. ISSN 2083-103X, 2017, vol. 8, no. 2, pp. 29-41.
DOBROWOLSKA, Beata et al. Kompetencje i potrzeby edukacyjne pielęgniarek OIT w zakresie opieki wielkokulturowej : raport. No. 8. MICE, 2017. Project no. 2016-1-PL01-KA202-026615. Dostupné na: http://mice-icu.eu/wp-content/uploads/2017/12/O1-ICU-Nurses-intercultural-training-needs-and-competencies-analysis-report_PL.pdf
YANFIKA, Helvi et al. Worker performace from perspective of profit, quality and work accuracy in traditional fishery business in Lampung province. In International journal of social science and economic research. ISSN 2455-8834, 2018, vol. 3, no. 2, pp. 578-588.
YANFIKA, Helvi et al. Strategy to develop traditional fishery business in implementing the principle of sustainable business. In Jurnal Penyuluhan. ISSN 1858-2664, 2018, vol. 14, no. 2, pp. 271-279.
Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ Odkazy PERIODIKÁ-Súborný záznam periodika článok
Názov Multikulturní kompetence studentů pomáhajících profesí Aut.údaje Jakub Hladík; rec. Erich Mistrík Autor Hladík Jakub (100%)
Ďalší autori Mistrík Erich (Recenzent)
Vyd.údaje Zlín : Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně , 2014. - 112 s. Vydanie 1. vyd. ISBN 978-80-7454-426-2 Kľúč.slová pomáhajúce profesie - helping professions študenti pomáhajúcich profesií multikultúrne kompetencie pedagogická evalvácia - hodnotenie vzdelávacích procesov - pedagogické hodnotenie - educational evaluation - pedagogical evaluation Jazyk dok. čeština Krajina Česká republika Systematika 37 Kategória publikačnej činnosti AAB Číslo archívnej kópie E3527 Kategória ohlasu LEIX, Alicja. No prejudice-free society means no prejudice-free teachers, but better times are coming: teachers and cultural diversity. In Human affairs : postdisciplinary humanities & social sciences quarterly. ISSN 1210-3055, 2015, vol. 25, no. 3, pp. 302-316.
CHRÁSKA, Michal - KVOČAROVÁ, Ilona. Kvantitativní metody sběru dat v pedagogických výzkumech. Zlín : Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně, 2015. 133 s. ISBN 978-80-7454-553-5.
FILIP, Milan. Andragogický potenciál pri riešení integračných problémov dospelých migrantov. In Nová sociálna edukácia človeka V. : (duchovné, antropologické, filozofické, psychologické a sociálne aspekty terapie, výchovy, vzdelávania a poradenstva dneška). Prešov : Prešovská univerzita v Prešove, 2016. ISBN 978-80-555-1742-1, s. 118-127.
SOBKOVÁ, Petra a kol. Odrazy emocí v postojích k imigrantům. 1. vyd. Olomouc : Univerzita Palackého v Olomouci, 2016. 126 s. ISBN 978-80-244-5078-0.
MARTINCOVÁ, Jana - ANDRYSOVÁ, Pavla. Professional preparation of students of social pedagogy in the Czech Republic. In Journal of Social Studies Education Research. ISSN 1309-9108, 2017, vol. 8, no. 1, pp. 47-68.
JAKUBOVSKÁ, Viera - JAKUBOVSKÁ, Kristína. Rozvíjanie interkultúrnych kompetencií : vysokoškolská učebnica. 1. vyd. Boskovice : František Šalé - ALBERT, 2017. 155 s. ISBN 978-80-7326-282-2.
JAKUBOVSKÁ, Viera a kol. Nástroje hodnotenia vybraných kompetencií učiteľa : monografia. 1. vyd. Boskovice : František Šalé - ALBERT, 2017. 142 s. ISBN 978-80-7326-283-9.
ŠPAČEK, Roman - CICHÁ, Martina. Undergraduate multicultural education in the Czech Republic. In Turkish Online Journal of Educational Technology. ISSN 2146-7242, 2017, December special issue, pp. 771-774.
ÖBRINK HOBZOVÁ, Milena et al. Národní identita v multikulturním prostředí. In Sociální pedagogika : časopis pro vědu v praxi. ISSN 1805-8825, 2017, roč. 5, č. 2, s. 27-41.
Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ 
kniha
Názov Comparison of attitudes of Czech and English teachers to multicultural subcompetencies Aut.údaje Jakub Hladík, Michaela Jurtíková Autor Hladík Jakub (50%)
Spoluautori Jurtíková Michaela (50%)
Zdroj.dok. Studia Edukacyjne : interdyscyplinarne czasopismo naukowe. Č. 28 (2013), s. 325-344. - Poznań : Wydawnictwo naukowe Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu, 2013 Kľúč.slová multikultúrne kompetencie interkultúrne kompetencie - intercultural competence Q-metodológia učitelia základných škôl - elementary school teachers Jazyk dok. angličtina Krajina Poľsko Systematika 37 Kategória publikačnej činnosti ADE Číslo archívnej kópie E3542 Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ článok
Názov Komparace hodnocení významu multikulturních subkompetencí učiteli a žáky ZŠ Aut.údaje Jakub Hladík, Veronika Pagáčová Autor Hladík Jakub (90%)
Spoluautori Pagáčová Veronika (10%)
Zdroj.dok. Pedagogika : časopis pro vědy o vzdělávání a výchově. Roč. 63, č. 1 (2013), s. 25-40. - Praha : Pedagogická fakulta Univerzity Karlovy, 2013 Kľúč.slová multikultúrne kompetencie učitelia základných škôl - elementary school teachers žiaci základných škôl - žiaci ZŠ - elementary school learners - elementary school students - elementary school pupils Jazyk dok. čeština Krajina Česká republika Systematika 37 Kategória publikačnej činnosti ADF Číslo archívnej kópie E3541 Kategória ohlasu KRAUS, Blahoslav. Česká sociální pedagogika po roce 1990. In Sociální pedagogika. ISSN 1805-8825, 2013, roč. 1, č. 1, s. 102-110.
BALVÍN, Jaoslav. Teorie výchovy a vzdělávání pro oblast sociální pedagogiky a andragogiky. 1. vyd. Praha : Hnutí R, 2013. ISBN 978-80-86798-47-9.
JAKUBOVSKÁ, Viera - JAKUBOVSKÁ, Kristína. Rozvíjanie interkultúrnych kompetencií : vysokoškolská učebnica. 1. vyd. Boskovice : František Šalé - ALBERT, 2017. 155 s. ISBN 978-80-7326-282-2.
Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ článok
Názov Obsah a predmety hudobnej edukácie a ich možnosti v procese rozvoja multikultúrnych kompetencií učiteľov primárneho vzdelávania Aut.údaje Libor Fridman Autor Fridman Libor 1957- (100%) UMBPF02 - Katedra hudobnej kultúry
Zdroj.dok. Multikultúrna výchova - jej miesto v príprave učiteľov. S. 177-202 [1,63 AH]. - Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Pedagogická fakulta, 2013 / Vančíková Katarína 1976- ; Mistrík Erich ; Porubský Štefan 1957- Kľúč.slová multikultúrna výchova - multikultúrne vzdelávanie - multicultural education učitelia predprimárneho vzdelávania hudobné vzdelávanie - hudobná edukácia - music education multikultúrne kompetencie Jazyk dok. slovenčina Krajina Slovenská republika Systematika 37 Kategória publikačnej činnosti AED Číslo archívnej kópie 27130 Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ článok
Názov Posouzení významu multikulturní kompetence studenty ve vztahu ke komponentům autoregulace učení Súbež.n. Importance of multicultural competence in relation to components of students´ self-regulated learning Aut.údaje Jakub Hladík Autor Hladík Jakub (100%)
Zdroj.dok. Kvalita ve vzdělávání : XX. výroční konference České asociace pedagogického výzkumu, Praha, 10.-12. září 2012 : sborník příspěvků. S. 493-501. - Praha : Univerzita Karlova, 2012 / Ježková Věra ; Chvál Martin ; Spilková Vladimíra ; Vondrová Naďa ; Šmejkalová Martina ; Kasíková Hana ; Dvořák Dominik ; Trojan Václav ; Pavelková Isabella ; Viktorová Ida ; Bendl Stanislav ; Marádová Eva ; Vašutová Jaroslava ; Uhlířová Jana ; Černochová Miroslava ; Urbánek Petr ; Kvalita ve vzdělávání výroční konference Kľúč.slová multikultúrne kompetencie autoregulácia učenia - self-regulated learning Jazyk dok. čeština Krajina Česká republika Systematika 37 Kategória publikačnej činnosti AFD Číslo archívnej kópie E3556 Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ článok
Názov Individual importance of multicultural competence in relation to components of students' self-regulated learning Aut.údaje Jakub Hladík, Karla Hrbáčková, Soňa Vávrová Autor Hladík Jakub (34%)
Spoluautori Hrbáčková Karla (33%)
Vávrová Soňa (33%)
Zdroj.dok. Procedia - aocial and behavioral sciences. Vol. 69 (2012), pp. 341-349. - Amsterdam : Elsevier, 2012 ; ICEEPSY 2012 International conference on education and educational psychology Kľúč.slová multikultúrne kompetencie autoregulácia učenia - self-regulated learning Jazyk dok. angličtina Krajina Holandsko Systematika 37 Kategória publikačnej činnosti AFC Číslo archívnej kópie E3547 Kategória ohlasu BALVÍN, Jaroslav. Teorie výchovy a vzdělávání pro oblast sociální pedagogiky a andragogiky. 1. vyd. Praha : Hnutí R, 2013. 151 s. ISBN 978-80-86798-47-9.
NI´MAH, Fahmi Ulin - WIDIAWATI, Leni. Are the teachers ready to 21st century challenges? : a review through teachers´ multicultural personality as a response to change. In Literacy awareness in shaping citizen character : international seminar. Lamongan : Darul ´Ulum Islamic University, 2017. ISBN 978-979-15142-2-4, pp. 276-278.
NI´MAH, Fakmi Ulin SISWANDARI, M. - INDRAWATI, Dyah S.. The effects of teacherpreneurship, multicultural personality, continuing professional development, and the 21st century professionalism towards vocational high school teachers. In International journal of education and social science research. ISSN 2581-5148, 2018, vol. 1, no. 5, pp. 44-55.
Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ Odkazy PERIODIKÁ-Súborný záznam periodika článok
Názov Konstrukce a modely multikulturních kompetencí Aut.údaje Jakub Hladík Autor Hladík Jakub (100%)
Zdroj.dok. Pedagogická orientace : vědecký časopis České pedagogické společnosti. Roč. 20, č. 4 (2010), s. 27-47. - Brno : Česká pedagogická společnost, 2010 ; Česká pedagogická společnost Kľúč.slová multikultúrne kompetencie modely - models konštrukcie Jazyk dok. čeština Krajina Česká republika Systematika 37 Kategória publikačnej činnosti ADF Číslo archívnej kópie E3539 Kategória ohlasu PRŮCHA, Jan. Multikulturní výchova : příručka (nejen) pro učitele. 2. aktualiz. a rozš. vyd. Praha : Triton, 2011. 167 s. ISBN 978-80-7387-502-2.
BALVÍN, Jaroslav. Andragogika jako teorie výchovy a vzdělávání dospělých. 1. vyd. Praha : HNUTÍ R, 2011. 1 CD-ROM. ISBN 978-80-86798-16-5.
SUCHÁNKOVÁ, Eliška. Multikulturní kompetence v předškolním vzdělávání. In Andragogické a multikulturní kompetence v edukační, sociální a zdravotnické práci pomáhajících profesí. 1. vyd. Praha : Hnutí R, 2015. ISBN 978-80-86798-49-3, s. 95-105.
BALVÍN, Jaroslav. Teorie výchovy a vzdělávání pro oblast sociální pedagogiky a andragogiky. 1. vyd. Praha : Hnutí R, 2013. 1 CD-ROM. ISBN 978-80-86798-47-9.
BALVÍN, Jaroslav. Andragogika a filozofie : v aplikaci na romskou kulturu. 1. vyd. Praha : Hnutí R, 2011. 1 CD-ROM. ISBN 978-80-86798-15-8.
ČÁSTKOVÁ, Pavlína. Interkulturní vzdělávání učitelů primární školy. 1 vyd. Olomouc : Dostál Jiří, 2014. 123 s. ISBN 978-80-87658-09-3.
KOSTKOVÁ, Klára. K rozvoji interkulturní komunikační kompetence studentů učitelství anglického jazyka. In Pedagogická orientace. ISSN 1211-4669, 2013, roč. 23, č. 1, s. 72-91.
VÁVROVÁ, Soňa. Doprovázení v pomáhajících profesích. 1. vyd. Praha : Portál, 2012. 160 s. ISBN 978-80-262-0087-1.
BALVÍN, Jaroslav. Pedagogika, andragogika a multikulturalita. 1. vyd. Praha : HNUTÍ R, 2012. 232 s. ISBN 978-80-86798-07-3.
ZERZOVÁ, Jana. Interkulturní komunikační kompetence a její rozvíjení v hodinách anglického jazyka na 2. stupni ZŠ. 1. vyd. Brno : Masarykova univerzita v Brně, 2012. 246 s. ISBN 978-80-210-5725-8.
KUTNOHORSKÁ, Jana. Multikulturní ošteřovatelství. 1. vyd. Praha : Grada Publishing, 2013. 160 s. ISBN 978-80-247-8582-0.
KOSTKOVÁ, Klára. Interkulturní komunikační kompetence: klasifikace modelů. In Orbis scholae. ISSN 1802-4637, 2013, vol. 7, no. 1, pp. 29-47.
BALVÍN, Jaroslav - MACÁKOVÁ, Světlana. Zážitková pedagogika a zážitková andragogika. In Zážitková pedagogika a možnosti jejího vužití při práci s vybranými cílovými skupinami. 1. vyd. Praha : Palestra, 2013. ISBN 9789-80-87723-07-4, s. 19-36.
MORAOVÁ, Hana - NOVOTNÁ, Jarmila - FAVILLI, Franco. Výuka matematiky v kulturně heterogenních třídách: Co učitelé opravdu potřebují? In e-Pedagogium : nezávislý odborný časopis pro interdisciplinární výzkum v pedagogice. ISSN 1213-7758, 2015, č. 1, s. 34-42.
BALVÍN, Jaroslav - NOVOTNÁ, Jarmila. The Roma education in pedagogic and andragogical contexts. In Interdysciplinarne konteksty pedagogiki specjalnej. ISSN 2300-391X, 2014, č. 6, s. 101-113.
KROUTILOVÁ NOVÁKOVÁ, Radana - TONCROVÁ, Hana. Participace mládeže aneb výchova demokratického občana v České republice. In Paidagogos : časopis pro pedagogiku v souvislostech. ISSN 1213-3809, 2015, č. 1, s. 46-56.
BALVÍN, Jaroslav. Sociální pedagogika a její dvě české osobnosti: Miroslav Dědič a Přemysl Pittner. 1. vyd. Praha : Radix, 2015. 112 s. ISBN 978-80-87573-13-6.
PREISSOVÁ KREJČÍ, Andrea - CICHÁ, Martina - MALÁČOVÁ, Jana. Redukcionistické chápání multikulturní výchovy na českých školách. In Studia paedagogica. ISSN 1803-7437, 2016, vol. 21, no. 3, pp. 63-79.
PETR ŠAFRÁNKOVÁ, Anna - HRBÁČKOVÁ, Karla. Teacher self-efficacy within the context of socially disadvantaged pupils´ education. In Sociální pedagogika. ISSN 1805-8825, 2016, roč. 4, č. 2, s. 19-35.
JAŠKOVÁ, Jana. Trendy ve výuce jazyků a konkurenceschopnost v cestovním ruchu, gastronomii a hotelnictví. In Journal of tourism, hospitality and commerce. ISSN 1804-3836, 2013, roč. 4, č. 1, s. 7-19.
KUBRICKÝ, Jan. Kompetence učitele v oblasti využívání www stránek pro výuku. 1. vyd. Olomouc : Univerzita Palackého v Olomouci, 2015. ISBN 978-80-244-4874-9.
PREISSOVÁ KREJČÍ, Andrea. Za hranice multikulturalismu. 1. vyd. Olomouc : Univerzita Palackého v Olomouci, 2016. 166 s. ISBN 978-80-244-4966-1.
BALVÍN, Jaroslav - HABURAJOVÁ ILAVSKÁ, Lenka. Andragogics, social pedagogy and social work : pedagogic, philosophical and ethical aspects. 1. vyd. Praha : Hnutí R, 2012. 89 s. ISBN 978-80-86798-20-2.
Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ článok