Výsledky vyhľadávania

Nájdených záznamov: 3  
Vaša požiadavka: Autor-kód záznamu + druh.dok = "^umb_un_auth 0122761 xpca^"
  1. NázovVýsledky evalvácie podmienok inkluzívneho modelu vzdelávania v materských školách zapojených do NP ŠOV
    Aut.údajeMilena Lipnická
    Autor Lipnická Milena 1966- (100%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
    Zdroj.dok. Pedagogické rozhľady : odborno-metodický časopis pre školy a školské zariadenia. Roč. 28, č. 5 (2019), s. 17-20. - Banská Bystrica : Metodicko-pedagogické centrum, 2019
    Kľúč.slová inkluzívne vzdelávanie - inclusive education   materské školy - kindergartens - kindergardens   národné programy   predškolská výchova - predškolské vzdelávanie - predškolská edukácia - preschool education   povinná školská dochádzka - compulsory education  
    Form.deskr.články - journal articles
    Jazyk dok.slovenčina
    KrajinaSlovenská republika
    Kategória publikačnej činnosti ADF
    Číslo archívnej kópie47229
    Katal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Báza dátxpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
    nerozpoznaný

    nerozpoznaný

  2. NázovBudovanie čitateľskej gramotnosti detí na začiatku povinnej školskej dochádzky
    Aut.údajeSimoneta Babiaková, Mariana Cabanová
    Autor Babiaková Simoneta 1959- (50%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
    Spoluautori Cabanová Mariana 1979- (50%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
    Zdroj.dok. Edukacja małego dziecka : kierunki zmian w edukacji i stymulacji aktywności twórcze, Tom 12. S. 41-48. - Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls" , Wydział Etnologii i Nauk o Edukacji Uniwersytetu Śląskiego Cieszyn – Kraków 2017, 2017 / Szatan Ewa
    Kľúč.slová čitateľská gramotnosť - reading literacy - readers' literacy   povinná školská dochádzka - compulsory education   deti so špecifickými potrebami   diagnostika - diagnostics  
    Jazyk dok.slovenčina
    KrajinaPoľsko
    Systematika 37
    AnotáciaThe authors characterise the system of developing reading skills in Slovak language textbooks during the first year of primary school in Slovakia. They draw attention to traditional (based mainly on visual and perceptive or visual and motor abilities) as well as linguistic and cognitive approach in teaching initial reading skills. Translated by Danuta Strenzniok
    Kategória publikačnej činnosti AEC
    Číslo archívnej kópie41356
    Katal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Báza dátxpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
    nerozpoznaný

    nerozpoznaný

  3. NázovPorovnanie prieskumov MPC 2005, MPC ROCEPO 2007-ZŠ a MCP ROCEPO 2009-ZŠ
    Aut.údajeIvan Pavlov
    Autor Pavlov Ivan 1965- (100%)
    Zdroj.dok. Komparácia výsledkov výskumov o žiakoch zo sociálne znevýhodneného prostredia v školách. S. 5-41. - Prešov : Metodicko-pedagogické centrum Bratislava, regionálne pracovisko Prešov, 2012 / Cina Stanislav ; Horňák Ladislav
    Kľúč.slová žiaci - learners - pupils   sociálne znevýhodnené prostredie - socially disadvantaged background - socially disadvantaged environment   sociálne znevýhodnené skupiny - socially disadvantaged groups   sociálne znevýhodnené deti - deti so sociálnym znevýhodnením - socially disadvantaged children - children with social disadvantage   povinná školská dochádzka - compulsory education   triedy špeciálne  
    Jazyk dok.slovenčina
    KrajinaSlovenská republika
    Systematika 37
    Kategória publikačnej činnosti AED
    Číslo archívnej kópieE1378
    Katal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Báza dátxpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
    článok

    článok



  Tieto stránky využívajú súbory cookies, ktoré uľahčujú ich prezeranie. Ďalšie informácie o tom ako používame cookies.