Výsledky vyhľadávania

Nájdených záznamov: 24  
Vaša požiadavka: Autor-kód záznamu + druh.dok = "^umb_un_auth 0124916 xpca^"
  1. NázovPríprava učiteľky predprimárneho vzdelávania na profesiu
    Podnázovaby práca nebola záťažou
    Aut.údajeSimoneta Babiaková, Mariana Cabanová, Zuzana Lynch; rec. Monika Miňová, Perla Snopková
    Autor Babiaková Simoneta 1959- (50%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
    Spoluautori Cabanová Mariana 1979- (25%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
    Lynch Zuzana 1971- (25%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
    Ďalší autori Miňová Monika (Recenzent)
    Snopková Perla (Recenzent)
    Vyd.údajeBanská Bystrica : Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela - Belianum , 2023. - 82 s.
    Vydanie1. vyd.
    ISBN978-80-557-2086-9
    Kľúč.slová učiteľ predprimárneho vzdelávania   učiteľská profesia - profesia učiteľa - teacher career - teaching profession   profesijné činnosti   profesijné štandardy  
    Form.deskr.učebné texty - educational texts
    Jazyk dok.slovenčina
    KrajinaSlovenská republika
    AnotáciaCieľom učebných textov je poskytnúť študentom vedomosti a rozvíjať zručnosti z oblasti pedeutológie a profesiografie. Sú v nich objasnené teoretické východiská, ponúknuté prehľadné schémy, aktivity a úlohy, ktoré majú ambíciu pomôcť študentom hlbšie preniknúť do študovanej problematiky. Cieľom predmetu - Profesijné činnosti 1 v bakalárskom študijnom programe Predškolská a elementárna pedagogika je nielen oboznámiť sa so súvisiacou teóriou a spoznať reálnu prax v predprimárnom vzdelávaní, ale vybudovať poznatkovú základňu pre uvedomelé reflektovanie skutočnosti.
    URL Link na plný text
    Kategória publikačnej činnosti BCI
    Číslo archívnej kópie53865
    Katal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Báza dátxpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
  2. NázovMetodika tvorby inovovaných profesijných štandardov a ich využitie v praxi
    Aut.údajeJana Duchovičová, Zuzana Fábry Lucká ... [et al.]
    Autor Duchovičová Jana (5,266%)
    Spoluautori Fábry Lucká Zuzana (5,263%)
    Gregušová Monika (5,263%)
    Kasáčová Bronislava 1959- (5,263%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
    Kollárová Dana (5,263%)
    Korečková Ľubica (5,263%)
    Kubičár Miroslav (5,263%)
    Ľubová Beáta (5,263%)
    Niklová Miriam 1981- (5,263%) UMBPF17 - Katedra pedagogiky a andragogiky
    Novotná Erika (5,263%)
    Pavlov Ivan 1965- (5,263%) UMBPF17 - Katedra pedagogiky a andragogiky
    Pupíková Eva (5,263%)
    Smiková Eva (5,263%)
    Šnídlová Mária (5,263%)
    Tarcsiová Darina (5,263%)
    Tichý Ľubomír (5,263%)
    Ustohalová Teťana (5,263%)
    Vincejová Eva (5,263%)
    Verešová Jana (5,263%)
    Vyd.údajeBratislava : Národný inštitút vzdelávania a mládeže , 2022. - 38 s.
    Vydanie1. vyd.
    Kľúč.slová metodika - methodics - methodology   inovatívne procesy   profesijné štandardy   využitie v praxi  
    Form.deskr.metodické príručky - methodological manuals
    Jazyk dok.slovenčina
    KrajinaSlovenská republika
    Kategória publikačnej činnosti GII
    Číslo archívnej kópie52948
    Katal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Báza dátxpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
  3. NázovInovované profesijné štandardy a metodika ich implementácie a praxi profesijného rozvoja
    Aut.údajeJana Duchovičová, Zuzana Fábry Lucká ... [et al.]; rec. Bronislava Kasáčová, Eva Valášeková Vincejová ... [et al.]
    Autor Duchovičová Jana (6,25%)
    Spoluautori Fábry Lucká Zuzana (6,25%)
    Gregušová Monika (6,25%)
    Kollárová Dana (6,25%)
    Korečková Ľubica (6,25%)
    Ľubová Beáta (6,25%)
    Niklová Miriam 1981- (6,25%) UMBPF17 - Katedra pedagogiky a andragogiky
    Novotná Erika (6,25%)
    Pavlov Ivan 1965- (6,25%) UMBPF17 - Katedra pedagogiky a andragogiky
    Pupíková Eva (6,25%)
    Smiková Eva (6,25%)
    Šnídlová Mária (6,25%)
    Tarcsiová Darina (6,25%)
    Tichý Ľubomír (6,25%)
    Ustohalová Teťana (6,25%)
    Verešová Jana (6,25%)
    Ďalší autori Kasáčová Bronislava 1959- (Recenzent)
    Vincejová Eva (Recenzent)
    Kubičár Miroslav (Recenzent)
    Vyd.údajeBratislava : Národný inštitút vzdelávania a mládeže , 2022. - 208 s.
    Vydanie1. vyd.
    ISBN978-80-565-1540-2
    Kľúč.slová učiteľstvo - teaching - pedagogism   učiteľská profesia - profesia učiteľa - teacher career - teaching profession   pedagogickí zamestnanci - teaching staff - educationalists   profesijný rozvoj - professional development   profesijné štandardy  
    Form.deskr.vysokoškolské skriptá - college textbooks
    Jazyk dok.slovenčina
    KrajinaSlovenská republika
    Kategória publikačnej činnosti BCI
    Číslo archívnej kópie53167
    Katal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Báza dátxpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
  4. NázovKomparácia profesijných štandardov Slovenskej republiky, Českej republiky a Ruskej federácie
    Súbež.n.Comparison of professional standards of the Slovak Republic, the Czech Republic and the Russian Federation
    Aut.údajeMarián Valent
    Autor Valent Marian 1976- (100%) UMBPF14 - Katedra andragogiky
    Zdroj.dok. Vzdělávání dospělých 2019 - v kontextu profesního rozvoje a sociálního kapitálu : sborník z 9. ročníku mezinárodní vědecké konference Vzdělávání dospělých 2019, konané v Praze 11. a 12. prosince 2019. S. 265-271. - Praha : Česká andragogická společnost, 2020 / Dugac Željko ; Krystoň Miroslav 1964- ; Lukianova Larysa ; Marianowska Anna ; Martins Valéria Farinazzo ; Matouš Zdeněk ; Průcha Jan ; Pirohová Ivana ; Szarota Zofia ; Šip Maroš ; Tamášová Viola ; Vzdělávání dospělých 2019 - v kontextu profesního rozvoje a sociálního kapitálu medzinárodná vedecká konferencia
    Kľúč.slová profesijné štandardy   profesijný rozvoj učiteľov - professional development of teachers  
    Heslá geogr. Slovensko
    Česko
    Rusko
    Form.deskr.príspevky v zborníku - proceedings papers
    Jazyk dok.slovenčina
    KrajinaČeská republika
    URL Link na zdrojový dokument
    Kategória publikačnej činnosti AFC
    Číslo archívnej kópie49661
    Katal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Báza dátxpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
    článok

    článok

  5. NázovDefinovanie, formulovanie a používanie vzdelávacích výstupov
    Súbež.n.Defining, writing and applying learning outcomes
    Podnázoveurópska príručka
    Aut.údajeprekl. Alena Štulajterová
    Ďalší autori Štulajterová Alena 1966- (Prekladateľ) (100%) UMBFF06 - Katedra anglistiky a amerikanistiky
    Vyd.údajeBratislava : Štátny inštitút odborného vzdelávania , 2019. - 80 s.
    Vydanie1. vyd.
    ISBN978-92-896-2482-4 (tlač), 978-92-896-2481-7 (pdf)
    Heslá korp. Európska únia - European Union
    Kľúč.slová ďalšie vzdelávanie   duálne vzdelávanie   kvalifikačné štandardy   profesijné štandardy   odborné preklady - professional translations  
    Form.deskr.metodické príručky - methodological manuals
    Jazyk dok.slovenčina
    KrajinaSlovenská republika
    AnotáciaPublikácia je určená jednotlivcom a inštitúciám, ktoré sú aktívne zapojené do definovania a formulovania vzdelávacích výstupov v oblasti vzdelávania a odbornej prípravy vo všeobecnosti, predovšetkým však v oblasti odborného vzdelávania
    URL https://www.minedu.sk/data/att/15405.pdf
    Kategória publikačnej činnosti EAJ
    Číslo archívnej kópie48304
    Katal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Báza dátxpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
    nerozpoznaný

    nerozpoznaný

  6. NázovProfesijné pedagogické činnosti v pregraduálnej príprave budúcich učiteľov
    Aut.údajeLenka Rovňanová
    Autor Rovňanová Lenka 1968- (100%) UMBPF09 - Katedra pedagogiky
    Zdroj.dok. Hodnocení klíčových kompetencí ve školní edukaci. S. 117-137 [1,68 AH]. - Ostrava : Ostravská univerzita v Ostravě, 2014 / Lucká Mária ; Mechlová Erika
    Kľúč.slová učiteľská profesia - profesia učiteľa - teacher career - teaching profession   pregraduálna príprava   profesijné kompetencie - vocational qualifications - professional competences   profesijné štandardy  
    Jazyk dok.slovenčina
    KrajinaČeská republika
    Systematika 37
    Kategória publikačnej činnosti ABC
    Číslo archívnej kópie31356
    Kategória ohlasuSZYMIK, Eugeniusz. Drama jako metoda wyzwalająca kreatywność u dzieci i młodzieży. In World journal of theoretical and applied sciences. ISSN 2392-2443, 2015, no. 1, pp. 56-68.
    KOUTEKOVÁ, Mária - FURINOVÁ, Martina. Sebareflexia a profesijné kompetencie učiteľa vo výchovno-vzdelávacom procese. Banská Bystrica : Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela - Belianum, 2015. 135 s. ISBN 978-80-557-1068-6.
    OSVALDOVÁ, Zuzana. Cvičný učiteľ v súčasnej škole - role, povinnosti, vzdelávanie. In Prosopon. ISSN 1730-0266, 2016, vol. 14, no. 1, pp. 87-96.
    NEMCOVÁ, Lívia - ZÓLYOMIOVÁ, Patrícia. Subjektívne hodnotenie zručnosti študentov a študentiek odboru pedagogika - vychovávateľstvo v oblasti riadenia výchovného procesu na súvislej pedagogickej praxi /analýza vybraných zistení/. In Edukácia : vedecko-odborný časopis [online]. 2017, roč. 2, č. 2, s. 130-139 [cit. 2017-09-29]. ISSN 1339-8725. Dostupné na: https://www.upjs.sk/public/media/16334/Nemcova_Zolyomiova.pdf
    Katal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Báza dátxpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
    Odkazy (13) - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
    nerozpoznaný

    nerozpoznaný

  7. NázovUniverzita - magnet profesijného rozvoja učiteľov
    Súbež.n.University - a magnet of the teacher professional development
    Aut.údajeIvan Pavlov
    Autor Pavlov Ivan 1965- (100%) UMBPF14 - Katedra andragogiky
    Zdroj.dok. Univerzita v kontexte zmien : zborník príspevkov z medzinárodnej konferencie, konanej 28.- 29. novembra 2012 v Prešove. S. 123-134. - Prešov : Vydavateľstvo Prešovskej univerzity v Prešove, 2014 / Zelina Miron ; Marečková Marie ; Liba Jozef ; Javor Martin ; Univerzita v kontexte zmien medzinárodná konferencia
    Kľúč.slová učitelia - teachers   profesijný rozvoj - professional development   profesijné štandardy   professional standards  
    Jazyk dok.slovenčina
    KrajinaSlovenská republika
    Systematika 378.4
    AnotáciaPríspevok analyzuje aktuálny model profesijného rozvoja učiteľov na Slovensku. Popisuje pozitívne a negatívne aspekty súčasných medzinárodných trendov
    Kategória publikačnej činnosti AFD
    Číslo archívnej kópie33225
    Katal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Báza dátxpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
    Odkazy (1) - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
    nerozpoznaný

    nerozpoznaný

  8. NázovProfesijnými štandardami k profesijnému rozvoju pedagógov
    Časť.dok.1.2
    Aut.údajeIvan Pavlov, Eva Vincejová
    Autor Pavlov Ivan 1965- (50%) UMBPF14 - Katedra andragogiky
    Spoluautori Vincejová Eva (50%)
    Zdroj.dok. Celoživotní učení v podmínkách středních a vysokých škol : monografie. S. 17-21. - Brno : Mendelova univerzita v Brně, 2013 / Tamášová Viola ; Friedmann Zdeněk
    Kľúč.slová profesijné štandardy   učitelia - teachers   profesijné kompetencie - vocational qualifications - professional competences   professional standards  
    Jazyk dok.slovenčina
    KrajinaČeská republika
    Systematika 371
    AnotáciaPríspevok predstavuje východiská pre profesionalizáciu pedagógov a charakterizuje postavenie a funkcie profesijných štandardov v systéme profesijného rozvoja. Napokon predstavuje model štandardizácie profesijných kompetencií
    Kategória publikačnej činnosti AEC
    Číslo archívnej kópie31148
    Katal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Báza dátxpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
    nerozpoznaný

    nerozpoznaný

  9. NázovUčiteľ - projektant a realizátor výučby alebo diagnostik dieťaťa v ranej edukácii
    Podnázovpotreba profesijných štandardov, alebo pedagogická idealizácia
    Aut.údajeBronislava Kasáčová
    Autor Kasáčová Bronislava 1959- (100%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
    Zdroj.dok. Edukacja małego dieczka : nauczyciel-wychowawca w przedszkolu i szkole, Tom 5. S. 219-239 [1,18 AH]. - Krakov : Oficyna Wydawnicza Impuls, 2013 / Śliwerski Bogusław
    Kľúč.slová učitelia základných škôl - elementary school teachers   professional standards   výchova a vzdelávanie detí - education of children   profesijné štandardy  
    Jazyk dok.slovenčina
    KrajinaPoľsko
    Systematika 37
    Kategória publikačnej činnosti AEC
    Číslo archívnej kópie25890
    Katal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Báza dátxpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
    Odkazy (11) - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
    nerozpoznaný

    nerozpoznaný

  10. NázovProfesijný rozvoj učiteľov - podnety pre modely podpory
    Aut.údajeIvan Pavlov, Mária Šnídlová; rec. Milan Pol, Eduard Lukáč
    Autor Pavlov Ivan 1965- (80%) UMBPF14 - Katedra andragogiky
    Spoluautori Šnídlová Mária (20%)
    Ďalší autori Pol Milan (Recenzent)
    Lukáč Eduard (Recenzent)
    Vyd.údajePraha : Agentura 3P , 2013. - 90 s.
    Vydanie1. vyd.
    ISBN978-80-260-4014-9
    Kľúč.slová profesijný rozvoj učiteľov - professional development of teachers   profesionalizácia učiteľskej profesie   profesijné kompetencie - vocational qualifications - professional competences   profesijné štandardy  
    Jazyk dok.slovenčina
    KrajinaSlovenská republika
    Systematika 377
    Kategória publikačnej činnosti AAA
    Číslo archívnej kópie27347
    Kategória ohlasuKUBALÍKOVÁ, Andrea. Možné inovácie v profesijnom rozvoji učiteľov. In Pedagogika.sk : slovak journal for educational sciences [online]. 2015, roč. 6, č. 1 [cit. 2015-04-14]. ISSN 1338-0982. Dostupné na: http://www.casopispedagogika.sk/rocnik-6/cislo-1/studia-kubalikova.pdf
    BABIAKOVÁ, Simoneta. Autoevalvácia učiteľa - podmienka permanentného profesijného rozvoja. In Pomiędzy dwiema edukacjami : nauczyciel wczesnej edukacji dziecka wobec czasu zmiany. Łódź : Wydawnictwo naukowe Wyższej Szkoły Pedagogicznej, 2014. ISBN 978-83-62684-64-9, s. 195-209.
    KUBALÍKOVÁ, Andrea - KACIAN, Adrian. Twenty-five years of continuing professional development of teachers in the post-communist era in Slovakia: the story of paths not taken. In Professional development in education. ISSN 1941-5257, 2016, vol. 42, no. 5, pp. 836-853.
    VINCEJOVÁ, Eva. Komparácia štandardov pedagóga pre kontinuálne (ďalšie) vzdelávanie učiteľov v Českej republike a na Slovensku. In Vzdelávatelia dospelých a ich andragogické pôsobenie. Banská Bystrica : Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela - Belianum, 2015. ISBN 978-80-557-1008-2, s. 195-205.
    KOSTURKOVÁ, Martina. Pregraduálna príprava & požiadavky kladené na začínajúceho učiteľa. Zhodnotenie vlastnej profesijnej prípravy študentmi učiteľstva. In Vybrané aspekty pedagogickej profesie : zborník vedeckých štúdií. Prešov : Vydavateľstvo Prešovskej univerzity v Prešove, 2018. ISBN978-80-555-1973-9, s. 179-194.
    VALENT, Marián. Profesijný štandard v školstve. In Pedagogické rozhľady [online]. 2018, roč. 27, č. 1, s. 22-25 [cit. 2018-12-13]. ISSN 1335-0404. Dostupné na: https://mpc-edu.sk/pedagogicke-rozhlady/clanky/profesijny-standard-v-skolstve
    ŠUŤÁKOVÁ, Valentína - FERENCOVÁ, Janka - KOSTURKOVÁ, Martina. Leadership supporting the organizational learning in the conditions of the Slovak schools. In Proceedings of IAC 2018 in Vienna, Vienna, 6th - 7th July 2018. Prague : Czech institute of academic education, 2018. ISBN 978-80-88203-06-3, pp. 70-82.
    VANĚK, Barbora. Medzigeneračné učenie ako potenciál zmeny exklúzie v edukácii (dospelých) Rómov. In Kontexty edukácie dospelej rómskej populácie : zborník príspevkov z elektronickej medzinárodnej vedeckej konferencie, Prešov, 23. - 27. 11. 2015. Prešov : Prešovská univerzita v Prešove, 2016. ISBN 978-80-555-1573-1, s. 123-132.
    KOSTURKOVÁ, Martina - FERENCOVÁ, Janka - ŠUTÁKOVÁ, Valentína. Critical thinking as an important part of the curriculum reform in Slovakia: examining the phenomenon in the Slovak journals. In Orbis scholae. ISSN 1802-4637, 2018, vol. 12, no. 1, pp. 1-24.
    KOSTURKOVÁ, Martina. Profesijné spôsobilosti začínajúceho učiteľa potrebné pre výkon povolania. In Manažment školy v praxi : odborný mesačník pre školy a školské zariadenia. ISSN 1339-925X, 2020, č. 5, s. 14-17.
    LAŠŠÁK, Vladimír. Tri úrovne plánovania profesijného rozvoja v škole, školskom zariadení. In Pedagogické rozhľady : odborno-metodický časopis pre školy a školské zariadenia. ISSN 1335-0404, 2021, roč. 30, č. 2, s. 2-7.
    PISOŇOVÁ, Mária - PAPCUNOVÁ, Viera - BREČKA, Peter - SELECKÝ, Erik. Manažment vzdelávania : teoretické, empirické a praxeologické aspekty riadenia vzdelávacích inštitúcií. Bratislava : Wolters Kluwer, 2021. 284 s. ISBN 978-80-571-0382-0.
    VALENT, Marián. Plán profesijného rozvoja podľa novej legislatívy : príručka pre školy, školské zariadenia. Bratislava : Metodicko-pedagogické centrum v Bratislave, 2019. 42 s. ISBN 78-80-565-1445-0.
    ONUŠKOVÁ, Mária - VEREŠOVÁ, Jana. Význam profesijných štandardov pedagogických zamestnancov pre pedagogickú prax. In Rozvoj kompetencí relevantních pro život a praxi v 21. století : 13. ročník mezinárodní vedecké konference ICOLLE 2021, Brno, 08.09.2021. 1. vyd. Brno : Mendelova univerzita v Brně, 2022. ISBN 978-80-7509-832-0, s. 134-144.
    VEREŠOVÁ, Marcela - RAPSOVÁ, Lucia - KRAUSE, Robert. Osobnosť a motivácia k voľbe povolania ako prediktory profesijných kompetencií učiteľov v pregraduálnej príprave a v praxi. 1. vyd. Nitra : Univerzita Konštantína Filozofa v Nitre, Pedagogická fakulta, 2023. 192 s. ISBN 978-80-558-2049-1.
    Katal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Báza dátxpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
    Odkazy (14) - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ

  Tieto stránky využívajú súbory cookies, ktoré uľahčujú ich prezeranie. Ďalšie informácie o tom ako používame cookies.