Výsledky vyhľadávania
Názov Komparatívna andragogika Aut.údaje Martin Schubert; rec. Milan Beneš, Eduard Lukáč Autor Schubert Martin 1984- (100%) UMBPF14 - Katedra andragogiky
Ďalší autori Beneš Milan (Recenzent)
Lukáč Eduard (Recenzent)
Vyd.údaje Banská Bystrica : Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela - Belianum , 2020. - 164 s. Vydanie 1. vyd. ISBN 978-80-557-1761-6 Kľúč.slová andragogika - andragogy komparatívna andragogika - comparative andragogy predmet skúmania teoretické koncepcie ciele Form.deskr. učebnice vysokých škôl - textbooks (higher) Jazyk dok. slovenčina Krajina Slovenská republika Anotácia Vysokoškolská učebnica predstavuje študujúcim v odbore andragogika a pedagogika, a tiež všetkým, ktorí sa zaujímajú o oblasť vzdelávania dospelých, komparatívnu andragogiku v jej základných rysoch. Vysokoškolská učebnica zároveň svojim obsahom napomáha upevniť status komparatívnej andragogiky ako samostatnej andragogickej disciplíny. Kategória publikačnej činnosti ACB Číslo archívnej kópie 48489 Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ Názov Teoretické koncepcie andragogiky Aut.údaje Martin Schubert; rec. Viera Prusáková, Milan Beneš Autor Schubert Martin 1984- (100%) UMBPF14 - Katedra andragogiky
Ďalší autori Prusáková Viera 1947- (Recenzent)
Beneš Milan (Recenzent)
Vyd.údaje Banská Bystrica : Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela - Belianum , 2017. - 176 s. Vydanie 1. vyd. ISBN 978-80-557-1382-3 Kľúč.slová andragogika - andragogy edukácia dospelých teoretické koncepcie Jazyk dok. slovenčina Krajina Slovenská republika Systematika 37 Anotácia Vedecká monografia predstavuje široké spekrum andragogických teoretických koncepcií. Ukazuje, že neexistuje žiadna dominujúca teória, ale že existujú viaceré čiastočne si konkurujúce, čiastočne komplementárne sa dopĺňajúce a niekedy aj absolútne nezlučiteľné perspektívy. Kategória publikačnej činnosti AAB Číslo archívnej kópie 42500 Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ Odkazy (3) - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ Názov Škola v súčasnom svete Podnázov skrytý obraz budúcnosti Aut.údaje Štefan Porubský; rec. Vlaďka Spilková, Vojtech Krim Autor Porubský Štefan 1957- (100%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
Ďalší autori Spilková Vladimíra (Recenzent)
Korim Vojtech 1949-2021 (Recenzent)
Vyd.údaje Banská Bystrica : Pedagogická fakulta Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici , 2012. - 70 s. Vydanie 1. vyd. ISBN 978-80-557-0435-7 Poznámka Publikácia vychádza s finančnou podporou Kultúrno edukačnej grantovej agentúry MŠVVaŠ SR KEGA č. projektu 009UMB-4/2011 pod názvom "Tvorba východísk pre konštrukciu nového kultúrneho modelu školy", realizovaného na Pedagogickej fakulte UMB v Banskej Bystrici. Kľúč.slová teoretické koncepcie neoliberalizmus - neoliberalism - neo-liberalism neokonzervativizmus školská edukácia - school education pedagogické myslenie Jazyk dok. slovenčina Krajina Slovenská republika Systematika 37.014 Kategória publikačnej činnosti AAB Číslo archívnej kópie 27671 Kategória ohlasu SIMANOVÁ, Lýdia. Kurikulárna transformácia v psychologickom kontexte. In Psychológia - škola - inklúzia : zborník príspevkov z medzinárodnej vedeckej konferencie pri príležitosti 10. výročia založenia Paneurópskej vysokej školy 4. - 5. september 2014. Bratislava : Fakulta psychológie Paneurópskej vysokej školy, 2014. ISBN 978-80-89453-05-4, s. 132-145.
ROVŇANOVÁ, Lenka. Profesijné kompetencie učiteľov. Banská Bystrica : Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela - Belianum, 2015. 201 s. ISBN 978-80-557-0739-6.
MALÍK, Branislav. Pedagogická antropológia II. : antropologické vzdelávania, habitualizácie a kvalifikovania. Bratislava : Iris, 2015. 121 s. ISBN 978-80-8153-048-7.
BROZMANOVÁ, Monika. Edukačné trendy v primárnom vzdelávaní vo vzťahu k testovaniu piatakov. In Studia scientifica facultatis paedagogicae : universitas catholica Ružomberok. ISSNN 1336-2232, 2018, roč. 17, č. 1, s. 243-249.
MAJZLÍK, Marian. Pedagogical school leadership as a part of school leadership and used approaches to pedagogical school leadership processes by school principals. In Dyskurs pedagogiczny. Jarosław : Wydawnictwo Państwowej Wyższej Szkoły Techniczno-Ekonomicznej im. ks. Bronisława Markiewicza, 2017. ISBN 978-83-65823-09-0, s. 109-118.
FRIDRICHOVÁ, Petra - KOVÁČOVÁ, Zuzana. Dramatická výchova v kontexte národných a medzinárodných stratégií. In Dramatická edukácia na Slovensku : zborník príspevkov o východiskách dramatickej edukácie na Slovensku. Senica : Iniciatíva EDUdrama, 2018. ISBN 978-80-971188-1-5, s. 32-49.
HAŠKOVÁ, Alena - PISOŇOVÁ, Mária. The competences of school leaders and the impact of school reform on their positions. In Progress in education. New York : Nova science publishers, 2019. Vol. 59. ISBN 978-1-53615-367-5, pp. 103-140.
FRIDRICHOVÁ, Petra - KOVÁČOVÁ ŠVECOVÁ, Zuzana. Drama education within the context of national and international strategies. In Théatro kai parastatikés téchnes stin ekpaídefsi : Outopía í Anankaiótita? 8. diethnis syndiaskepsi gia to theatro stin ekpaideusi, Atény, 23th-25th November 2018 [online]. Atény : Hellenic Theatre/Drama and Education Network, 2019, pp. 111-120 [cit. 2021-03-02]. ISBN 978-960-9529-05-1. Dostupné na: http://theatroedu.gr/en/What-we-do/Our-books/theatredrama-and-performing-arts-in-education-utopia-or-necessity
KORIM, Vojtech. Kultúra vysokej školy ako vzdelávacej inštitúcie. In Edukacja w kulturze. Kultura (w) edukacji : studium porównawcze wybranych aspektów funkcjonowania szkolnictwa w Polsce i Słowacji. Będzin : Wydawnictwo internetowe e-bookowo, 2016. ISBN 978-83-7859-652-3, s. 85-105.
Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ