Výsledky vyhľadávania
Názov Science and society Podnázov conference proceedings 4th international multidisciplinary scientific conference on social sciences and arts SGEM 2017 Časť.dok. Vol. 5, book 3. Education and educational research Akcia SGEM2017 . international multidisciplinary scientific conference on social sciences and arts , 4. , Albena , 24.-30.08.2017 Vyd.údaje Sofia : STEF92 Technology , 2017. - [399] p. Vydanie 1. vyd. ISBN 978-619-7408-22-5 ISSN 2367-5659 Jazyk dok. angličtina Krajina Bulharsko Kategória publikačnej činnosti FAI Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ Odkazy (1) - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ Názov Preventive programme as a way to optimise classroom discipline Aut.údaje Zuzana Kováčová ... [et al.] Autor Kováčová Švecová Zuzana 1979- (25%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
Spoluautori Doušková Alena 1956- (25%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
Čiliaková Ružena 1985- (25%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
Ivanová Ivana 1987- (25%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
Zdroj.dok. Science and society : conference proceedings : 4th international multidisciplinary scientific conference on social sciences and arts SGEM 2017, Vol. 5, book 3 - Education and educational research. S. 391-398. - Sofia : STEF92 Technology, 2017 ; SGEM2017 international multidisciplinary scientific conference on social sciences and arts Kľúč.slová classroom discipline preventive programs základné školy - elementary schools manažment triedy - triedny manažment - class management klíma školskej triedy - school classroom environment - school classroom climate Jazyk dok. angličtina Krajina Bulharsko Systematika 37 Kategória publikačnej činnosti AFC Číslo archívnej kópie 41134 Kategória ohlasu KARKHANE, Fateme - AALI, Amene - NIK KHOO, Fatemeh. The relationship between teachers' disciplinary strategies with disruption and classroom misbehavior from the elementary student's point of view. In Educational and scholastic studies. ISSN 2423-494X, 2022, vol. 11, no. 2, pp. 469-489.
Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ