Výsledky vyhľadávania
Názov Humanistická orientácia v príprave učiteľov elementaristov Aut.údaje Beata Kosová Autor Kosová Beata 1957- UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
Zdroj.dok. Príprava učiteľov elementaristov v novom storočí : zborník z medzinárodnej vedeckej konferencie, Prešov, 26. - 27. 9. 2002. S. 19-27. - Prešov : Pedagogická fakulta Prešovskej univerzity v Prešove, 2003 / Portik Milan Poznámka Bibl.: s. 26, tab. Kľúč.slová vzdelávanie učiteľov - učiteľské vzdelávanie - teacher education súčasné paradigmy Jazyk dok. slovenčina Krajina Slovenská republika Kategória publikačnej činnosti AFB Číslo archívnej kópie 510 Kategória ohlasu KASÁČOVÁ, Bronislava. Reflexívna výučba a reflexia v učiteľskej príprave. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, 2005. 211 s. ISBN 80-8083-046-0.
Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ 
článok
Názov Osobnostný profil študentov učiteľstva 1. stupňa ZŠ Aut.údaje Soňa Kariková Autor Kariková Soňa 1953- UMBPF08 - Katedra psychológie
Zdroj.dok. Acta Universitatis Matthaei Belii : Pedagogická fakulta. Zborník vedeckovýskumných prác č. 6. S. 146-153. - Banská Bystrica : PF UMB, 2002 Poznámka Res. angl., slov., bibliogr. odkazy: s. 152 Kľúč.slová učitelia - teachers osobnosť - personality výskumy sociability flexibilita - flexibility Systematika 378:373.3 Kategória publikačnej činnosti AED Kategória ohlasu VENDEL, Štefan. Pedagogická psychológia a prax vzdelávania. Ružomberok : Katolícka univerzita, Pedagogická fakulta, 2005. 238 s. ISBN 80-8084-035-0.
KASÁČOVÁ, Bronislava. Reflexívna výučba a reflexia v učiteľskej príprave. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, 2005. 211 s. ISBN 80-8083-046-0.
HANESOVÁ, Dana. Teacher recruitment in Slovakia. In Teacher education case studies in comparative perspective. Debrecen : Center for higher education research and development - Hungary (CHERD - H), 2014. ISBN 978-963-473-705-6, pp. 107-130.
HANESOVÁ, Dana. Teachers under the microscope : a review of research on teachers in a post-communist region. Bloomington : AuthorHouse, 2016. 242 s. ISBN 978-1-5246-3389-9.
Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ 
nerozpoznaný
Názov K inovácii psychologickej zložky prípravy učiteľov 1. stupňa ZŠ Aut.údaje Marta Valihorová Autor Valihorová Marta 1951- UMBPF08 - Katedra psychológie
Zdroj.dok. Inovácie v edukácii a v príprave učiteľov : Zborník výstupov z vedecko-výskumnej úlohy VEGA 1/6135/99. S. 44-51. - Banská Bystrica : Pedagogická fakulta UMB, 2001 Poznámka Res. angl., slov., bibliogr. odkazy: s. 50 Kľúč.slová psychologická príprava učitelia - teachers základné školy - elementary schools 1. st Jazyk dok. slovenčina Krajina Slovenská republika Systematika 371.213:373.3 Kategória publikačnej činnosti AED Kategória ohlasu KASÁČOVÁ, Bronislava. Reflexívna výučba a reflexia v učiteľskej príprave. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, 2005. 210 s. ISBN 80-8083-046-0.
ŠIMONÍK, Oldřich. Pedagogická praxe : některé problémy v "praktické" přípravě budoucích učitelů pro druhý stupeň základních škol. Brno : MSD, 2005. 128 s. ISBN 80-86633-30-6.
Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ nerozpoznaný
Názov Psychologická zložka prípravy učiteľov 1. stupňa ZŠ v projekte "Alternatívne výchovno-vzdelávacie modely" Aut.údaje Marta Valihorová, Soňa Kariková Autor Valihorová Marta 1951- UMBPF08 - Katedra psychológie
Spoluautori Kariková Soňa 1953- UMBPF08 - Katedra psychológie
Zdroj.dok. Cesty demokracie vo výchove a vzdelávaní. 5. ročník : Zborník z konferencie. S. 105-107. - Bratislava : Iuventa, 2001 Poznámka Res. slov., bibliogr. odkazy: s. 107 Kľúč.slová príprava učiteľov - teacher training psychologická zložka humanistické a demokratické prístupy Systematika 159.92:371.213 Kategória publikačnej činnosti AED Kategória ohlasu KASÁČOVÁ, Bronislava. Reflexívna výučba a reflexia v učiteľskej príprave. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, 2005. 210 s. ISBN 80-8083-046-0.
Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ nerozpoznaný
Názov Perspektívy vzdelávania učiteľov 1. stupňa ZŠ - sebariadené učenie žiaka aj učiteľa (koreferát v pléne) Aut.údaje Beata Kosová Autor Kosová Beata 1957- UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
Zdroj.dok. Príprava učiteľov - elementaristov na prahu nového tisícročia. S. 63-68. - Prešov : Prešovská univerzita, 2000 Kľúč.slová výchova - education učitelia - teachers osobnosť - personality sebariadené učenie Systematika 373.3 Kategória publikačnej činnosti AFB Kategória ohlasu DARGOVÁ, Jarmila - JURČIŠINOVÁ, Erika. Cesta poznávania v konštruktívnom procese edukácie učiteľa. In História, súčasnosť a perspektívy učiteľského vzdelávania : (zborník príspevkov z medzinárodnej konferencie, ktorá sa konala na Pedagogickej fakulte Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici). 1. diel. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, 2005. ISBN 80-8083-107-6, s. 210-213.
KASÁČOVÁ, Bronislava. Učiteľ. Profesia a príprava : so zameraním na učiteľa 1. stupňa ZŠ. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, 2002. 152 s. ISBN 80-8055-702-0.
KASÁČOVÁ, Bronislava. Premeny učiteľskej prípravy v kontexte s utváraním učiteľskej kompetencie. In K otázkám srovnávací pedagogiky : sborník z mezinárodní konference. Praha : Karolinum, 2002. ISBN 80-246-0571-6, s. 232-239.
PORTIK, Milan - NOVOTNÁ, Erika. Príprava učiteľa na edukáciu sociálne znevýhodnených žiakov. Prešov : Prešovská univerzita, Pedagogická fakulta, 2007. 265 s. ISBN 978-80-8068-722-9.
JURČIŠINOVÁ, Erika - DARGOVÁ, Jarmila. Koherencia sociálneho konštruktivizmu s humanistickou koncepciou edukácie v príprave tvorivej osobnosti učiteľa. In Medzi modernou a postmodernou : zborník materiálov z medzinárodnej vedeckej konferencie. Košice : Vydavateľstvo UJPŠ, 2005. ISBN 80-7097-612-8, s. 226-232.
KASÁČOVÁ, Bronislava. Príprava učiteľa a jeho úlohy v kontexte zmien spoločnosti. In Škola - edukácia - príprava učiteľa : zborník k 10. výročiu založenia Univerzity Mateja Bela. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, 2002. ISBN 80-8055-740-3, s. 28-36.
KASÁČOVÁ, Bronislava. Učiteľ a celoživotné vzdelávanie. In Škola - entita celoživotného vzdelávania : zborník z vedeckého kolokvia s medzinárodnou účasťou. Prešov : Prešovská univerzita, 2002. ISBN 80-8068-141-4, s. 53-61.
KASÁČOVÁ, Bronislava. Celoživotné vzdelávanie učiteľov - príležitosť alebo povinnosť. In Vzdělávání v podmínkách územního řízení. Brno : Masarykova univerzita, 2002. ISBN 80-210-2946-3, s. 146-153.
KASÁČOVÁ, Bronislava. Príprava učiteľa a jeho úlohy v kontexte zmien spoločnosti. In Pedagogické rozhľady : odborno-metodický časopis. ISSN 1335-0404, 2002, roč. 11, č. 2, s. 8-11.
ADAMČÁK, Štefan - NEMEC, Miroslav. Pohybové hry a školská telesná a športová výchova. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, 2010. 207 s. ISBN 978-80-557-0099-1.
KASÁČOVÁ, Bronislava. Reflexívna výučba a reflexia v učiteľskej príprave. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, 2005. 211 s. ISBN 80-8083-046-0.
Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ nerozpoznaný
Názov Perspektívy pregraduálnej prípravy učiteľov Aut.údaje Beata Kosová Autor Kosová Beata 1957- UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
Zdroj.dok. Vzdělávání - brána k evropské integraci. S. 453-459. - Brno : Masarykova univerzita, 2000 Kľúč.slová učitelia - teachers príprava kompetencie - competences - competencies vzdelávanie - education Systematika 371.213 Kategória publikačnej činnosti AFC Kategória ohlasu DARGOVÁ, Jarmila - JURČIŠINOVÁ Erika. Cesta poznávania v konštruktívnom procese edukácie učiteľa. In História, súčasnosť a perspektívy učiteľského vzdelávania : zborník príspevkov z medzinárodnej konferencie, ktorá sa konala na Pedagogickej fakulte Univerzity Mateja Bela, Banská Bystrica 8. - 9. september 2004. 1. diel. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, 2005. ISBN 80-8083-107-6, s. 210-213.
DARGOVÁ, Jarmila - ORAVCOVÁ, Miroslava. Tvorivá komunikácia ako cesta personalizácie a socializácie osobnosti. In História, súčasnosť a perspektívy učiteľského vzdelávania : zborník príspevkov z medzinárodnej konferencie, ktorá sa konala na Pedagogickej fakulte Univerzity Mateja Bela, Banská Bystrica 8. - 9. september 2004. 1. diel. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, 2005. ISBN 80-8083-107-6, s. 214-216.
LAPŠANSKÁ, Miroslava. Tvorivá komunikácia v pregraduálnej príprave učiteľov. In Príprava učiteľov elementaristov a európsky multikultúrny priestor : zborník z medzinárodnej vedeckej konferencie, Prešov 22. - 23. 6. 2005. Prešov : Prešovská univerzita, Pedagogická fakulta, 2005. ISBN 80-8068-372-7, s. 277-279.
DARGOVÁ, Jarmila. Tvorivé kompetencie učiteľa. Prešov : Privatpress, 2001. 204 s. ISBN 80-968608-1-X.
ĽUPTÁKOVÁ, Katarína. Sloboda, zodpovednosť, občianska participácia – ciele výchovy a základné stratégie ich dosahovania. In Výchova v pedagogickom výskume a praxi : zborník z medzinárodnej vedeckej konferencie zo dňa 31. januára 2008. Trnava : Univerzita sv. Cyrila a Metoda, 2008. ISBN 978-80-8105-007-7, s. 220-226.
FEDORKO, Vladimír. Osobnosť učiteľa etickej výchovy v primárnej škole. In Príprava učiteľov v procese školských reforiem : zborník príspevkov z vedeckej konferencie s medzinárodnou účasťou, Prešov 16. - 17. september 2009. Prešov : Prešovská univerzita, Pedagogická fakulta, 2009. ISBN 978-80-555-0024-9, s. 392-403.
KASÁČOVÁ, Bronislava. Dimenzie učiteľskej profesie. In Profesijný rozvoj učiteľa. Prešov : Metodicko-pedagogické centrum, 2006. ISBN 80-8045-431-0, s. 20-35.
KOMPOLTOVÁ, Soňa. Potreba zmien v príprave učiteľov. In Pedagogická profesia v kontexte aktuálnych spoločenských zmien : (riziká, problémy, perspektívy). Prešov : Prešovská univerzita, 2001. ISBN 80-8068-037-X, s. 363-367.
DARGOVÁ, Jarmila - JURČIŠINOVÁ, Erika. Rozvoj kritického myslenia v pregraduálnej príprave učiteľa. In Pedagogická revue : časopis pre pedagogickú teóriu a prax. ISSN 1335-1982, 2006, roč. 58, č. 3, s. 275-291.
KASÁČOVÁ, Bronislava. Učiteľ. Profesia a príprava : so zameraním na učiteľa 1. stupňa ZŠ. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, 2002. 152 s. ISBN 80-8055-702-0.
KASÁČOVÁ, Bronislava. Reflexívna výučba a reflexia v učiteľskej príprave. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, 2005. 211 s. ISBN 80-8083-046-0.
Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ nerozpoznaný
Názov Innovative trends in the Slovak school system. Dutch-Slovak co-operation Aut.údaje Beata Kosová Autor Kosová Beata 1957- UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
Zdroj.dok. Projekt Zmena is Slowaaks voor verandering... : een onderwijsondersteuningsproject. S. 21-30. - Leuven, Apeldoorn : Garant, 2000 Kľúč.slová projekt Zmena školský systém - school system inovácie vo vzdelávaní - educational innovations medzinárodná spolupráca - international cooperation Heslá geogr. Slovensko Jazyk dok. angličtina Krajina Holandsko Systematika 371 001.895 Kategória publikačnej činnosti AEC Číslo archívnej kópie 15923 Kategória ohlasu KASÁČOVÁ, Bronislava. Stávanie sa učiteľom ako proces zmeny a jeho reflexia. In Škola - edukácia - príprava učiteľa : zborník k 10. výročiu založenia Univerzity Mateja Bela. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, 2002. ISBN 80-8055-740-3, s. 71-79.
KASÁČOVÁ, Bronislava. Reflexia zmien v procese stávania sa učiteľom. In Príprava učiteľov elementaristov v novom storočí : zborník z medzinárodnej vedeckej konferencie. Prešov : Prešovská univerzita, Pedagogická fakulta, 2003. ISBN 80-8068-146-5, s. 169-176.
KASÁČOVÁ, Bronislava. Refleksyjna nauka w szkole podstawowej. In Transformacja w polskiej edukacji wczesnoszkolnej. Kraków : Impuls, 2004. ISBN 83-7308-402-9, s. 85-96.
KASÁČOVÁ, Bronislava. Reflexívna výučba a reflexia v učiteľskej príprave. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, 2005. 211 s. ISBN 80-8083-046-0.
Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ článok
Názov Personálna sociálna výchova ako koncepcia aj vyučovací predmet Aut.údaje Beata Kosová Autor Kosová Beata 1957- UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
Zdroj.dok. Univerzitní vzdělávání učitelů primární školy na Přelomu století. S. 125-130. - Praha : PF UK, 1999 Kľúč.slová osobnostná a sociálna výchova - personal and social education vyučovacie predmety - school subjects Jazyk dok. slovenčina Krajina Slovenská republika Systematika 316 373 Kategória publikačnej činnosti AFC Kategória ohlasu KASÁČOVÁ, Bronislava. Reflexívna výučba a reflexia v učiteľskej príprave. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, 2005. 211 s. ISBN 80-8083-046-0.
LUKÁŠOVÁ-KANTORKOVÁ, Hana. Učitelská profese v primárním vzdělávání a pedagogická příprava učitelů : (teorie, výzkum, praxe). Ostrava : Ostravská univerzita, Pedagogická fakulta, 2003. [250] s. ISBN 80-7042-272-6.
KASÁČOVÁ, Bronislava. Stávanie sa učiteľom ako proces zmeny a jeho reflexia. In Škola - edukácia - príprava učiteľa : zborník k 10. výročiu založenia Univerzity Mateja Bela. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, 2002. ISBN 80-8055-740-3, s. 71-79.
KASÁČOVÁ, Bronislava. Reflexia zmien v procese stávania sa učiteľom. In Príprava učiteľov elementaristov v novom storočí : zborník z medzinárodnej vedeckej konferencie. Prešov : Prešovská univerzita, Pedagogická fakulta, 2003. ISBN 80-8068-146-5, s. 139-145.
KASÁČOVÁ, Bronislava. Reflexívna výučba a jej kontexty. In Reflexia a hodnotenie v primárnom vzdelávaní. Banská Bystrica : Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela - Belianum, 2014. ISBN 978-80-557-0788-4, s. 9-39.
Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ článok
Názov Učiteľ ideálny - učiteľ reálny Aut.údaje Soňa Kariková Autor Kariková Soňa 1953- (100%) UMBPF08 - Katedra psychológie
Zdroj.dok. Učitel a jeho univerzitní vzdělávání na konci tisíciletí : zborník z medzinárodnej vedeckej konferencie. [ 4 s. ] Internet (16.11.1999). - Praha : Karlova univerzita, 1999 Kľúč.slová učitelia - teachers osobnosť - personality požiadavky Jazyk dok. slovenčina Krajina Česká republika Systematika 159.92:37 URL Link na zdrojový dokument Kategória publikačnej činnosti AFC Kategória ohlasu KASÁČOVÁ, Bronislava. Reflexívna výučba a reflexia v učiteľskej príprave. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, 2005. 211 s. ISBN 80-8083-046-0.
KASÁČOVÁ, Bronislava. Zmeny učiteľskej profesie a kontinuálne vzdelávanie učiteľov. In Studia Paedagogika: sborník prací Filozofické fakulty Brněnské univerzity. Brno : Masarykova univerzita, 2004. ISBN 80-210-3452-1, s. 87-99.
KASÁČOVÁ, Bronislava. Učiteľská profesia a kontinuálne vzdelávanie učiteľov. In Škola očami dnešného sveta : zborník príspevkov z medzinárodnej konferencie, Prešov, 29. - 30. júna 2005. 2. časť. Prešov : Metodicko-pedagogické centrum, 2005. ISBN 80-8045-398-5, cD-ROM, s. 22-36.
Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ 
časopis
Názov Osobnosť učiteľa Aut.údaje Soňa Kariková Autor Kariková Soňa 1953- UMBPF08 - Katedra psychológie
Vyd.údaje Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela , 1999. - 119 s. Vydanie 1. vyd. ISBN 80-8055-239-8 Kľúč.slová učitelia - teachers typológia osobnosti - typology (psychology) monografie Jazyk dok. slovenčina Krajina Slovenská republika Systematika 159.9:37 Kategória publikačnej činnosti AAB Kategória ohlasu ŠALÁTOVÁ, Katarína. Učiteľ - nositeľ a sprostredkovateľ hodnôt. In Škola očami dnešného sveta : zborník príspevkov z medzinárodnej konferencie, Prešov 29. - 30. júna 2005. 2. časť. Prešov : Metodicko-pedagogické centrum, 2005. ISBN 80-8045-398-5, s. 57-61.
RIJÁKOVÁ, Zita. Učiteľ a sila jeho osobného príkladu. In Riešenia porúch žiakov v správaní v škole : možnosti zvládania agresie a násilia. Bratislava : Stimul, 2007. ISBN 978-80-89236-17-6, s. 33-46.
KRÍŽOVÁ, Jana - KRUPOVÁ, Ivana. Vplyv osobnosti učiteľa na formovanie vzťahu študenta k prírodovedným predmetom. In Pedagogická orientace. ISSN 1211-4669, 2006, č. 2, s. 68-75.
VAŠAŠOVÁ, Zlata. Kriteriálne hodnotenie na stredných školách. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, 2006. 114 s. ISBN 80-8083-225-0.
HOMOLOVÁ, Eva. Rola učiteľa a jej miesto v edukačnom procese. In Pedagogické rozhľady : odborno-metodický časopis. ISSN 1335-0404, 2005, roč. 14, č. 5, s. 9-11.
NOVOTNÁ, Naďa. Hodnotenie vlastného zdravia učiteľov elementaristov a pohybové aktivity. In Sport a kvalita života 2006 : sborník mezinárodní konference konané 9.-10. listopadu 2006 v Brně [elekronický zdroj]. Brno : Masarykova univerzita, 2006. ISBN 80-210-4145-5, s. [1-7].
VAŠAŠOVÁ, Zlata. Kapitoly zo všeobecnej psychológie : (vysokoškolské učebné texty). Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, 2005. 128 s. ISBN 80-8083-089-4.
POLIACH, Vladimír. Psychologický rozmer školských situácií. In Psychológia v škole : zborník medzinárodnej vedeckej konferencie, 20. - 21. 10. 2005. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Pedagogická fakulta, 2005. ISBN 80-8083-165-3, s. 23-30.
KASÁČOVÁ, Bronislava. Teoretické a praxologické východiská modernej pedeutológie. In Rozvoj študijného a vedného odboru pedagogika na Slovensku : zborník z medzinárodnej vedeckej konferencie k 80. výročiu Katedry pedagogiky Filozofickej fakulty Univerzity Komenského. Bratislava : Univerzita Komenského, 2005. ISBN 80-223-2027-7, s. 109-118.
SALBOT, Vladimír. Tvorivosť a jej rozvíjanie v škole. In Psychológia a pedagogika pomáhajú škole. Bratislava : IRIS, 2005. ISBN 80-89018-85-8, s. 33-42.
KASÁČOVÁ, Bronislava. Reflexívna výučba a reflexia v učiteľskej príprave. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, 2005. 211 s. ISBN 80-8083-046-0.
KOUTEKOVÁ, Mária. Osobnosť vychovávateľa v systéme výchovy mimo vyučovania. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Pedagogická fakulta, 2003. 112 s. ISBN 80-8055-802-7.
POLIACH, Vladimír. Osobnosť a preferencie situačných stratégií učiteliek študujúcich ŠIS. In Inovácie v edukácii a v príprave učiteľov : zborník výstupov z vedecko-výskumnej úlohy VEGA 1/6135/99. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Pedagogická fakulta, 2001. ISBN 80-8055-604-0, s. 28-33.
NOVOTNÁ, Nadežda - VLADOVIČOVÁ, Nadežda. Kompetencie v práci učiteľa 1. stupňa základnej školy a vyučovanie telesnej výchovy. In Acta Universitatis Matthiae Belii : telesná výchova a šport. Vol. 3, no. 3. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Pedagogická fakulta, 2001. ISBN 80-8055-612-1, s. 54-61.
HRONCOVÁ, Jolana. K niektorým problémom učiteľskej profesie na Slovensku v súčasnosti. In Príprava učiteľov pre 21. storočie : zborník z 2. slovensko-česko-poľsko-maďarského sympózia (Ľubietová 14.-15. októbra 1999). Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, 1999. ISBN 80-8055-318-1, s. 61-66.
KASÁČOVÁ, Bronislava - HANESOVÁ, Dana. The education system and the preparation of primary school teachers in the Slovak Republic. In Realising children's potential: excellence in the early years : proceedings of the conference held at the University of Newcastle upon Tyne 13th-15th April 1999. Newcastle upon Tyne : University of Newcastle, 1999. ISBN 0701700904, pp. 38-53.
KASÁČOVÁ, Bronislava. Reflexia zmien v procese stávania sa učiteľom. In Príprava učiteľov elementaristov v novom storočí : zborník z medzinárodnej vedeckej konferencie. Prešov : Prešovská univerzita, Pedagogická fakulta, 2003. ISBN 80-8068-146-5, s. 139-145.
KASÁČOVÁ, Bronislava. Raná edukácia a roly učiteľa - očakávania, požiadavky a možnosti medzinárodných výskumov. In Problemy wczesnej edukacii : controversies, questions and new perspectives in early education. ISSN 1734-1582, 2010, roč. 6, č. 2(12), s. 62-79.
KASÁČOVÁ, Bronislava. Celoživotné vzdelávanie učiteľov - príležitosť alebo povinnosť. In Vzdělávání v podmínkách územního řízení. Brno : Masarykova univerzita, 2002. ISBN 80-21-2946-3, s. 146-153.
PODGORECKI, Jozef - KIESKI, Artur - KUKLA, Daniel. Bumerang konstruirovanja: trajektorija poleta v komunikatívnom prostranstve. In Aktuaľnyje problemi sovremennoj nauki. Moskva : Institut delovoj karieri, 2010. ISBN 978-5-98079-490-3, s. 3-41.
KASÁČOVÁ, Bronislava. Pedagogická diagnostika, evalvácia a metodológia - paralely a diskusie o učiteľskej profesii. In Pedagogická evaluace 2010 : sborník příspěvků 9. ročníku mezinárodní konference. Ostrava : Ostravská univerzita, Pedagogická fakulta, 2010. ISBN 978-80-7368-912-4, s. 15-24.
KASÁČOVÁ, Bronislava. Výskum učiteľskej profesie - reflexia, perspektívy a výzvy. In Profesia učiteľa v preprimárnej a primárnej edukácii v teórii a výskumoch. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Pedagogická fakulta, 2009. ISBN 978-80-8083-902-4, s. 10-23.
KASÁČOVÁ, Bronislava et al. Teachers in theory practice and research. Banská Bystrica : Pedagogická fakulta, 2010. 172 s. ISBN 978-80-557-0036-6.
KASÁČOVÁ, Bronislava. Rozvoj profesie učiteľa a profesiografický výskum. In Príprava učiteľov v procese školských reforiem : zborník príspevkov z vedeckej konferencie s medzinárodnou účasťou, Prešov 16. - 17. september 2009. Prešov : Prešovská univerzita, Pedagogická fakulta, 2009. ISBN 978-80-555-0024-9, s. 15-22.
KOZAŇÁKOVÁ, Anna. Záujmy a názory učiteľov na vyučovanie povinnej školskej telesnej a športovej výchovy. In Telesná výchova a šport - prostriedok vytvárania vzťahu mladej generácie k pohybu a športu : 2. ročník vedeckej konferencie s medzinárodnou účasťou, Zvolen, september 2011. Zvolen : Technická Univerzita, 2011. ISBN 978-80-228-2279-4, s. [1-10].
VALICA, Miroslav - FRIDRICHOVÁ, Petra - KALISKÝ, Ján et al. Modely výučby etickej výchovy a kompetenčného profilu učiteľa etickej výchovy. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Pedagogická fakulta, 2011. 170 s. ISBN 978-80-557-0326-8.
VAŠAŠOVÁ, Zlata. Školské hodnotenie a jeho vplyv na osobnosť žiaka. In Determinanty rozvoja osobnosti žiaka : škola ako faktor rozvoja osobnosti dieťaťa. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Pedagogická fakulta, 2010. ISBN 978-80-8083-995-6, s. 211-237.
PODGORECKI, Jozef. Zastosowania komunikacji społecznej w edukacji. In Zdravá škola. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Pedagogická fakulta, 2010. ISBN 978-80-557-0111-0, s. 205-228.
KASÁČOVÁ, Bronislava - BABIAKOVÁ, Simoneta - CABANOVÁ, Mariana et al. Pre-primary and primary teachers in theory and job-analysis. Banská Bystrica : Matej Bel University, Faculty of education, 2011. ISBN 978-80-557-0192-9.
PODGÓRECKI, Józef. Sociální komunikace pro pedagogy. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Pedagogická fakulta, Občianske združenie Pedagóg, 2010. 244 s. ISBN 978-80-8083-934-5.
VALIHOROVÁ, Marta - SZALAIOVÁ, Gabriela. Prosociálnosť a osobnosť žiaka strednej školy. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Pedagogická fakulta, Občianske združenie Pedagóg, 2011. ISBN 978-80-557-0140-0.
VAŠAŠOVÁ, Zlata - SALBOT, Vladimír. Kapitoly zo všeobecnej psychológie : vysokoškolské učebné texty. 2. rozš. vyd. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Pedagogická fakulta, Občianske združenie Pedagóg, 2010. 83 s. ISBN 978-80-8083-946-8.
KNIEJSKI, Artur. Psichologičeskije osobennosti sociaľnoj identičnosti. In Wielowymiarowość zarządzania i komunikacji społecznej w szkole. Toruń : Wydawnictwo Adam Marszałek, 2010. ISBN 978-83-7611-757-7, s. 354-364.
KASÁČOVÁ, Bronislava. Refleksyjna nauka w szkole podstawowej. In Transformacja w polskiej edukacji wczesnoszkolnej. Kraków : Impuls, 2004. ISBN 83-7308-402-9, s. 85-96.
KASÁČOVÁ, Bronislava. Teoretické kontexty súčasnej pedeutológie. In Nauczyciel wczesnej edukacji. Opole : Uniwersytet Opolski, 2009. ISBN 978-83-7395-357-4, s. 11-22.
KASÁČOVÁ, Bronislava. Wczesna edukacja i role nauczyciela - ocekiwania, wymagania i mozliwości badań miedzynarodowych. In Pedagogika wczesnej edukacji : dyskursy, problemy, otwarcia. Warszawa : Wydawnictwo Akademickie Żak, 2011. ISBN 978-83-62015-40-5, s. 90-111.
ĽUPTÁKOVÁ, Katarína. Sloboda, zodpovednosť, občianska participácia – ciele výchovy a základné stratégie ich dosahovania. In Výchova v pedagogickom výskume a praxi : zborník z medzinárodnej vedeckej konferencie. Trnava : Univerzita sv. Cyrila a Metoda, 2008. ISBN 978-80-8105-007-7, s. 220-226.
DOUŠKOVÁ, Alena et al. Problémy a perspektívy primárnej edukácie. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Pedagogická fakulta, 2011. 168 s. ISBN 978-80-557-0183-7.
JAREŠOVÁ, Aneta. Historické podnety pre súčasné poňatie učiteľa predškolského vzdelávania na Slovensku. In Učiteľ v preprimárnej a primárnej edukácii : teória, výskum, vývoj. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, 2009. ISBN 978-80-8083-814-0, s. 143-155.
VALIHOROVÁ, Marta. Škola ako determinant utvárania osobnosti. In Determinanty rozvoja osobnosti človeka : škola ako faktor rozvoja osobnosti dieťaťa. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Pedagogická fakulta, 2010. ISBN 978-80-8083-995-6, s. 7-53.
VASASOVÁ, Zlata. The influence of criterion-referenced assessment on students' attitudes towards education. In New Educational Review. ISSN 1732-6729, 2010, vol. 20, no. 1, pp. 261-274.
KASÁČOVÁ, Bronislava. Reflection in the undergraduate teacher training. In The New educational review. ISSN 1732-6729, 2004, vol. 2, no. 1, pp. 93-104.
KOLLÁR, Rastislav. Futbal vo vyučovaní telesnej výchovy na ZŠ. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Pedagogická fakulta, Občianske združenie Pedagóg, 2007. 107 s. ISBN 978-80-8083-500-2.
VRÁBĽOVÁ, Ľubomíra. Využitie zážitkovej metódy pri formovaní začiatkov uvedomelého vokálneho prejavu žiakov. In Modernizácia hudobnej edukácie vo vzdelávacích programoch základných a stredných škôl v SR a ČR. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Pedagogická fakulta, 2010. ISBN 978-80-8083-958-1, s. 164-172.
FAZEKAŠOVÁ, Danica - DARGOVÁ, Jarmila. Projektová výučba a tvorivá kooperácia. Prešov : LANA, 2005. ISBN 80-89235-02-6.
KRYSTOŇ, Miroslav. Využívanie a usmerňovanie voľného času žiakov. In Psychológia a pedagogika pomáhajú škole. Bratislava : IRIS, 2005. ISBN 80-89018-85-8, s. 9-17.
ORAVCOVA, Jitka. Learning styles of university students in relation to educational methods. In New Educational Review. ISSN 1732-6729, 2009, vol. 19, no. 3-4, pp. 72-82.
ROVŇANOVÁ, L. Subjective evaluation of demands on performance of teacher professional activities. In The New educational review. ISSN 1732-6729, 2013, vol. 34, no. 4, pp. 292-304.
SALBOT, Vladimír - PAŠKOVÁ, Lucia. Tvorivosť a jej rozvíjanie v škole : vedecká monografia. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Pedagogická fakulta, Občianske združenie Pedagóg, 2009. 72 s. ISBN 978-80-8083-869-0.
ORAVCOVÁ, Jitka. Učebné štýly vysokoškolskej populácie podľa teórie P. Honeyho a A. Mumforda. In Almanach Komunikacji Spolecznej. Opole : Uniwersitet Opolski, 2010. ISBN 978-83-926832-5-4, s. 126-136.
KRATOCHVÍLOVÁ, Emília. Pedagogika voľného času : výchova v čase mimo vyučovania v pedagogickej teórii a v praxi. Bratislava : Univerzita Komenského, 2004. 306 s. ISBN 80-223-1930-9.
BRADOVÁ, Gabriela. Sebareflexia a sebazdokonaľovanie učiteľa etickej výchovy v pedagogickej praxi. In Aktuální problémy pedagogiky ve výzkumech studentů doktorských studijních programů IX. : sborník z IX. ročníku konference, Olomouc, 1. 12. 2012. Olomouc : Societas Scientarium Olomucensis II, 2012. ISBN 978-80-87533-03-1, s. 195-201.
HANESOVÁ, Dana. Teacher recruitment in Slovakia. In Teacher education case studies in comparative perspective. Debrecen : Center for higher education research and development - Hungary (CHERD - H), 2014. ISBN 978-963-473-705-6, s. 107-130.
KASÁČOVÁ, Bronislava. Učiteľ výskumník - jeho príprava a kompetencie. In Český pedagogický výzkum v mezinárodním kontextu : sborník příspěvků 17. ročníku celostátní konference ČAPV, Ostrava, 9. - 11. září 2009. Ostrava : Ostravská univerzita, 2010. ISBN 978-80-7368-769-4, s. 147-154.
KASÁČOVÁ, Bronislava. Reflexívna výučba a jej kontexty. In Reflexia a hodnotenie v primárnom vzdelávaní. Banská Bystrica : Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela - Belianum, 2014. ISBN 978-80-557-0788-4, s. 9-39.
ROVŇANOVÁ, Lenka. Vyučovacie prístupy v pregraduálnej príprave budúcich učiteľov. In Edukácia : vedecko-odborný časopis. ISSN 1339-8725, 2015, roč. 1, č. 1, s. 225-234.
ĎURICOVÁ, Lenka - ORAVCOVÁ, Jitka. Základy psychológie manažmentu. Banská Bystrica : Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici - Belianum, 2015. 240 s. ISBN 978-80-557-0861-4.
VALICOVÁ, Terézia. Motivácia k voľbe štúdia u učiteľov 1. stupňa ZŠ. In Pedagogické rozhľady : odborno-metodický časopis. ISSN 1335-0404, 2005, roč. 14, č. 2, s. 33-34.
ROVŇANOVÁ, Lenka. Profesijné kompetencie učiteľov. Banská Bystrica : Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela - Belianum, 2015. 201 s. ISBN 978-80-557-0739-6.
HANESOVÁ, Dana. Teachers under the microscope : a review of research on teachers in a post-communist region. Bloomington : AuthorHouse, 2016. 242 s. ISBN 978-1-5246-3389-9.
ČIŽMÁROVÁ, Katarína. Kompendium metodiky etickej výchovy. Banská Bystrica : Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela - Belianum, 2016. 85 s. ISBN 978-80-557-1169-0.
ŠUŤÁKOVÁ, Valentína. Didaktické kompetencie učiteľa v edukačnej praxi. In Edukácia : vedecko-odborný časopis. ISSN 1339-8725, 2017, roč. 2, č. 1, s. 303-312.
VETEŠKA, Jaroslav. Gerontagogika : psychologicko-andragogická specifika edukace a aktivizace seniorů. 2. doplň. a rozš. vyd. Praha : Česká andragogická společnost, 2017. s. 124. ISBN 978-80-905460-7-3.
STEHLÍKOVÁ, Jana. Rozvíjanie empatie v pomáhajúcich profesiách. Banská Bystrica : Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici - Belianum, 2016. 198 s. ISBN 978-80-557-1140-9.
KASÁČOVÁ, Bronislava. Učiteľská profesia a jej dimenzie. In Studia scientifica facultatis paedagogicae : Universitas Catholica Ružomberok. ISSN 1336-2232, 2017, roč. 16, č. 1, s. 88-97.
Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ Odkazy (1) - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ 
kniha