Výsledky vyhľadávania

Nájdených záznamov: 2  
Vaša požiadavka: Autor-kód záznamu + druh.dok = "^umb_un_cat 0071883 xpca^"
  1. NázovTeoretická reflexia praxe - významný predpoklad vedeckého statusu didaktiky
    Aut.údajeBeata Kosová
    Autor Kosová Beata 1957- UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
    Zdroj.dok. Pedagogické praxe a oborové didaktiky : sborník z mezinárodního semináře, který se konal dne 15. října 2008 na Pedagogické fakultě MU v Brně. S. 7-12. - Brno : Masarykova univerzita, Pedagogická fakulta, 2008 / Havel Jiří ; Šimoník Oldřich ; Šťáva J. ; Veselá Zdenka ; Janda Miroslav ; Pedagogické praxe a oborové didaktiky mezinárodní seminář
    PoznámkaBibl.: s. 12
    Kľúč.slová rola učiteľa   profesionalita   profesionalita učiteľa - teacher professionalism   teoretická reflexia praxe   procesuálne orientovaná didaktika  
    Jazyk dok.slovenčina
    KrajinaČeská republika
    Systematika 371.1
    AnotáciaPostavenie didaktiky v profesionalite učiteľa,. Budovanie vedeckého statusu didaktiky prostredníctvom integrácie teórie a praxe. Odborne fundovaná reflexia praxe ako základ výstavby didaktickej teórie. Postavenie praxe v univerzitnom štúdiu. Reflexia, jej chápanie, jej možnosti v didaktike Res. angl., slov.
    Kategória publikačnej činnosti AFA
    Číslo archívnej kópie11589
    Kategória ohlasu LIPNICKÁ, Milena. Pedagogika materskej školy : (predprimárna pedagogika). Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Pedagogická fakulta, Občianske združenie Pedagóg, 2009. 108 s. ISBN 978-80-8083-848-5.
    LIPNICKÁ, Milena. Kompetencie učiteľky materskej školy pre jazykovo-komunikačnú edukáciu. In Didaktické kompetencie učiteľa v MŠ a ich rozvoj. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Pedagogická fakulta, 2008. ISBN 978-80-8083-666-5, s. 30-41.
    LIPNICKÁ, Milena. Profesia učiteľa v predprimárnej edukácii. In Profesia učiteľa v preprimárnej a primárnej edukácii v teórii a výskumoch. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Pedagogická fakulta, 2009. ISBN 978-80-8083-902-4, s. 192-201.
    DOUŠKOVÁ, Alena. Rozvíjanie didaktických kompetencií študentov učiteľstva a ich preferencie v reálnej školskej praxi. In Interdyscyplinarność i swoistość pedagogiki. Kielce : Wyższa Szkoła Ekonomii, Turystyki i Nauk Społecznych, 2012. ISBN 978-83-934365-8-3, s. 63-85.
    DOUŠKOVÁ, Alena. Preferencie didaktických činností učiteľmi v kontexte profesijnej prípravy študentov učiteľstva. In Poznawanie świata w edukacji dziecka. Kraków : Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Pedagogicznego, 2012. ISBN 978-83-7271-756-6, s. 66-79.
    LIPNICKÁ, Milena. Kapitoly o podmienkach rozvoja materských škôl na Slovensku. Žilina : IPV Inštitút priemyselnej výchovy, 2016. 99 s. ISBN 978-80-972266-8-8.
    Katal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Báza dátxpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
    nerozpoznaný

    nerozpoznaný

  2. NázovVedenie študentov na odbornej učiteľskej praxi
    Podnázovodborná učiteľská prax v štúdiu učiteľstva pre 1. stupeň základnej školy
    Aut.údajeed. Alena Doušková, Štefan Porubský, rec. Marta Černotová, Viera Kurincová, Nadežda Vladovičová
    Ďalší autori Doušková Alena 1956- (Editor) (50%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
    Porubský Štefan 1957- (Editor) (50%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
    Černotová Marta (Recenzent)
    Kurincová Viera (Recenzent)
    Vladovičová Nadežda 1952- (Recenzent)
    Vyd.údajeBanská Bystrica : Univerzita Mateja Bela , 2004. - 120 s.
    Vydanie1. vyd.
    ISBN80-8055-899-X
    Kľúč.slová pedagogická prax - practice teaching - teaching practice - pedagogical practice   základné školy - elementary schools  
    Jazyk dok.slovenčina
    KrajinaSlovenská republika
    Systematika 378.4.096
    Kategória publikačnej činnosti FAI
    Číslo archívnej kópie549
    Kategória ohlasu KOSOVÁ, Beata. Perspektívy učiteľského vzdelávania - východiská, paradigmy a spoločenské výzvy. In História, súčasnosť a perspektívy učiteľského vzdelávania : (zborník príspevkov z medzinárodnej konferencie, ktorá sa konala na Pedagogickej fakulte Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici). Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, 2005. ISBN 80-8083-107-6, s. 24-30.
    WÁGNEROVÁ, Oľga. Návrh modelu štátnej skúšky v kreditovom systéme štúdia učiteľstva 1. stupňa ZŠ. In História, súčasnosť a perspektívy učiteľského vzdelávania : zborník príspevkov z medzinárodnej konferencie, ktorá sa konala na Pedagogickej fakulte Univerzity Mateja Bela, Banská Bystrica 8. - 9. september 2004. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, 2005. ISBN 80-8083-107-6, s. 187-193.
    KASÁČOVÁ, Bronislava. Aktuálne otázky a problémy hodnotenia učiteľských spôsobilostí študenta. In Otázky hodnocení studentů na souvislých pedagogických praxích : sborník z mezinárodního pracovního semináře. Brno : Masarykova univerzita, Pedagogická fakulta, 2006. ISBN 80-86633-67-5, s. 13-18.
    BABIAKOVÁ, Simoneta - ĎUROŠOVÁ, Eva. Hodnotenie študentov PF UMB v Banskej Bystrici v študijnom programe predškolská a elementárna pedagogika na praxi v školskom klube detí. In Otázky hodnocení studentů na souvislých pedagogických praxích : sborník z mezinárodního pracovního semináře. Brno : Masarykova univerzita, Pedagogická fakulta, 2006. ISBN 80-86633-67-5, s. 78-82.
    NEMCOVÁ, Lívia - ŠKVARKOVÁ, Zuzana - ZOLYOMIOVÁ, Patricia. Pedagogická prax v učiteľských a neučiteľských programoch na Katedre pedagogiky PdF UMB. In Pedagogická praxe a oborové didaktiky : sborník z mezinárodního semináře. Brno : MSD, 2008. ISBN 978-80-7392-052-4, s. 96-103.
    LIPNICKÁ, Milena. Koncepcia a vedenie študenta na priebežnej pedagogickej praxi v materskej škole. In Pedagogická praxe a oborové didaktiky : sborník z mezinárodního semináře. Brno : MSD, 2008. ISBN 978-80-7392-052-4, s. 170-178.
    KOSOVÁ, Beata. Vývoj, súčasnosť a perspektívy v Slovenskej republike. In Příprava učitelů pro primární a preprimární vzdělávání v Česku a na Slovensku : vývoj po roce 1989 a perspektivy. Praha : Univerzita Karlova v Praze, Pedagogická fakulta, 2010. ISBN 978-80-7290-486, s. 49-74.
    LIPNICKÁ, Milena. Kompetencie učiteľky materskej školy pre jazykovo-komunikačnú edukáciu. In Didaktické kompetencie učiteľa v MŠ a ich rozvoj. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Pedagogická fakulta, 2008. ISBN 978-80-8083-666-5, s. 30-41.
    BABIAKOVÁ, Simoneta - ĎUROŠOVÁ, Eva. Pedagogická prax v školskom klube detí /2. roč., letný semester/. In Na ceste k učiteľskej profesii. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Pedagogická fakulta, 2008. ISBN 978-80-8083-667-2, s. 71-94.
    LIPNICKÁ, Milena. Pedagogická prax v materskej škole /3. roč., zimný semester/. In Na ceste k učiteľskej profesii. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Pedagogická fakulta, 2008. ISBN 978-80-8083-667-2, s. 95-124.
    KASÁČOVÁ, Bronislava. Reflexia a sebareflexia v príprave učiteľa. In Na ceste k učiteľskej profesii. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Pedagogická fakulta, 2008. ISBN 978-80-8083-667-2, s. 35-49.
    KOSTRUB, Dušan - KOŽUCHOVÁ, Mária. Profil pedagogickej praxe v študijnom programe učiteľstvo MŠ a vychovávateľstvo ŠK na Pedagogickej fakulte UK v Bratislave. In Učiteľské kompetencie a pedagogická prax. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Pedagogická fakulta, 2007. ISBN 978-80-8083-437-1, s. 212-130.
    KASÁČOVÁ, Bronislava. Rozvoj učiteľských spôsobilostí študenta. In Učiteľské kompetencie a pedagogická prax : (predškolská a elementárna pedagogika, Bc.), zborník príspevkov z odborno-metodického seminára. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Pedagogická fakulta, 2007. ISBN 978-80-8083-437-1, s. 6-15.
    BABIAKOVÁ, Simoneta - ĎUROŠOVÁ, Eva. Sledované kompetencie študentov PF UMB v Banskej Bystrici v študijnom programe predškolská a elementárna pedagogika na praxi v školskom klube detí. In Učiteľské kompetencie a pedagogická prax : (predškolská a elementárna pedagogika, Bc.). Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, 2007. ISBN 978-80-8083-437-1, s. 30-33.
    IVANOVIČOVÁ, Júlia - SITAŠOVÁ, Zuzana. Problematika praktickej pregraduálnej prípravy v učiteľskom vzdelávaní na UKF v Nitre. In Slovenský učiteľ : technológia vzdelávania. ISSN 1335-003X, 2013, roč. 20, č. 5, s. 4-6.
    KOSOVÁ, Beata. Vysokoškolské vzdelávanie učiteľov na Slovensku. In Pedagogika : časopis pro vědy o vzdělávání a výchově. ISSN 0031-3815, 2013, roč. 63, č. 4, s. 485-500.
    STRMEŇOVÁ, Dagmar. Multikultúrna výchova v primárnom vzdelávaní. Banská Bystrica : Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela - Belianum, 2014. 156 s. ISBN 978-80-557-0737-2.
    ZÓLYOMIOVÁ, Patrícia - NEMCOVÁ, Lívia. Pedagogická prax a ďalšie možnosti zvyšovania praktických zručností študentov a študentiek v odbore Pedagogika. In Aktuální otázky pedagogiky, psychologie a výchovného poradenství X. : sborník příspěvků z mezinárodní vědecké konference. Pardubice : Univerzita Pardubice, 2015. ISBN 978-80-7395-921-0, s. 88-103.
    HANESOVÁ, Dana. Teachers under the microscope : a review of research on teachers in a post-communist region. Bloomington : AuthorHouse, 2016. 242 s. ISBN 978-1-5246-3389-9.
    OSVALDOVÁ, Zuzana. Cvičný učiteľ v súčasnej škole - role, povinnosti, vzdelávanie. In Prosopon. ISSN 1730-0266, 2016, vol. 14, no. 1, pp. 87-96.
    PAVLÍKOVÁ, Anna. Literárna estetika s staroveký text na hodinách čítania. Naša škola : odborný metodický časopis pre učiteľov materských škôl a 1. stupňa základných škôl. ISSN 1335-2733, 2017, roč. 20, č. 8, s. 24-29.
    Katal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Báza dátxpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
    Odkazy (17) - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ


  Tieto stránky využívajú súbory cookies, ktoré uľahčujú ich prezeranie. Ďalšie informácie o tom ako používame cookies.