Výsledky vyhľadávania
Názov Hračka ako efektívny prostriedok edukácie súčasnej školy Súbež.n. A toy as an effective instrument of contemporary school's education Aut.údaje Miroslava Gašparová Autor Gašparová Miroslava 1961- (100%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
Zdroj.dok. Dimenzie a perspektívy rozvoja osobnosti jednotlivca v súčasnej škole II. : zborník referátov z medzinárodnej vedeckej konferencie : Levoča 15. - 16. 4. 2009. S. 164-169. - Ružomberok Levoča : Katolícka univerzita : Inštitút Juraja Paleša, 2009 / Akimjak Amantius ; Dlugoš František ; Krupová Ivana ; Akimjaková Beáta Poznámka Bibl.: s. 169 Kľúč.slová hračky hry - games didaktické prostriedky environmentálna výchova a vzdelávanie - environmental education regionálna výchova - regional education pracovná výchova - manual education Jazyk dok. slovenčina Krajina Slovenská republika Systematika 371.695 Anotácia Hra, učenie hrou a účinnosť takéhoto učenia je známa už od čias Komenského. Príspevok pomenúva dané pojmy, poukazuje na miesto a úlohu hry ako efektívnej edukačnej metódy a hračky ako jej prostriedku na dosahovaní edukačných cieľov. Zameriava sa na špecifikáciu didaktickej hračky a jej uplatnenie v rámci environmentálnej výchovy a jej prirodzenú integritu najmä s regionálnou, multikultúrnou a pracovnou výchovou Res. angl. Kategória publikačnej činnosti AFD Číslo archívnej kópie 13731 Kategória ohlasu WERRA, Zbigniew - JAREŠOVÁ, Aneta. Uczestnictwo jako propozycja wychowania młodego pokolenia polaków. In Edukacja międzykulturowa w warunkach kultury globalnej. Od rozważań definicyjnych do praktycznych zastosowań 2. Poznań : Wydawnictwo Wyższej szkoły bezpieczeństwa, 2014. ISBN 978-83-61304-83-8, s. 41-54.
Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ Odkazy (4) - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ Názov Analýza prírodovedného vzdelávania na 1. stupni základnej školy na Slovensku so zameraním na využívanie žiackych experimentov Súbež.n. The analyse of science primary education in Slovakia with the orientation on using of pupil's experiment Aut.údaje Miroslava Gašparová Autor Gašparová Miroslava 1961- (100%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
Zdroj.dok. Dimenzie a perspektívy rozvoja osobnosti jednotlivca v súčasnej škole II. : zborník referátov z medzinárodnej vedeckej konferencie : Levoča 15. - 16. 4. 2009. S. 170-177. - Ružomberok Levoča : Katolícka univerzita : Inštitút Juraja Paleša, 2009 / Akimjak Amantius ; Dlugoš František ; Krupová Ivana ; Akimjaková Beáta Poznámka Bibl.: s. 176-177 Kľúč.slová prírodovedné vzdelávanie - prírodovedné vzdelanie - natural science education - science education 1. stupeň ZŠ - prvý stupeň základných škôl - primárny stupeň ZŠ - first stage of elementary schools štátny vzdelávací program - state educational program Heslá geogr. Slovensko Jazyk dok. slovenčina Krajina Slovenská republika Systematika 37.017.91 Anotácia Príspevok je zameraný na analýzu prírodovedného vzdelávania na 1. stupni základnej školy na Slovnesku, ktoré od 1. septembra 2008 určuje Štátny vzdelávací program pre primárne vzdelávanie. V príspevku sú stručne charakterizované učebnice prírodovedy dostupné na slovenskom trhu, ako aj navrhovaná koncepcia vzdelávania s využívaním žiackych prírodovedných experimentov. V závere sú uvedené výsledky výskumov, orientovaných na využívanie experimentálnej činnosti v prírodovednom vzdelávaní na 1. stupni základnej školy Kategória publikačnej činnosti AFD Číslo archívnej kópie 13730 Kategória ohlasu TOMKULIAKOVÁ, Ružena. Výskumne ladená koncepcia elementárneho prírodovedného vzdelávania. In Tradície a inovácie vo výchove a vzdelávaní modernej generácie učiteľov IX. Ružomberok : Verbum, 2014. ISBN 978-80-561-0115-5, s. 272-280.
Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ