Výsledky vyhľadávania
Názov Zelenková, A.: Interkultúrne vzdelávanie v cudzích jazykoch na vysokej škole: Metódy a ich reflexia Aut.údaje Ján Chorvát Autor Chorvát Ján 1948- (100%) UMBEF06 - Katedra odbornej jazykovej komunikácie
Zdroj.dok. Pedagogické rozhľady : odborno-metodický časopis. Roč. 22, č. 1 (2013), s. 28-28. - Banská Bystrica : Metodicko-pedagogické centrum, 2013, 28 Recenz.dok. Interkultúrne vzdelávanie v cudzích jazykoch na vysokej škole / Anna Zelenková, rec. Eva Tandlichová, Dana Hanesová. - Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Ekonomická fakulta, 2010 Kľúč.slová interkultúrne vzdelávanie - intercultural education cudzie jazyky - foreign languages vysoké školy - universities and colleges Jazyk dok. slovenčina Krajina Slovenská republika Systematika 811 Kategória publikačnej činnosti EDI Číslo archívnej kópie 26104 Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ 
nerozpoznaný
Názov Prienik metodických prístupov v ESP Aut.údaje Dana Hanesová Autor Hanesová Dana 1961- (100%) UMBPF10 - Katedra teológie a katechetiky
Zdroj.dok. Kompetence v cizích jazycích jako důležitá součást profilu absolventa vysoké školy : sborník příspěvků z mezinárodní konference konané 13.-14. září 2007 v Brně. S. 104-115. - Brno : Univerzita obrany, Centrum jazykové přípravy, 2007 Poznámka Abstrakt sa nachádza v zborníku abstraktov na s. 13-14. Kľúč.slová štúdium cudzích jazykov odborný cudzí jazyk metodika - methodics - methodology angličtina - anglický jazyk - English language language for specific purposes (LSP) metodológia - methodology Jazyk dok. slovenčina Krajina Česká republika Systematika 811.111 Kategória publikačnej činnosti AFC Číslo archívnej kópie 6649 Kategória ohlasu ZELENKOVÁ, Anna. Interkultúrne vzdelávanie ako súčasť cudzojazyčnej výučby na vysokej škole. In CD s recenzovanými příspěvky z mezinárodní Baťovy konference pro doktorandy a mladé vědecké pracovníky 2009 [elektronický dokument]. Zlín : Univezita Tomáše Bati, 2009. ISBN 978-80-7318-812-2, s. [1-10].
ZELENKOVÁ, Anna - SPIŠIAKOVÁ, Mária. The development of ESP : a case of the Faculty of economics, MBU Banská Bystrica. In Acta Linguistica No 7 : languages for specific purposes and intercultural communication. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Ekonomická fakulta, 2009. ISBN 978-80-8083-791-4, pp. 315-320.
ZELENKOVÁ, Anna. Interkultúrne vzdelávanie v cudzích jazykoch na vysokej škole : metódy a ich reflexia. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Ekonomická fakulta, 2010. 188 s. ISBN 978-80-557-0014-4.
ZELENKOVÁ, Anna - SCHNEIDEROVÁ, Anna. Cudzie jazyky na Právnickej fakulte UMB v Banskej Bystrici : od výučby odbornej angličtiny po výučbu odboru v angličtine. In Právní jazyk - od teorie k praxi. Olomouc : Univerzita Palackého, Právnická fakulta, 2013. ISBN 978-80-7409-068-4, s. 256-262.
SPIŠIAKOVÁ, Mária - CHORVÁT, Ján. Foreign languages and tourism. In Folia Turistica 4 : zborník vedeckých prác [CD-ROM]. Banská Bystrica : Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela - Belianum, 2014. ISBN 978-80-557-0697-9, s. 481-487.
ZELENKOVÁ, Anna. Nové trendy vo výučbe odbornej angličtiny v štúdiu cestovného ruchu. In Folia Turistica 4 : zborník vedeckých prác [elektronický zdroj]. Banská Bystrica : Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela - Belianum, 2014. ISBN 978-80-557-0697-9, s. 576-583.
ZELENKOVÁ, Anna. Particularities of English for specific purposes and development of intercultural competence. In XLinguae : European scientific language journal. ISSN 1337-8384, 2015, vol. 8, no. 1, pp. 36-48.
ZELENKOVÁ, Anna. Interkultúrna kompetencia v kontexte vysokoškolského vzdelávania : ekonómia, manažment a cestovný ruch. Banská Bystrica : Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela - Belianum, 2014. 178 s. ISBN 978-80-557-0817-1.
ZELENKOVÁ, Anna. Teaching English in economics study programmes : developing language, skills and intercultural competence. In Genéza vývoja profilu študenta pre potreby globálneho trhu práce : zborník recenzovaných vedeckých prác s medzinárodnou účasťou. Košice : Technická univerzita v Košiciach, 2017. ISBN 978-80-553-2866-9, s. 263-269.
ZELENKOVÁ, Anna - JAVORČÍKOVÁ, Jana. Business english today : the need for intercultural approach. In Second language learning and teaching. ISSN 2193-7648, 2020, pp. 3-21.
Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ Odkazy (2) - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ 
článok
Názov Lingvistické aspekty komunikácie v cestovnom ruchu Súbež.n. Linguistic aspects of communication in tourism Aut.údaje Ján Chorvát Autor Chorvát Ján 1948- (100%) UMBEF06 - Katedra odbornej jazykovej komunikácie
Zdroj.dok. Acta Oeconomica No 19 : cestovný ruch ako interdisciplinárny jav a jeho výskum : vedecká konferencia, Banská Bystrica, máj 2006. S. 85-91. - Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, 2006 / Kuvíková Helena 1950- ; Gúčik Marian 1945- ; Orieška Ján 1948- ; Patúš Peter 1950- ; Vetráková Milota 1950- ; Cestovný ruch ako interdisciplinárny jav a jeho výskum vedecká konferencia Poznámka Bibl.: s. 91 Kľúč.slová cestovný ruch - turizmus - tourism komunikácia - communication jazyk - language jazyk cestovného ruchu communication in tourism Jazyk dok. slovenčina Krajina Slovenská republika Systematika 366.634 Anotácia Článok sa zaoberá vzťahom medzi jazykovedou a cestovným ruchom. Výsledky lingvistického výskumu sa môžu aplikovať na charakteristiku jazyka cestovného ruchu. The paper deals with the relationship between linguistics and tourism. The results of linguistic research can be applied to the characterization of the language of tourism Kategória publikačnej činnosti AFD Číslo archívnej kópie 4056 Kategória ohlasu ZELENKOVÁ, Anna. Interkultúrne vzdelávanie v cudzích jazykoch na vysokej škole : metódy a ich reflexia. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Ekonomická fakulta, 2010. 188 s. ISBN 978-80-557-0014-4.
ZELENKOVÁ, Anna. Particularities of English for specific purposes and development of intercultural competence. In XLinguae : European scientific language journal. ISSN 1337-8384, 2015, vol. 8, iss. 1, pp. 36-48.
Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ Odkazy (11) - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ článok
Názov Status, identita a profesijná spôsobilosť učiteľov Aut.údaje Beata Kosová, Branislav Pupala, Milan Portik Autor Kosová Beata 1957- (34%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
Spoluautori Pupala Branislav (33%)
Portik Milan (33%)
Zdroj.dok. Pedagogické rozhľady : odborno-metodický časopis. Roč. 13, č. 5 (2004), s. 10-11. - Banská Bystrica : Metodické centrum, 2004 Kľúč.slová učitelia - teachers profesijný status profesijná identita - professional identity graduálna cesta Jazyk dok. slovenčina Krajina Slovenská republika Systematika 371 Kategória publikačnej činnosti BDF Kategória ohlasu VALICA, Miroslav - PAVLOV, Ivan. Kríza učiteľskej profesie a jej koncepčné a legislatívne riešenie na Slovensku. In Orbis Scholae. ISSN 1802-4637, 2007, roč. 1, č. 3, s. 27-41.
KLIMENTOVÁ, Anna. Príprava budúcich učiteľov v období reformy školy. In Pedagogická praxe a oborové didaktiky : sborník příspěvků ze semináře s mezinárodní účastí. Brno : MSD, 2008. ISBN 978-80-7392-052-4, s. 78-81.
PAVLOV, Ivan. Štandardizáciou profesijných kompetencií k zlepšeniu didaktickej prípravy a pedagogickej praxe študentov učiteľstva. In Pedagogická praxe a oborové didaktiky : sborník příspěvků ze semináře s mezinárodní účastí. Brno : MSD, 2008. ISBN 978-80-7392-052-4, s. 82-88.
PAVLOV, Ivan. Kontinuálne profesijné vzdelávanie učiteľov - labyrint, ktorý má riešenie. In Medzi modernou a postmodernou : zborník materiálov z medzinárodnej vedeckej konferencie. Košice : Vydavateľstvo UJPŠ, 2005. ISBN 80-7097-612-8, s. 118-126.
PAVLOV, Ivan - VALICA, Miroslav. Profesijný rozvoj učiteľov v kariérnom systéme. In Profesijný rozvoj učiteľa. Prešov : Metodicko-pedagogické centrum, 2006. ISBN 80-8045-431-0, s. 84-147.
KASÁČOVÁ, Bronislava et al. Profesia a profesiografia učiteľa v primárnom vzdelávaní. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Pedagogická fakulta, 2010. 148s. ISBN 978-80-557-0096-0.
ZELENKOVÁ, Anna. Interkultúrne vzdelávanie v cudzích jazykoch na vysokej škole : metódy a ich reflexia. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Ekonomická fakulta, 2010. 188 s. ISBN 978-80-557-0014-4.
VANČÍKOVÁ, Katarína. Škola a spoločnosť : kapitoly zo sociológie výchovy. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Pedagogická fakulta, 2011. 170 s. ISBN 978-80-557-0184-4.
VALIHOROVÁ, Marta - JANÍKOVÁ, Lenka. Školský psychológ a jeho identita. In Žiak v kontexte psychológie a pedagogiky. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Pedagogická fakulta, 2011. ISBN 978-80-557-0239-1, s. 133-154.
DUCHOVIČOVÁ, Jana - LAZÍKOVÁ, Alžbeta. Rozvoj osobnosti dieťaťa a profesionalita učiteľky v materskej škole : stimulačno-obohacujúci program KO-SE-TO pre materské školy. Bratislava : Milan Štefanko - IRIS, 2008. 249 s. ISBN 978-80-89256-28-0.
KASÁČOVÁ, Bronislava. Učiteľ - projektant a realizátor výučby alebo diagnostyk dieťaťa v ranej edukácii : potreba profesijných štandardov, alebo pedagogická idealizácia. In Edukacja małego dieczka : nauczyciel-wychowawca w przedszkolu i szkole. Krakov : Oficyna Wydawnicza Impuls, 2013. ISBN 978-83-7587-468-6, s. 219-239.
PAVLOV, Ivan. Štandardizácia profesijných kompetencií učiteľov (východiská a perspektívy). Prešov : Škola plus, 2013. 125 s. ISBN 978-80-970275-5-1.
ROVŇANOVÁ, Lenka. Profesijné kompetencie učiteľov. Banská Bystrica : Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela - Belianum, 2015. 201 s. ISBN 978-80-557-0739-6.
HANESOVÁ, Dana. Teachers under the microscope : a review of research on teachers in a post-communist region. Bloomington : AuthorHouse, 2016. 220 s. ISBN 978-1-5246-3388-2.
PAVLOV, Ivan. Kurikulum učiteľskej andragogiky. Prešov : Škola plus, 2014. 158 s. ISBN 978-80-89510-08-5.
KASÁČOVÁ, Bronislava. Primary education teachers and their professional activities within a research examination. In Orbis Scholae. ISSN 1802-4637, 2011, vol. 5, no. 2, pp. 139-164.
PAVLOV, Ivan. Učiteľská andragogika : o profesijnom vzdelávaní a poradentsve. 2. dopln. a rozš. vyd. Praha : Česká andragogická společnost, 2018. 212 s. ISBN 978-80-906894-1-1.
Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ Odkazy (1) - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ Odkazy PERIODIKÁ-Súborný záznam periodika Čísla 2004: 5 Zväzky 2004: 1-5 článok
Názov Učiteľské a žiacke roly na hodine cudzieho jazyka Aut.údaje Eva Homolová Autor Homolová Eva 1954- (100%) UMBFH06 - Katedra anglistiky a amerikanistiky
Vyd.údaje Univerzita Mateja Bela ; Banská Bystrica , 2004. - 152 s. Vydanie 1. vyd. ISBN 80-8055-993-7 Kľúč.slová cudzie jazyky - foreign languages metodika vyučovania - metodiky vyučovania - teaching methodology - methodology of teaching osobnosť učiteľa - personality of the teacher výskumy role of teacher learning tasks communicative method Jazyk dok. slovenčina Krajina Slovenská republika Systematika 371.3 Kategória publikačnej činnosti AAB Číslo archívnej kópie 5700 Kategória ohlasu ZELENKOVÁ, Anna. Interkultúrne vzdelávanie v cudzích jazykoch na vysokej škole : metódy a ich reflexia. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Ekonomická fakulta, 2010. 188 s. ISBN 978-80-557-0014-4.
ŠIPOŠOVÁ, Martina. Teacher´s questions in the language classroom - their potential, prospects and research findings. In Teória a prax prípravy učiteľov anglického jazyka 7. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Fakulta humanitných vied, 2009. ISBN 978-80-8083-881-2, s. 76-86.
ŠAVELOVÁ, Jana. Využitie skupinovej organizačnej formy pri vyučovaní prekladu neliterárnych textov. In Acta Facultatis Humanisticae Universitatis Matthiae Belii Neosoliensis : humanitné vedy - lingvistika. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Fakulta humanitných vied, 2010. ISBN 978-80-557-0038-0, s. 43-49.
VAŠAŠOVÁ, Zlata - SALBOT, Vladimír. Kapitoly zo všeobecnej psychológie : vysokoškolské učebné texty. 2. rozš. vyd. Banská Bystrica : Univerztia Mateja Bela, Občianske združenie Pedagóg, 2010. 83 s. ISBN 978-80-8083-946-8.
JAVORČÍKOVÁ, Jana. Online vzdelávanie a výučba humanitných predmetov. In Využitie informačných a komunikačných technológií v edukačnom procese : zborník. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Fakulta humanitných vied, 2008. ISBN 978-80-8083-603-0, s. 84-95.
CIMERMANOVÁ, Ivana. Online support at the university courses. In New directions in teaching foreign languages. Brno : Masaryk University, Faculty of Education, 2012. ISBN 978-80-210-6003-6, pp. 8-28.
LENČOVÁ, Ivica. Literárny artefakt vo výučbe cudzích jazykov. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Fakulta humanitných vied, 2008. 198 s. ISBN 978-80-8083-572-9.
ZELENKA, Ivan. Využívanie wikipédií vo vyučovaní cudzích jazykov a literatúry. In Využitie informačných a komunikačných technológií v edukačnom procese. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Fakulta humanitných vied, 2008. ISBN 978-80-8083-603-0, s. 257-265.
VAJDIČKOVÁ, Renáta. Princípy komunikačného vyučovania anglického jazyka s využitím zadávania úloh "Task Based Teaching" špecifiká jednotlivých fáz vyučovacej jednotky. In ARS Aeterna - Humanistic foreign language teaching in the 21st century. ISSN 1337-9291, 2012, vol. 4, no. 2, pp. 111-125.
KOLEČÁNI LENČOVÁ, Ivica. Rozvoj emocionality žiakov a ich kreatívneho potenciálu umením (na príkladoch z literatúry a výtvarného umenia). In Humanistic foreign language teaching in the 21st century. ISSN 1337-9291, 2012, vol. 4, no. 2, pp. 74-85.
HURAJOVÁ, Ľudmila. Učiteľ CLIC v modernom vzdelávacom prostredí. In Cudzie jazyky a kultúry v škole 10 : recenzovaný zborník vedeckých prác z medzinárodnej konferencie. Nitra : Univerzita Konštantína Filozofa, 2013. ISBN 978-80-558-0462-0, s. 89-96.
ŠIPOŠOVÁ, Martina. On research findings related to English teachers' questioning strategies in the English classroom. In Transcom 2009 : 8th European conference of young research and scientiific workers, 22nd -24th June, 2009. Žiilna : University of Žilina, 2009. ISBN 978-80-554-0036-5, pp. 71-78.
JESENSKÁ, Petra. Prezentovanie rodových rol a stereotypov vo vybraných učebniciach anglického jazyka. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Fakulta humanitných vied, 2009. 161 s. ISBN 978-80-8083-746-4.
SEPEŠIOVÁ, Michaela. Profesijné kompetencie učiteľa CLIL v primárnej edukácii. Prešov : Prešovská univerzita, 2014. 110 s. ISBN 978-80-555-1198-6.
SEPEŠIOVÁ, Michaela. CLIL, tvorivosť a učiteľ v primárnej edukácii. In Tvorivosť v škole - škola tvorivosti 2 : recenzovaný zborník príspevkov, on-line konferencia 29. 10. - 30. 10. 2014. Prešov : Prešovská univerzita, Filozofická fakulta, 2014. ISBN 978-80-555-1195-5, s. 111-124.
VAŠAŠOVÁ, Zlata. Autorita učiteľa ako faktor vzťahu medzi učiteľom a žiakom. In Školský psychológ [online]. 2017, roč. 18, č. 1, s. 55-60 [cit. 2017-05-09]. ISSN 1212-0529. Dostupné na: http://testforum.cz/domains/testforum.cz/index.php/skolnipsycholog/article/view/143
STRAKOVÁ, Zuzana - CIMERMANOVÁ, Ivana - RAFAJLOVIČOVÁ, Rita - SEPEŠIOVÁ, Michaela. Input based development of productive language skills. Brno : Tribun EU, 2017. [141] s. ISBN 978-80-263-1352-6.
BILOVESKÝ, Vladimír - LAŠ, Matej. The particulars of teaching specialized translation : a case study of Matej Bel University. In European journal of contemporary education. ISSN 2304-9650, 2018, vol. 7, no. 2, pp. 265-274.
DAWSON, Andrea. Kvalita, kvantita a opodstatnenosť rečového prejavu učiteľa vo vyučovaní cudzích jazykov. Edukácia : vedecko-odborný časopis. ISSN 1339-8725, 2019, roč. 3, č. 1, s. 33-38.
BILOVESKÝ, Vladimír. Self-reflection among students and teachers: feedback within the educational process. In Lingua et vita : vedecký časopis pre výskum jazykov a interkultúrnej komunikácie Fakulty aplikovaných jazykov Ekonomickej univerzity v Bratislave. ISSN 1338-6743, 2020, roč. 9/1, č. 17, s. 91-99.
BILOVESKÝ, Vladimír - NIKLOVÁ, Miriam - THEODOULIDES, Lenka. Spätná väzba, reflexia a sebareflexia vo vyučovacom procese. In Rozvoj kritického myslenia koučovacím prístupom vo vysokoškolskom prostredí. Banská Bystrica : Belianum - Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela, 2020. ISBN 978-80-557-1792-0, s. 74-87.
STRENÁČIKOVÁ, Mária. Selected dimensional aspects of performance music education (in Slovakia). In Culture and arts in the educational process of the modernity : collective monograph. Lviv : Liha-Pres, 2019. ISBN 978-966-397-143-8, pp. 98-120.
BILOVESKÝ, Vladimír. Interpersonal skills in the development of translation competence. In Arab world English journal for translation and literary studies [online]. 2023, vol. 7, no. 1, pp. 313-326 [cit. 2023-03-17]. ISSN 2550-1542. Dostupné na: https://doi.org/10.24093/awejtls/vol7no1.23
BILOVESKÝ, Vladimír. The development of interpersonal competencies during translation training. In Translatology, translation and interpretation : toward a new scientific endeavor. 1. vyd. London : IntechOpen, 2024. ISBN 978-1-83769-823-3, pp. 127-144.
Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ Odkazy (1) - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ 
kniha
Názov Odborná angličtina na pedagogických fakultách Aut.údaje Dana Hanesová; rec. Štefan Švec, Daniela Breveníková, Zdenka Gadušová Autor Hanesová Dana 1961- (100%) UMBPF10 - Katedra teológie a katechetiky
Ďalší autori Švec Štefan (Recenzent)
Breveníková Daniela (Recenzent)
Gadušová Zdenka (Recenzent)
Vyd.údaje Banská Bystrica : Trian , 2003. - 247 s. Vydanie 1. vyd. ISBN 80-88945-67-4 Kľúč.slová angličtina - anglický jazyk - English language cudzie jazyky - foreign languages štúdium pedagogické fakulty Jazyk dok. slovenčina Krajina Slovenská republika Systematika 611.313-111 Kategória publikačnej činnosti AAB Číslo archívnej kópie C32993 Kategória ohlasu MOLNÁROVÁ, Eva - ROŠTEKOVÁ, Mária. Didaktické aspekty používania skratiek medzinárodných organizácií v odbornom jazyku. In Odborný jazyk na vysokých školách 3 : sborník prací z mezinárodní konference, Praha, 15. února 2007. Praha : Česká zemědělská univerzita, 2007. ISBN 978-80-213-1615-7, s. 120-123.
ZELENKOVÁ, Anna. Using interactive methods to develop intercultural competence. In Vědecký výskum a výuka jazyků 2 : sborník příspěvků z 2. medzinárodnej konference, Hradec Králové, 5. září 2007 [elektronický zdroj]. Hradec Králové : Univerzita Hradec Králové, Fakulta informatiky a managementu, 2007. ISBN 978-80-7041-357-9, s. [1-5].
ROŠTEKOVÁ, Mária. Používanie skratiek vo francúzskom jazyku slovenskými študentmi. In Interkulturní dimenze ve výuce cizích jazyků : sborník příspěvků z mezinárodní konference, která se konala ve dnech 19. - 20. září 2005. Pardubice : Univerzita Pardubice, 2006. ISBN 80-7194-893-4, s. 203-210.
BADINSKÁ, Mária. Počítačom a internetom podporované vyučovanie jazyka zamerané na lexiku. In Multimédiá vo vyučovaní cudzích jazykov 3 : zborník z medzinárodnej vedeckej konferencie, Nitra 2006 [elektronický zdroj]. Nitra : Slovenská poľnohospodárska univerzita, 2006. ISBN 80-8069-641-1, s. [1-5].
ROŠTEKOVÁ, Mária. K možnostiam využitia internetu na hodine cudzieho jazyka. In Multimédiá vo vyučovaní cudzích jazykov 3 : zborník z medzinárodnej vedeckej konferencie, Nitra, 1. - 3. 2. 2006 [elektronický zdroj]. Nitra : Slovenská poľnohospodárska univerzita, 2006. ISBN 80-8069-641-1, s. [1-5].
HOMOLOVÁ, Eva. Vnímanie princípov komunikatívneho vyučovania učiteľmi anglického jazyka. In Pedagogické spektrum : časopis pre pedagogickú teóriu, školskú prax, politiku výchovy a vzdelávania. ISSN 1335-5589, 2004, roč. 13, č. 3-4, s. 9-19.
ROŠTEKOVÁ, Mária - MOLNÁROVÁ, Eva. Komparácia skratiek medzinárodných organizácií v odbornom cudzojazyčnom vyučovaní. In Od textu k prekladu 2. Praha : Jednota tlumočníků a překladatelů, 2008. ISBN 978-80-7374-047-4, s. 120-133.
ROŠTEKOVÁ, Mária - MOLNÁROVÁ, Eva. K porovnaniu skratiek medzinárodných organizácií. In Odborný jazyk na vysokých školách 4 : sborník prací z mezinárodní konference, Praha, 11. února 2008. Praha : Česká zemědelská univerzita, 2008. ISBN 978-80-213-1750-5, s. 169-172.
MOLNÁROVÁ, Eva - ROŠTEKOVÁ, Mária. Cudzie jazyky v multimediálnom prostredí : od teórie k praxi. In Lingvistické, lingvodidaktické a literární reflexe pro nové milénium. Plzeň : Západočeská univerzita, 2009. ISBN 978-80-7043-886-2, s. 224-232.
KALICKÝ, Juraj - RIEPL, Conrad James. Strategic political thinking : "American diplomacy in your hand". In Politické vedy : časopis pre politológiu, najnovšie dejiny, medzinárodné vzťahy, bezpečnostné štúdiá. ISSN 1335-2741, 2009, roč. 12, č. 4, s. 131-137.
MOLNÁROVÁ, Eva. Niekoľko poznámok k politickej lexike a jej klasifikácii. In Od textu k prekladu 5. Praha : Jednota tlumočníků a překladatelů, 2010. ISBN 978-80-7374-091-7, s. 109-117.
ROŠTEKOVÁ, Mária. K otázkam časovosti a novosti pri tvorení nových pomenovaní v jazyku politiky. In Od textu k prekladu 5. Praha : Jednota tlumočníků a překladatelů, 2010. ISBN 978-80-7374-091-7, s. 142-149.
KALICKÝ, Juraj. Možnosti a efektívnosť problémového vyučovania ako alternatívnej formy vo výučbe cudzieho jazyka na vysokých školách nefilologického zamerania. In Cudzie odborné jazyky v kontexte univerzitného štúdia nefilologického zamerania : zborník príspevkov z vedeckého seminára, Zvolen 16. jún 2011. Zvolen : Technická univerzita, 2010. ISBN 978-80-228-2240-4, s. 48-54.
ZELENKOVÁ, Anna. Interkultúrne vzdelávanie v cudzích jazykoch na vysokej škole : metódy a ich reflexia. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Ekonomická fakulta, 2010. 188 s. ISBN 978-80-557-0014-4.
ROŠTEKOVÁ, Mária - MOLNÁROVÁ, Eva. K vybraným didaktickým aspektom viacjazyčnosti v odbornom cudzojazyčnom vyučovaní : komparácia skratiek medzinárodných organizácií (prípadová štúdia). In Brána jazykov k ľuďom otvorená 3 : vedecké state. Paris : Národný inštitút východných jazykov a kultúr, 2011. ISBN 978-2-9536153-2-6, s. 137-156.
GURA, Radovan - ROŠTEKOVÁ, Mária. La création néologique et les spécificités du domaine politique. In Philologia XXI : zborník Pedagogickej fakulty Univerzity Komenského. Bratislava : Univerzita Komenského, 2011. ISBN 978-80-223-3011-4, s. 27-39.
KALICKÝ, Juraj - PINZARI, Svetlana. Diplomat´s dilemma. In Anuar Ştiinţific, volumul IX. Chişinǎu : Institutul de relaţii internaţionale din Moldova, 2011. ISBN 978-9975-4226-6-6, s. 30-34.
GURA, Radovan - ROŠTEKOVÁ, Mária. A propos de la néologie liée à la dichotomie « centre/peripherie » dans les relations internationales : entre politique et linguistique. In Ouest-est : dynamiques centre-péripherie entre les deux moitiés du continent : la pluridisciplinarité en pratique dans les sciences humaines et sociales, Travaux de l'Université d'été de Cracovie, 29 août - 4 septembre 2010. Paris : L'Harmattan, 2012. ISBN 978-2-336-29089-8, pp. 411-426.
ELIAŠOVÁ, Viera. Tvorivé písanie v cudzom jazyku : efektivita, kreativita, synergia [CD-ROM]. Bratislava : STIMUL, 2013. 116 s. ISBN 978-80-8127-071-0.
KUNCOVÁ, Květa - ZAPLETALOVÁ, Blanka - ROUBALOVÁ, Bohumila - CELEROVÁ, Jaroslava. Sylaby kurzů cizího jazyka pro profesní potřeby učitelů základních a středních škol. Ústí nad Labem : Univerzita Jana Evangelisty Purkyně, 2004. 135 s. ISBN 80-7044-591-2.
MOLNÁROVÁ, Eva - ROŠTEKOVÁ, Mária. Abreviácia v terminológii a terminológia v abreviácii. In Od textu k prekladu 3. Praha : Jednota tlumočníků a překladatelů, 2008. ISBN 978-80-7374-089-4, s. 144-148.
ŠOLTÉSOVÁ, Viktória. Religiozita, spiritualita a hodnoty v katechéze. Banská Bystrica : Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela - Belianum, 2013. 261 s. ISBN 978-80-557-0659-7.
SMEJKALOVÁ, Kateřina. K problematice osvojování cizích jazyků na vysokých školách. In Andragogika : čtvrtletník pro rozvoj a vzdělávání dospělých. ISSN 1211-6378, 2014, roč. 18, č. 2, s. 7-15.
KUČÍRKOVÁ, Lenka. Výuka anglického odborného jazyka - předmět didakticky cizích jazyků na vysokých školách nefilologického zaměření. In E-pedagogium : nezávislý odborný časopis určený pedagogickým pracovníkům všech typů škol [online]. 2010, roč. 10, č. 4, s. 19-30 [cit. 2015-05-06]. ISSN 1213-7499. Dostupné na: http://www.pdf.upol.cz/fileadmin/user_upload/PdF/e-pedagogium/e-pedagogium_2010/e-pedagogium_IV-2010.pdf
KALICKÝ, Juraj. Heuristics as a possible effective method in foreign language teaching. In Inonárodné sociokultúrne fenomény a cudzojazyčné vzdelávanie : zborník vedeckých prác z medzinárodnej konferencie. Nitra : Slovenská poľnohospodárska univerzita, 2004. ISBN 80-8069-366-8, s. 291-295.
RYCHTÁŘOVÁ, Květa. Cizí jazyk pro profesní potřeby učitele ZŠ a SŠ. Ústí nad Labem : Univerzita Jana Evangelisty Purkyně, 2003. [115] s. ISBN 80-7044-496-7.
Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ Odkazy (1) - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ kniha
Názov Autentický materiál ako prostriedok rozvoja jazykových a komunikatívnych kompetencií žiakov Aut.údaje Eva Homolová Autor Homolová Eva 1954- (100%) UMBFH06 - Katedra anglistiky a amerikanistiky
Vyd.údaje Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela , 2003. - 93 s. Vydanie 1. vyd. ISBN 80-8055-788-8 Kľúč.slová angličtina - anglický jazyk - English language autentické texty práca s textom jazykové a komunikatívne kompetencie žiakov Jazyk dok. slovenčina Krajina Slovenská republika Systematika 811.111 37.02 Kategória publikačnej činnosti AAB Kategória ohlasu LENČOVÁ, Ivica. Die Rolle des literarischen Textes für die Persönlichkeitsentwicklung im Fremdsprachenunterricht. In Lingua Viva : odborný časopis pro teorii a praxi vyučování cizím jazykům a češtině jako cizímu jazyku. ISSN 1801-1489, 2006, č. 2, s. 68-78.
ZELENKOVÁ, Anna. Interkultúrne vzdelávanie v cudzích jazykoch na vysokej škole : metódy a ich reflexia. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Ekonomická fakulta, 2010. 188 s. ISBN 978-80-557-0014-4.
ZELENKOVÁ, Anna. Monografia o nových trendoch vzdelávania. In Pedagogické rozhľady : odborno-metodický časopis. ISSN 1335-0404, 2004, roč. 13, č. 3, s. 32-33.
KOPERNICKÁ, Erika. Homolová, E.: Autentický materiál ako prostriedok rozvoja jazykových a komunikatívnych kompetencií žiakov. In Pedagogické spektrum : časopis pre pedagogickú teóriu, školskú prax, politiku výchovy a vzdelávania. ISSN 1335-5589, 2003, roč. 12, č. 7-8, s. 84-85.
KOLEČÁNI LENČOVÁ, Ivica. Vizuálne médium vo výučbe cudzích jazykov. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Fakulta humanitných vied, 2012. 139 s. ISBN 978-80-557-0428-9.
LENČOVÁ, Ivica. Literárny artefakt vo výučbe cudzích jazykov. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Fakulta humanitných vied, 2008. 198 s. ISBN 978-80-8083-572-9.
SÁNDOROVÁ, Zuzana. Traditional and computer-based teaching aids and learning resources in foreign language education in Slovakia. In JoLaCe - journal of language and cultural education. ISSN 1339-4045, 2013, vol. 1, no. 1, pp. 86-111.
SÁNDOROVÁ, Zuzana. Authentic materials in foreign language teaching from srudents' point of view. In Teória a prax prípravy budúcich translatológov a učiteľov anglického jazyka : zborník z medzinárodnej elektronickej konferencie, Banská Bystrica, 26. júna 2013. Banská Bystrica : Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela - Belianum, 2013. ISBN 978-80-557-0581-1, s. 149-158.
SÁNDOROVÁ, Zuzana. Authentic materials in teaching English as a foreign language at secondary schools in Slovakia. In Cudzie jazyky a kultúry v škole 10 : recenzovaný zborník vedeckých prác z medzinárodnej konferencie. Nitra : Univerzita Konštantína Filozofa, 2013. ISBN 978-80-558-0462-0, s. 148-154.
STRAKOVÁ, Zuzana. Early language learning in the context of a modern school. In Linguistics and didactics in the 21st century : trends, analyses and prognoses. Prague : Alfa nakladatelství, 2009. ISBN 978-80-87168-09-7, pp. 91-97.
STRAKOVÁ, Zuzana. Challenges of teaching English at primary level. In Procedia - Social and behavioral sciences. ISSN 1877-0428, 2015, no. 174, pp. 2436-2443.
Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ Odkazy (1) - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ kniha
Názov How can an ESP course develop student's thinking abilities? Aut.údaje Dana Hanesová Autor Hanesová Dana 1961- (100%) UMBPF10 - Katedra teológie a katechetiky
Zdroj.dok. ESP Spectrum. No. 23 (spring 2002), pp. 11-14. - [S. l.] : British Council, 2002 Kľúč.slová angličtina - anglický jazyk - English language cudzie jazyky - foreign languages kognitívne zručnosti - kognitívne schopnosti - cognitive skills myslenie - thought and thinking - thinking rozvoj Jazyk dok. slovenčina Krajina Slovenská republika Systematika 802.0:378 Kategória publikačnej činnosti BDF Číslo archívnej kópie C32985 Kategória ohlasu ZELENKOVÁ, Anna. Interkultúrne vzdelávanie v cudzích jazykoch na vysokej škole : metódy a ich reflexia. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Ekonomická fakulta, 2010. 188 s. ISBN 978-80-557-0014-4.
ZELENKOVÁ, Anna. Strategies for vocabulary learning : guessing from context. In ESP Spectrum (Slovakia). ISSN 1335-2792, 2004, no. 26, pp. 11-13.
Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ nerozpoznaný
Názov Základy školskej pedagogiky Aut.údaje Ľudovít Višňovský ... [et al.]; rec. Miron Zelina, Rudolf Štepanovič Autor Višňovský Ľudovít 1939-
Spoluautori Kačáni Vladislav
Belková Vlasta 1952-
Cejpeková Juliana
Hudecová Anna 1952-
Kačániová Jarmila
Kariková Soňa 1953-
Kosová Beata 1957-
Kouteková Mária 1948-
3
László Karol 1945-
Ligas Štefan 1951-
Turanská Eva
Štepanovič Rudolf
Žilínek Martin
Zelina Miron
Štepanovič Rudolf
Vyd.údaje Bratislava : IRIS , 2001. - 227 s. Vydanie [1. vyd.] ISBN 80-89018-25-4 Kľúč.slová pedagogika - pedagogické vedy - educational science - pedagogy - pedagogics didaktika - didactics - teaching teória výchovy - teória vzdelávania - theory of education pedagogická diagnostika - educational diagnostics - pedagogical diagnostics školská pedagogika Jazyk dok. slovenčina Krajina Slovenská republika Systematika 37 Kategória publikačnej činnosti AAB Číslo archívnej kópie 11186 Kategória ohlasu DANEK, Ján. Výchova ako súčasť života : teória a prax. Trnava : Univerzita sv. Cyrila a Metoda, Filozofická fakulta, 2007. 155 s. ISBN 978-80-89220-72-4.
BAKOŠOVÁ, Zlatica. Sociálna pedagogika : ako životná pomoc. 3. rozšír. a aktual. vyd. Bratislava : Univerzita Komenského, 2008. 252 s. ISBN 978-80-969944-0-3.
GEŽOVÁ, Katarína. Edukácia ako súčasť kvality života seniorov. In Vzdelávanie dospelých : časopis pre teóriu a prax výchovy a vzdelávania dospelých. ISSN 1335-2350, 2010, roč. 14, č. 53, s. 81-89.
ZELENKOVÁ, Anna. Interkultúrne vzdelávanie v cudzích jazykoch na vysokej škole : metódy a ich reflexia. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Ekonomická fakulta, 2010. 188 s. ISBN 978-80-557-0014-4.
MAĎAROVÁ-BRAVENÁ, Adriána - PAVLÍKOVÁ, Martina. Morálne deti. In Biblia a etika : etické dimenzie správania. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Pedagogická fakulta, 2011. ISBN 978-80-557-0210-0, s. 113-125.
POPELKA, Jaroslav. Opinions and interests of primary school students in physical education. In Acta Universitatis Matthiae Belii : Physical education and sport. ISSN 1338-0974, 2010, vol. 2, no. 1, pp. 96-101.
POPELKA, Jaroslav. Záujem študentov KTVŠ FHV UMB o športové hry. In Mladá veda 2009 : vedy o športe. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Fakulta humanitných vied, 2009. ISBN 978-80-8083-857-7, s. 151-157.
VALIHOROVÁ, Marta. Škola ako determinant utvárania osobnosti. In Determinanty rozvoja osobnosti človeka : škola ako faktor rozvoja osobnosti dieťaťa. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Pedagogická fakulta, Katedra psychológie, 2010. ISBN 978-80-8083-995-6, s. 7-53.
GEŽOVÁ, Katarína. Bezdomovectvo ako najextrémnejšia forma chudoby a sociálneho vylúčenia. In Dilemata sociální pedagogiky v postmoderním světě : [mezinárodní konference, Brno 19. - 20. dubna 2012]. Brno : Institut mezioborových studií, 2012. ISBN 978-80-87182-27-7, s. 838-845.
PERHÁCS, Ján. Personalizačné a socializačné aspekty rozvoja osobnosti dospelých : vybrané problémy z teórie výchovy dospelých a sociálnej andragogiky. Nitra : Univerzita Konštantína Filozofa v Nitre, 2010. 205 s. ISBN 978-80-8094-793-4.
DULOVICS, Mário. Riziko vzniku mediálnych závislostí u žiakov základných a stredných škôl a možnosti ich prevencie z aspektu profesie sociálneho pedagóga. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Pedagogická fakulta, 2012. 94 s. ISBN 978-80-557-0424-1.
BRENKUS, Jozef. Rómovia - ohrození či ohrozujúci : úloha a možnosti cirkvi v rámci misie, vzdelávania a socializácie Rómov. In Úlohy cirkvi v ohrozenom svete : zborník z vedeckej teologickej konferencie. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Pedagogická fakulta, 2003. ISBN 80-8055-746-2, s. 67-84.
DOUŠKOVÁ, Alena. Riadenie triedy a výchova k sebakontrole : učebnica pre študentov učiteľstva pre primárne vzdelávanie. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Pedagogická fakulta, 2012. 179 s. ISBN 978-80-557-0419-7.
GEŽOVÁ, Katarína. Rozvod, porozvodová adaptácia a možnosti riešenia z hľadiska sociálnej andragogiky a sociálnej pedagogiky. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Pedagogická fakulta, 2012. 145 s. ISBN 978-80-557-0346-6.
DANEK, Ján. Výchova v súčasných podmienkach globálneho sveta. Trnava : Univerzita sv. Cyrila a Metoda v Trnave, 2005. 190 s. ISBN 80-89034-90-X.
ROVŇANOVÁ, Lenka. Profesijné kompetencie učiteľa v oblasti disciplíny žiakov v škole. In Pedagogická fakulta : zborník vedeckovýskumných prác č. 14. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Pedagogická fakulta, 2013. ISBN 978-80-557-0534-7, s. 156-170.
HANESOVÁ, Dana. Náboženská výchova v školách. 2. rozšír. a preprac. vyd. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, 2005. 211 s. ISBN 80-8083-121-1.
BAJTOŠ, Ján. Trendy zmien osobnosti učiteľa v duchu tvorivo-humanistickej koncepcie výchovy a vzdelávania. In Acta humanica : humanizácia a globalizácia edukačného procesu v informačnej spoločnosti. ISSN 1336-5126, 2005, č. 1, s. 8-17.
SIROTKOVÁ, Mariana. Hodnotová orientácia vysokoškolskej mládeže a faktory ovplyvňujúce jej formovanie. In Hodnotová orientácia v procese výchovy a vzdelávania. Brno : Tribun EU, 2013. ISBN 978-80-263-0514-9, s. 145-186.
HUSÁR, Ján. Didaktika výtvarného umenia v sústave pedagogických vied. In Múzy v škole : odborný recenzovaný časopis pre hudobnú, výtvarnú, etickú a estetickú výchovu. ISSN 1335-1605, 2013, roč. 18, č. 1-2, s. 18-23.
ŠMAJDOVÁ BÚŠOVÁ, Katarína. Profesionálna rodina : pedagogické a psychologické aspekty profesionálnej starostlivosti. Košice : Equilibria, 2013. [91] s. ISBN 978-80-8143-079-4.
KRATOCHVÍLOVÁ, Emília. Pedagogika voľného času : výchova v čase mimo vyučovania v pedagogickej teórii a v praxi. Bratislava : Univerzita Komenského, 2004. 306 s. ISBN 80-223-1930-9.
GRACOVÁ, Drahomíra. Špecifiká tvorby kurikula preventívnych vzdelávacích programov zdravotnej edukácie. In Kurikulum vo vzdelávaní dospelých. Banská Bystrica : Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela - Belianum, 2013. ISBN 978-80-557-0605-4, s. 149-167.
KOSTELANSKÝ, Alojz. Didaktika v službách katechézy. Ružomberok : Katolícka univerzita, 2008. 246 s. ISBN 978-80-8084-384-7.
SEDLÁČEK, Michal. Informačná kompetencia učiteľa pri diagnostikovaní digitálnym diagnostickým nástrojom. In Pedagogické a psychologické aspekty edukácie. Nitra : Univerzita Konštantína Filozofa, Pedagogická fakulta, 2013. ISBN 978-80-558-0501-6, s. 434-440.
ŠTEFKOVÁ, Mária. Uplatňovanie diferencovaného vyučovania žiakov so zdravotným znevýhodnením v inkluzívnom vzdelávaní. In Psychológia a patopsychológia dieťaťa. ISSN 055-5574, 2015, roč. 49, č. 1-2, s. 50-69.
CIMPRICHOVÁ GEŽOVÁ, Katarína. Význam a potreba vzdelávania sociálnych pedagógov pôsobiacich v praxi z hľadiska koncepcie celoživotného vzdelávania. In Zborník vedeckovýskumných prác Katedry pedagogiky 10. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Pedagogická fakulta, 2014. ISBN 978-80-557-0792-1, s. 24-33.
CIMPRICHOVÁ GEŽOVÁ, Katarína. Vzdelávanie sociálnych pedagógov ako faktor zvyšovania kvality práce v praxi z aspektu celoživotného vzdelávania. In Zborník vedeckovýskumných prác Katedry pedagogiky (11). Banská Bystrica : Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela - Belianum, 2015. ISBN 978-80-557-0927-7, s. 27-36.
ŠAJGALOVÁ, Michaela. Špecifiká preventívneho pôsobenia sociálneho pedagóga v základnej škole. In Zborník vedeckovýskumných prác Katedry pedagogiky (11). Banská Bystrica : Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela - Belianum, 2015. ISBN 978-80-557-0927-7, s. 285-293.
ŠAJGALOVÁ, Michaela. Preventívna a sociálno-výchovná činnosť sociálnych pedagógov v základných školách na Slovensku. In Acta sociopathologia III : rizikové chování a jeho prevence v česko-slovenských souvislostech. Hradec Králové : Gaudeamus, 2016. ISBN 978-80-7435-637-7, s. 89-101.
HANESOVÁ, Dana. Teachers under the microscope : a review of research on teachers in a post-communist region. Bloomington : AuthorHouse, 2016. 220 s. ISBN 978-1-5246-3388-2.
SIVÁKOVÁ, Gabriela - JABLONSKÝ, Tomáš. Philosophical, social, pedagogical and didactic context of discipline. Moscow : Academy of professional development and re-training of educators, 2011. 147 s. ISBN 978-5-8429-0534-8.
Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ Odkazy (4) - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ 
kniha
Názov Vybrané kapitoly z porovnávacej pedagogiky a alternatívne pedagogické koncepcie Aut.údaje Beata Kosová Autor Kosová Beata 1957- (100%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
Vyd.údaje Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Pedagogická fakulta , 1996. - 112 s. ISBN 80-88825-34-2 Kľúč.slová porovnávacia pedagogika - comparative education alternatívne pedagogické koncepcie vysokoškolské učebnice - učebnice vysokých škôl texty - texts Jazyk dok. slovenčina Krajina Slovenská republika Systematika 37.013.14 Kategória publikačnej činnosti BCI Kategória ohlasu KOSTRUB, Dušan. Dizajn procesu výučby v materskej škole. Prešov : Rokus, 2005. 166 s. ISBN 80-89055-56-7.
PINTES, Gábor. Učiteľ v súčasných koncepciách a teóriách výchovy a vzdelávania. In Základy andragogickej pedeutológie a sociálnej andragogiky : zborník príspevkov z vedeckej konferencie konanej dňa 26. septembra 2006. Nitra : Univerzita Konštantína Filozofa, Pedagogická fakulta, 2007. ISBN 978-80-8094-086-7, s. 139-160.
BALVÍN, Jaroslav. Filozofie výchovy a metody výuky romského žáka. Praha : Radix, 2008. 256 s. ISBN 978-80-86031-83-5.
ŽBIRKOVÁ, Viera. Výchova k samostatnosti v reformnom pedagogickom hnutí na Slovensku. In Zborník 1998 : prednášky zo seminára "Výchova k samostatnosti a rozvoj sociálnych zručností" projektu PHARE - SEDEF. Bratislava : FICE NS v SR, 1998. ISBN 80-968127-7-7, s. 33-37.
ČERNÁKOVÁ, Eleonóra. Aspekty na študenta zameraného vyučovania v doplňujúcom pedagogickom štúdiu na SPU v Nitre. In Acta Humanica : humanizácia a globalizácia edukačného procesu v informačnej spoločnosti. ISSN 1336-5126, 2005, č. 1, s. 169-174.
KRÍŽOVÁ, Jana. Regionálna výchova v projektovom vyučovaní na 1. stupni ZŠ. In Naša škola : odborný metodický časopis pre učiteľov predškolských zariadení a 1. stupňa základných škôl. ISSN 1335-2733, 2007/08, roč. 11, č. 2, s. 33-37.
KUBIŠOVÁ, Ľubica. Spoločenské a filozofické východiská koncepcií vzdelávania v oblasti komunikácie v cudzích jazykoch. In Zborník vedeckovýskumných prác Katedry pedagogiky (4). Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Pedagogická fakulta, Občianske združenie Pedagóg, 2008. ISBN 978-80-8083-678-8, s. 122-132.
GAŠPAROVÁ, Miroslava. Kurikulum vlastivedného vyučovania v slovenských a českých základných školách. In K otázkám srovnávací pedagogiky : sborník z mezinárodní konference. Praha : Karolinum, 2002. ISBN 80-246-0571-6, s. 214-219.
ŽBIRKOVÁ, Viera. Historický pohľad na hru a hračku - významný prostriedok výchovy. In Hra - prostriedok formovania osobnosti : zborník príspevkov z vedeckej konferencie s medzinárodnou účasťou. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Pedagogická fakulta, 1999. ISBN 80-8055-266-5, s. 237-244.
SAMEKOVÁ, Zuzana. Psychomotorické hry a rozvoj osobnosti. In Hra - prostriedok formovania osobnosti : zborník príspevkov z vedeckej konferencie s medzinárodnou účasťou. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Pedagogická fakulta, 1999. ISBN 80-8055-266-5, s. 332-339.
DOUŠKOVÁ, Alena. Prvouka - učenie o sebe, prírode a spoločnosti : rozvíjajúce vyučovanie v elementárnych triedach. Prešov : Metodické centrum, 2001. 118 s. ISBN 80-8045-247-4.
BALVÍN, Jaroslav. Metody výuky romských žáků. Praha : Radix, 2007. 200 s. ISBN 978-80-86031-73-6.
FEDORÁKOVÁ, Mária. Tvorivosť rómskych detí mladšieho školského veku. In Výchova, vzdělávání a kultura ve vztahu k národnostním menšinám : mezinárodní konference, 3. setkání národnostních menšin, 22. setkání Hnutí R, 13. - 14. listopadu 2003. Praha : Komise Rady hl. m. Prahy pro oblast národnostních menšin, 2004. ISBN 80-902972-6-9, s. 181-187.
PRUŽINSKÁ, Ľubomíra. Humanizovať školu či človeka...?. In Medzi modernou a postmodernou : zborník materiálov z medzinárodnej vedeckej konferencie. Košice : Vydavateľstvo UJPŠ, 2005. ISBN 80-7097-612-8, s. 127-130.
KOSTRUB, Dušan. Od pedagogiky k didaktike materskej školy : (postmoderná koncepcia materskej školy). Prešov : Rokus, 2003. 120 s. ISBN 80-89055-35-4.
ZELINA, Miron. Teórie výchovy alebo hľadanie dobra. Bratislava : Slovenské pedagogické nakladateľstvo, 2004. 231 s. ISBN 80-10-00456-1.
HOLUBOVÁ, Blanka. Efektívnosť výučby alternatívnych škôl na Slovensku. In Pedagogický výskum na Slovensku v európskom kontexte : zborník referátov z medzinárodnej vedeckej konferencie. Trnava : Univerzita sv. Cyrila a Metoda, 2004. ISBN 80-89034-77-2, s. 136-144.
SALBOT, Vladimír - SABOLOVÁ, Gabriela. Alternatívne vzdelávanie a rozvoj tvorivosti žiakov ZŠ. In Perspektívy vzdelávania učiteľov 1. stupňa základnej školy : zborník vedeckovýskumných prác učiteľov PF UMB. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Pedagogická fakulta, 2002. ISBN 80-8055-603-2, s. 24-30.
KOSTRUB, Dušan. Postmoderná koncepcia materskej školy. In Pedagogická revue : časopis pre otázky pedagogickej teórie, praxe a psychológie. ISSN 1335-1982, 1999, roč. 51, č. 2, s. 130-144.
KOPRDOVÁ, Anna. Projekt "Škola Zmena" a jeho pozitívna pedagogická aktualizácia. In Zborník z 1. medzinárodnej konferencie Projektu ŠKOLA ZMENA : inovačné trendy vo výchove a vzdelávaní. Nitra : Univerzita Konštantína Filozofa, 2000. ISBN 80-8050-322-2, s. 26-28.
VARGOVÁ, Mária. Skúsenosti z overovania metamorfózneho modelu didaktiky. In Zborník z 1. medzinárodnej konferencie Projektu ŠKOLA ZMENA : inovačné trendy vo výchove a vzdelávaní. Nitra : Univerzita Konštantína Filozofa, 2000. ISBN 80-8050-322-2, s. 65-70.
ŽBIRKOVÁ, Viera a kol. Hra a jej sociálne súvislosti. Nitra : Univerzita Konštantína Filozofa, 1999. 183 s. ISBN 80-8050-216-1.
BELEJ, Michal. Motorické učenie. 2. vyd. Prešov : Prešovská univerzita, 2001. 175 s. ISBN 80-8068-041-8.
ŽBIRKOVÁ, Viera. Školské múzeum ako činiteľ vo výchove a utváraní osobnosti. In Aktuálne otázky školského muzejníctva 6. Bratislava : Ústav informácií a prognóz školstva, 1998. ISBN 80-7098-161-X, s. 5-19.
KASÁČOVÁ, Bronislava - DOUŠKOVÁ, Alena - PORUBSKÝ, Štefan. Pedagogická fakulta Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici. In Příprava učitelů pro primární a preprimární vzdělávání v Česku a na Slovensku : vývoj po roce 1989 a perspektivy. Praha : Univerzita Karlova, Pedagogická fakulta, 2010. ISBN 978-80-7290-486-0, s. 290-304.
ZELENKOVÁ, Anna. Interkultúrne vzdelávanie v cudzích jazykoch na vysokej škole : metódy a ich reflexia. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Ekonomická fakulta, 2010. 188 s. ISBN 978-80-557-0014-4.
VARGOVÁ, Mária - KOPRDOVÁ, Anna. Možnosti technického vzdelávania na školách Márie Montessoriovej. In Vplyv technickej výchovy na rozvoj osobnosti žiaka : zborník, vedecký seminár. Nitra : Univerzita Konštantína Filozofa, 1998. ISBN 80-8050-270-6, s. 178-181.
ŽBIRKOVÁ, Viera. Význam hier a hračiek vo výchovnom procese z historického hľadiska. In Technológia vzdelávania : vedecko-pedagogický časopis s prílohou Slovenský učiteľ. ISSN 1335-003X, 1999, roč. 7, č. 7, s. 14-16.
TUREK, Ivan. Na pomoc pedagogickým pracovníkom k 1. kvalifikačnej skúške, 1. časť. In Slovenský učiteľ : príloha Technológie vzdelávania. ISSN 1335-003X, 1996, č. 7, s. 1-18.
TROPP, Stanislav. Postavenie písma vo výtvarnej výchove. In Pedagogické rozhľady : odborno-metodický časopis. ISSN 1335-0404, 1998, roč. 6, č. 1, s. 25-27.
STRENÁČIKOVÁ, Mária. Hudobná výchova v materskej škole 1. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, 2004. 60 s. ISBN 80-8083-005-3.
ZELINA, Miron. Alternatívne školstvo : alternatívne školy, alternatívna pedagogika, alternatívne pedagogické koncepcie a smery. Bratislava : Iris, 2000. 255 s. ISBN 80-88778-98-0.
KOVÁČIKOVÁ, Dagmar et al. Základy pedagogiky pre sociálnych a misijných pracovníkov. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, 2004. 102 s. ISBN 80-8055-934-1.
KRUŽLICOVÁ, Mária. Projektovanie edukačných aktivít v materskej škole. In Naša škola : odborný metodický časopis pre učiteľov materských škôl a 1. stupňa základných škôl. ISSN 1335-2733, 2010/11, roč. 14, č. 10, s. 12-23.
BRINCKOVÁ, Jaroslava. Vyučovanie matematiky z pohľadu súčasnej školskej reformy : (tvorivá práca učiteľa matematiky). Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, 2010. 200 s. ISBN 978-80-8083-936-9.
HAJZUKOVÁ, Lucia. Vplyv globalizácie na charakter a význam záujmového vzdelávania dospelých. In Záujmové vzdelávanie dospelých : teoretické východiská. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Pedagogická fakulta, 2011. ISBN 978-80-557-0211-7, s. 96-108.
DOUŠKOVÁ, Alena - KRUŽLICOVÁ, Mária. Edukačná aktivita a zážitkové učenie v materskej škole. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Pedagogická fakulta, Občianske združenie Pedagóg, 2011. 90 s. ISBN 978-80-557-0076-2.
KASÁČOVÁ, Bronislava - CABANOVÁ, Mariana. Pedagogická diagnostika : teória a metódy diagnostikovania v elementárnej edukácii. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Pedagogická fakulta, 2011. 136 s. ISBN 978-80-557-0328-2.
BROZMANOVÁ, Oľga. Rozvoj detskej elementárnej hudobnej tvorivosti prostredníctvom IKT. In Nové trendy v hudobnej výchove a vzdelávaní : zborník príspevkov z doktorandskej konferencie konanej v rámci Týždňa vedy v novembri 2009. Ružomberok : Katolícka univerzita, 2010. ISBN 978-80-8084-541-4, s. 218-231.
ČIŽMÁRIKOVÁ, Katarína. Teórie socio-morálneho vývinu detí. In Vybrané aspekty psychológie morálky. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Pedagogická fakulta, 2013. ISBN 978-80-557-0514-9, s. 29-50.
ROHÁČOVÁ, Tatiana. Waldorfská škola a profesijné kompetencie učiteľa. In Učiteľ na ceste k profesionalite : recenzovaný zborník vedeckých prác. Prešov : Prešovská univerzita, Fakulta humanitných vied ; Škola PLUS, 2013. ISBN 978-80-555-0984-6, s. 314-323.
ZELENKOVÁ, Anna. Interkultúrna kompetencia v kontexte vysokoškolského vzdelávania : ekonómia, manažment a cestovný ruch. Banská Bystrica : Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela - Belianum, 2014. 178 s. ISBN 978-80-557-0817-1.
ČIŽMÁRIKOVÁ, Katarína. Mravné vlastnosti detí. In Nauczyciel : teoretyczno-empriryczne konteksty edukacji wczesnoszkolnej. Cieszyn : Wydawnictwo Galeria "Na Gojach", 2015. ISBN 978-83-60551-61-5, s. 173-200.
KOUTEKOVÁ, Mária - FURINOVÁ, Martina. Sebareflexia a profesijné kompetencie učiteľa vo výchovno-vzdelávacom procese. Banská Bystrica : Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela - Belianum, 2015. 135 s. ISBN 978-80-557-1068-6.
BROZMANOVÁ, Oľga. Informačno-komunikačné technológie a ich využitie v hudobnej edukácii. Banská Bystrica : Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela - Belianum, 2015. 151 s. ISBN 978-80-557-0906-2.
KOVÁČIKOVÁ, Dagmar. Inštitucionalizovaná školská edukácia. In Filozofické, sociálne a pedagogické základy edukácie : vysokoškolské učebné texty. Banská Bystrica : Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela - Belianum, 2016. ISBN 978-80-557-1099-0, s. 121-154.
SLOVÁČEK, Matej - MIŇOVÁ, Monika. Pedagogika Márie Montessoriovej : vzdelávanie a kompetencie učiteľov materských škôl [online]. Prešov : Prešovská univerzita v Prešove, 2020. 157 s. [cit. 2021-06-02]. ISBN 978-80-555-2572-3. Dostupné na: https://www.pulib.sk/web/kniznica/elpub/dokument/Minova1
Katal.org. UKUMB###BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ kniha