Výsledky vyhľadávania
Názov Úvod do andragogiky a psychológie dospelých Aut.údaje Miroslav Krystoň, Gabriela Sabolová; rec. Ján Perhács, Vladislav Kačáni Autor Krystoň Miroslav 1964- (60%) UMBPF09 - Katedra pedagogiky
Spoluautori Sabolová Gabriela (40%) UMBPF09 - Katedra pedagogiky
Ďalší autori Perhács Ján 1936- (Recenzent)
Kačáni Vladislav (Recenzent)
Vyd.údaje Banská Bystrica , 2003. - 107 s. Vydanie 1. vyd. ISBN 80-8055-851-5 Kľúč.slová andragogika - andragogy psychológia dospelých vzdelávanie dospelých - adult learning - education of adults vysokoškolské učebnice - učebnice vysokých škôl Jazyk dok. slovenčina Krajina Slovenská republika Systematika 37.013.83(075.8) Kategória publikačnej činnosti ACB Kategória ohlasu KOSOVÁ, Beata. Koncepcia celoživotného vzdelávania v SR a participácia Akadémie vzdelávania na jej realizácii. In Aktuálne otázky celoživotného učenia. Bratislava : Akadémia vzdelávania, 2005. S. 9-37.
LÁSZLÓ, Karol. Didaktika a jej aktuálne úlohy. In Didaktika - královna pedagogiky? Ústí nad Labem : Univerzita Jana Evangelisty Purkyně, 2005. ISBN 80-7044-658-7, s. 13-16.
LÁSZLÓ, Karol. Educational elements and motivation. In The New educational review. ISSN 1732-6729, 2005, vol. 5, no. 1, pp. 195-213.
HRONCOVÁ, Jolana. Sociálna pedagogika - vývin, súčasnosť, perspektívy. In História, súčasnosť a perspektívy učiteľského vzdelávania : (zborník príspevkov z medzinárodnej konferencie, ktorá sa konala na Pedagogickej fakulte Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici). Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, 2005. ISBN 80-8083-107-6, s. 345-348.
HRONCOVÁ, Jolana. Sociálna pedagogika - vývin a súčasný stav. In Pedagogická revue : časopis pre otázky pedagogickej teórie, praxe a psychológie. ISSN 1335-1982, 2005, roč. 57, č. 1, s. 4-11.
HRONCOVÁ, Jolana. A History and Present Situation of Social Pedagogy. In The New educational review. ISSN 1732-6729, 2005, vol. 5, no. 1, pp. 27-34.
ČORNANIČOVÁ, Rozália. K vymedzeniu systemizácie druhov a foriem andragogického pôsobenia - úvod do diskusie. In Acta Andragogica 1 : zborník Katedry andragogiky Filozofickej fakulty Univerzity Komenského. Bratislava : Univerzita Komenského, 2008. ISBN 978-80-89142-14-9, s. 9-15.
HRONCOVÁ, Jolana. Vývinové tendencie a súčasný stav sociálnej pedagogiky. In Konstituování sociální pedagogiky jako vědeckého oboru : sborník příspěvků z odborného semináře, Brno, 3. března 2004. Brno : Institut mezioborových studií, 2004. ISBN 80-902936-5-4, s. 37-46.
LÁSZLÓ, Karol. Motivácia v edukačnom prostredí. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, 2004. 89 s. ISBN 80-8055-975-9.
KARIKOVÁ, Soňa. Príprava učiteľov etickej výchovy ako multiplikátorov multikultúrnej výchovy. In Fórum pedagogiky 2004 : vplyv výchovy na rozvoj osobnosti s akcentom na život v európskom spoločenstve. Bratislava : Metodicko-pedagogické centrum, 2004. ISBN 80-8052-212-X, s. 121-130.
GEŽOVÁ, Katarína. Vzdelávanie seniorov ako podpora aktívneho životného programu v starobe. In Dvadsať rokov univerzitného vzdelávania seniorov na Slovensku : zborník z medzinárodnej konferencie konanej dňa 7. októbra 2010 k 20. výročiu vzniku univerzít tretieho veku na Slovensku. Bratislava : Univerzita Komenského, 2010. ISBN 978-80-223-2916-3, s. 83-90.
KOSOVÁ, Beata. Postavenie univerzity v kontexte celoživotného vzdelávania a celoživotného poradenstva. In Zborník zo záverečnej konferencie k projektu "Zavedenie systému rozvoja kariérneho poradenstva", konanej 22. septembra 2008 v Banskej Bystrici. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, 2008. ISBN 978-80-8083-664-1, s. 5-20.
PORUBSKÁ, Gabriela - HATÁR, Ctibor. Kapitoly z andragogiky pre pomáhajúce profesie. Nitra : Univerzita Konštantína Filozofa, Pedagogická fakulta, 2009. 211 s. ISBN 978-80-8094-597-8.
KOSOVÁ, Beata. Miesto andragogiky v rozvoji učiteľskej profesie. In Základy andragogickej pedeutológie a sociálnej andragogiky : zborník príspevkov z vedeckej konferencie konanej dňa 26. septembra 2006. Nitra : Univerzita Konštantína Filozofa, Pedagogická fakulta, 2007. ISBN 978-80-8094-086-7, s. 65-82.
HATÁR, Ctibor. Intra-, inter- a transdisciplinarita sociálnej andragogiky ako teoreticko-metodologický problém. In Základy andragogickej pedeutológie a sociálnej andragogiky : zborník príspevkov z vedeckej konferencie konanej dňa 26. septembra 2006. Nitra : Univerzita Konštantína Filozofa, Pedagogická fakulta, 2007. ISBN 978-80-8094-086-7, s. 323-357.
GEŽOVÁ, Katarína. Vzťah sociálnej pedagogiky k andragogike. In Sociální pedagogika ve střední Evropě, současný stav a perspektivy : recenzovaný sborník příspěvků z mezinárodní konference. Brno : Institut mezioborových studií, 2009. ISBN 978-80-87182-08-6, s. 228-233.
LUKÁČ, Eduard. Výchova a vzdelávanie dospelých z pohľadu vybraných internacionalizačných úsilí v 20. storočí. Prešov : Prešovská univerzita, Filozofická fakulta, 2010. 206 s. ISBN 978-80-555-0153-6.
VIŠŇOVSKÝ, Ľudovít - GEŽOVÁ, Katarína. Vzdelávanie rodičov ako predmet záujmu andragogiky s cieľom skvalitniť rodinnú výchovu. In Analýza vzdelávacích potrieb dospelých : teoretické východiská. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Pedagogická fakulta, 2010. ISBN 978-80-557-0086-1, s. 170-175.
VIŠŇOVSKÝ, Ľudovít - GEŽOVÁ, Katarína. Spolupráca školy s rodinou a zvyšovanie jej úrovne formou edukácie rodičov. In Analýza vzdelávacích potrieb vybraných cieľových skupín : kultúrno-osvetová a sociálna andragogika. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Pedagogická fakulta, 2010. ISBN 978-80-557-0118-9, s. 19-34.
GEŽOVÁ, Katarína. Edukácia ako súčasť kvality života seniorov. In Vzdelávanie dospelých : časopis pre teóriu a prax výchovy a vzdelávania dospelých. ISSN 1335-2350, 2010, roč. 14, č. 53, s. 81-89.
BONTOVÁ, Andrea. Záujmová hudobná edukácia dospelých v dialógu andragogických subsystémov. In Záujmové vzdelávanie dospelých : teoretické východiská. 1. vyd. Banská Bystrica : Pedagogická fakulta UMB, 2011. ISBN 978-80-557-0211-7, s. 200-217.
BALÁŽOVÁ, Eva. Neformálne vzdelávanie v teórii a praxi. In Pedagogická fakulta : zborník vedeckovýskumných prác č. 12. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, 2010. ISBN 978-80-557-0115-8, s. 150-157.
VALIHOROVÁ, Marta - RUŽINOVÁ, Renáta. Osobnosť seniora a jej rozvíjanie prostredníctvom edukácie. In Determinanty rozvoja osobnosti človeka : širšie sociálne prostredie ako faktor rozvoja osobnosti človeka; 3. časť. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Pedagogická fakulta, Katedra psychológie, 2011. ISBN 978-80-557-0285-8, s. 190-219.
PRŮCHA, Jan - VETEŠKA, Jaroslav. Andragogický slovník. Praha : Grada Publishing, 2012. ISBN 978-80-247-3960-1.
PERHÁCS, János. Szociálandragógia : a felnőtt egyén szociálizása és perszonalizációja. Pécs : Pécsi tudományegyetem, 2011. ISBN 978-963-357-065-4.
BONTOVÁ, Andrea. Možnosti využitia muzikoterapie v subsystémoch andragogiky. In Teorie a praxe hudební výchovy : sborník příspěvků z konference českých a slovenských doktorandů a pedagogů hudebního vzdělávání v Praze v roce 2009. Praha : Univerzita Karlova v Praze, Pedagogická fakulta, 2009. ISBN 978-80-7290-422-8, s. 175-179.
BONTOVÁ, Andrea. Andragogické východiská záujmovej hudobnej edukácie dospelých. In Hudobná edukácia a vzdelávacie programy : zborník z medzinárodnej vedeckej webovej konferencie, september 2010, Banská Bystrica. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Pedagogická fakulta, 2010. ISBN 978-80-557-0021-2, s. [1-23].
VAŠAŠOVÁ, Zlata. Vzdelávanie dospelých v znevýhodnených skupinách. In Personálny manažment. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Pedagogická fakulta, 2012. ISBN 978-80-557-0474-6, s. 314-337.
HRONCOVÁ, Jolana. Sociálna pedagogika - vývinové tendencie a súčasný stav. In Sociálny pedagóg : zborník referátov z konferencie s medzinárodnou účasťou, Bratislava, 24. september 2004. Bratislava : Univerzita Komenského, 2006. ISBN 80-223-2205-9, s. 16-22.
HRONCOVÁ, Jolana. Sociálna pedagogika - vývojové tendencie a súčasný stav. In Pedagogická orientace : odborný čtvrtletník a zpravodaj ČPdS. ISSN 1211-4669, 2005, č. 2, s. 106-113.
VETEŠKA, Jaroslav. Přehled andragogiky : úvod do studia vzdělávání a učení se dospělých. Praha : Portál, 2016. 320 s. ISBN 978-80-262-1026-9.
VETEŠKA, Jaroslav. Úvod do teorie vzdělávání dospělých a andragogiky. Ústí nad Labem : Univerzita Jana Evangelisty Purkyně v Ústí nad Labem, 2017. 136 s. ISBN 978-80-7561-073-7.
Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ Odkazy (4) - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ Názov Základy školskej pedagogiky Aut.údaje Ľudovít Višňovský ... [et al.]; rec. Miron Zelina, Rudolf Štepanovič Autor Višňovský Ľudovít 1939-
Spoluautori Kačáni Vladislav
Belková Vlasta 1952-
Cejpeková Juliana
Hudecová Anna 1952-
Kačániová Jarmila
Kariková Soňa 1953-
Kosová Beata 1957-
Kouteková Mária 1948-
3
László Karol 1945-
Ligas Štefan 1951-
Turanská Eva
Štepanovič Rudolf
Žilínek Martin
Zelina Miron
Štepanovič Rudolf
Vyd.údaje Bratislava : IRIS , 2001. - 227 s. Vydanie [1. vyd.] ISBN 80-89018-25-4 Kľúč.slová pedagogika - pedagogické vedy - educational science - pedagogy - pedagogics didaktika - didactics - teaching teória výchovy - teória vzdelávania - theory of education pedagogická diagnostika - educational diagnostics - pedagogical diagnostics školská pedagogika Jazyk dok. slovenčina Krajina Slovenská republika Systematika 37 Kategória publikačnej činnosti AAB Číslo archívnej kópie 11186 Kategória ohlasu DANEK, Ján. Výchova ako súčasť života : teória a prax. Trnava : Univerzita sv. Cyrila a Metoda, Filozofická fakulta, 2007. 155 s. ISBN 978-80-89220-72-4.
BAKOŠOVÁ, Zlatica. Sociálna pedagogika : ako životná pomoc. 3. rozšír. a aktual. vyd. Bratislava : Univerzita Komenského, 2008. 252 s. ISBN 978-80-969944-0-3.
GEŽOVÁ, Katarína. Edukácia ako súčasť kvality života seniorov. In Vzdelávanie dospelých : časopis pre teóriu a prax výchovy a vzdelávania dospelých. ISSN 1335-2350, 2010, roč. 14, č. 53, s. 81-89.
ZELENKOVÁ, Anna. Interkultúrne vzdelávanie v cudzích jazykoch na vysokej škole : metódy a ich reflexia. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Ekonomická fakulta, 2010. 188 s. ISBN 978-80-557-0014-4.
MAĎAROVÁ-BRAVENÁ, Adriána - PAVLÍKOVÁ, Martina. Morálne deti. In Biblia a etika : etické dimenzie správania. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Pedagogická fakulta, 2011. ISBN 978-80-557-0210-0, s. 113-125.
POPELKA, Jaroslav. Opinions and interests of primary school students in physical education. In Acta Universitatis Matthiae Belii : Physical education and sport. ISSN 1338-0974, 2010, vol. 2, no. 1, pp. 96-101.
POPELKA, Jaroslav. Záujem študentov KTVŠ FHV UMB o športové hry. In Mladá veda 2009 : vedy o športe. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Fakulta humanitných vied, 2009. ISBN 978-80-8083-857-7, s. 151-157.
VALIHOROVÁ, Marta. Škola ako determinant utvárania osobnosti. In Determinanty rozvoja osobnosti človeka : škola ako faktor rozvoja osobnosti dieťaťa. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Pedagogická fakulta, Katedra psychológie, 2010. ISBN 978-80-8083-995-6, s. 7-53.
GEŽOVÁ, Katarína. Bezdomovectvo ako najextrémnejšia forma chudoby a sociálneho vylúčenia. In Dilemata sociální pedagogiky v postmoderním světě : [mezinárodní konference, Brno 19. - 20. dubna 2012]. Brno : Institut mezioborových studií, 2012. ISBN 978-80-87182-27-7, s. 838-845.
PERHÁCS, Ján. Personalizačné a socializačné aspekty rozvoja osobnosti dospelých : vybrané problémy z teórie výchovy dospelých a sociálnej andragogiky. Nitra : Univerzita Konštantína Filozofa v Nitre, 2010. 205 s. ISBN 978-80-8094-793-4.
DULOVICS, Mário. Riziko vzniku mediálnych závislostí u žiakov základných a stredných škôl a možnosti ich prevencie z aspektu profesie sociálneho pedagóga. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Pedagogická fakulta, 2012. 94 s. ISBN 978-80-557-0424-1.
BRENKUS, Jozef. Rómovia - ohrození či ohrozujúci : úloha a možnosti cirkvi v rámci misie, vzdelávania a socializácie Rómov. In Úlohy cirkvi v ohrozenom svete : zborník z vedeckej teologickej konferencie. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Pedagogická fakulta, 2003. ISBN 80-8055-746-2, s. 67-84.
DOUŠKOVÁ, Alena. Riadenie triedy a výchova k sebakontrole : učebnica pre študentov učiteľstva pre primárne vzdelávanie. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Pedagogická fakulta, 2012. 179 s. ISBN 978-80-557-0419-7.
GEŽOVÁ, Katarína. Rozvod, porozvodová adaptácia a možnosti riešenia z hľadiska sociálnej andragogiky a sociálnej pedagogiky. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Pedagogická fakulta, 2012. 145 s. ISBN 978-80-557-0346-6.
DANEK, Ján. Výchova v súčasných podmienkach globálneho sveta. Trnava : Univerzita sv. Cyrila a Metoda v Trnave, 2005. 190 s. ISBN 80-89034-90-X.
ROVŇANOVÁ, Lenka. Profesijné kompetencie učiteľa v oblasti disciplíny žiakov v škole. In Pedagogická fakulta : zborník vedeckovýskumných prác č. 14. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Pedagogická fakulta, 2013. ISBN 978-80-557-0534-7, s. 156-170.
HANESOVÁ, Dana. Náboženská výchova v školách. 2. rozšír. a preprac. vyd. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, 2005. 211 s. ISBN 80-8083-121-1.
BAJTOŠ, Ján. Trendy zmien osobnosti učiteľa v duchu tvorivo-humanistickej koncepcie výchovy a vzdelávania. In Acta humanica : humanizácia a globalizácia edukačného procesu v informačnej spoločnosti. ISSN 1336-5126, 2005, č. 1, s. 8-17.
SIROTKOVÁ, Mariana. Hodnotová orientácia vysokoškolskej mládeže a faktory ovplyvňujúce jej formovanie. In Hodnotová orientácia v procese výchovy a vzdelávania. Brno : Tribun EU, 2013. ISBN 978-80-263-0514-9, s. 145-186.
HUSÁR, Ján. Didaktika výtvarného umenia v sústave pedagogických vied. In Múzy v škole : odborný recenzovaný časopis pre hudobnú, výtvarnú, etickú a estetickú výchovu. ISSN 1335-1605, 2013, roč. 18, č. 1-2, s. 18-23.
ŠMAJDOVÁ BÚŠOVÁ, Katarína. Profesionálna rodina : pedagogické a psychologické aspekty profesionálnej starostlivosti. Košice : Equilibria, 2013. [91] s. ISBN 978-80-8143-079-4.
KRATOCHVÍLOVÁ, Emília. Pedagogika voľného času : výchova v čase mimo vyučovania v pedagogickej teórii a v praxi. Bratislava : Univerzita Komenského, 2004. 306 s. ISBN 80-223-1930-9.
GRACOVÁ, Drahomíra. Špecifiká tvorby kurikula preventívnych vzdelávacích programov zdravotnej edukácie. In Kurikulum vo vzdelávaní dospelých. Banská Bystrica : Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela - Belianum, 2013. ISBN 978-80-557-0605-4, s. 149-167.
KOSTELANSKÝ, Alojz. Didaktika v službách katechézy. Ružomberok : Katolícka univerzita, 2008. 246 s. ISBN 978-80-8084-384-7.
SEDLÁČEK, Michal. Informačná kompetencia učiteľa pri diagnostikovaní digitálnym diagnostickým nástrojom. In Pedagogické a psychologické aspekty edukácie. Nitra : Univerzita Konštantína Filozofa, Pedagogická fakulta, 2013. ISBN 978-80-558-0501-6, s. 434-440.
ŠTEFKOVÁ, Mária. Uplatňovanie diferencovaného vyučovania žiakov so zdravotným znevýhodnením v inkluzívnom vzdelávaní. In Psychológia a patopsychológia dieťaťa. ISSN 055-5574, 2015, roč. 49, č. 1-2, s. 50-69.
CIMPRICHOVÁ GEŽOVÁ, Katarína. Význam a potreba vzdelávania sociálnych pedagógov pôsobiacich v praxi z hľadiska koncepcie celoživotného vzdelávania. In Zborník vedeckovýskumných prác Katedry pedagogiky 10. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Pedagogická fakulta, 2014. ISBN 978-80-557-0792-1, s. 24-33.
CIMPRICHOVÁ GEŽOVÁ, Katarína. Vzdelávanie sociálnych pedagógov ako faktor zvyšovania kvality práce v praxi z aspektu celoživotného vzdelávania. In Zborník vedeckovýskumných prác Katedry pedagogiky (11). Banská Bystrica : Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela - Belianum, 2015. ISBN 978-80-557-0927-7, s. 27-36.
ŠAJGALOVÁ, Michaela. Špecifiká preventívneho pôsobenia sociálneho pedagóga v základnej škole. In Zborník vedeckovýskumných prác Katedry pedagogiky (11). Banská Bystrica : Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela - Belianum, 2015. ISBN 978-80-557-0927-7, s. 285-293.
ŠAJGALOVÁ, Michaela. Preventívna a sociálno-výchovná činnosť sociálnych pedagógov v základných školách na Slovensku. In Acta sociopathologia III : rizikové chování a jeho prevence v česko-slovenských souvislostech. Hradec Králové : Gaudeamus, 2016. ISBN 978-80-7435-637-7, s. 89-101.
HANESOVÁ, Dana. Teachers under the microscope : a review of research on teachers in a post-communist region. Bloomington : AuthorHouse, 2016. 220 s. ISBN 978-1-5246-3388-2.
SIVÁKOVÁ, Gabriela - JABLONSKÝ, Tomáš. Philosophical, social, pedagogical and didactic context of discipline. Moscow : Academy of professional development and re-training of educators, 2011. 147 s. ISBN 978-5-8429-0534-8.
Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ Odkazy (4) - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ