Výsledky vyhľadávania
Názov Celostná pedagogika vo výučbe cudzích jazykov Podnázov s praktickými ukážkami z vyučovania nemeckého jazyka Aut.údaje Ivica Lenčová, Mária Daňová; rec. Elena Ehrgangová, Zuzana Bohušová, Michaela Kováčová Autor Kolečáni Lenčová Ivica 1954- (75%) UMBFH05 - Katedra germanistiky
Spoluautori Daňová Mária 1952- (25%) UMBFH05 - Katedra germanistiky
Ďalší autori Ehrgangová Elena (Recenzent)
Bohušová Zuzana 1969- (Recenzent)
Kováčová Michaela (Recenzent)
Vyd.údaje Banská Bystrica : Fakulta humanitných vied Univerzita Mateja Bela v Banskej Bystrici , 2010. - 123 s. Vydanie 1. vyd. ISBN 978-80-557-0054-0 Kľúč.slová didaktika - didactics - teaching cudzie jazyky - foreign languages nemčina - nemecký jazyk - German language celostná pedagogika netradičné médiá Jazyk dok. slovenčina Krajina Slovenská republika Systematika 37 811.112.2 Anotácia Publikácia ponúka teoretické východiská celostnej pedagogiky spojené s bohatou ponukou postupov, ktoré sa dajú realizovať v školskej praxi Kategória publikačnej činnosti AAB Číslo archívnej kópie 18189 Kategória ohlasu JAVORČÍKOVÁ, Jana. Poézia v lingvo-literárnych aktivitách ako metodologický nástroj budovania funkčnej gramotnosti. In Acta Facultatis Humanisticae Universitatis Matthiae Belii Neosoliensis : humanitné vedy - literárna veda. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Fakulta humanitných vied, 2011. ISBN 978-80-557-0232-2, s. 11-20.
JAVORČÍKOVÁ, Jana. Význam a možnosti stimulácie čitateľskej a funkčnej gramotnosti v procese prípravy učiteľov anglického jazyka. In Determinanty pregraduálnej prípravy učiteľov anglického jazyka. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Fakulta humanitných vied, 2011. ISBN 978-80-557-0298-8, s. 58-77.
LOJOVÁ, Gabriela. Current situation in the research of teaching English grammar in Slovakia. In XLinguage journal. ISSN 1337-8384, 2016, vol. 9, no. 3, pp. 70-80.
DOBRÍK, Zdenko. Vorurteile in der interkulturellen Kommunikation und ihre Eliminierung im Deutschunterricht und im Unterricht der Socialwissenschaften. In Slowakische Zeitschrift für Germanistik. ISSN 1338-0796, 2017, roč. 9, č. 1, s. 66-72.
TOMÁŠKOVÁ, Simona. Pragmatische aspekte des gesprächs. Nümbrecht : Kirsch-Verlag, 2018. 227 s. ISBN 978-3-943906-40-0.
Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ 
nerozpoznaný
Názov Motivating young learners in acquiring English through songs, poems, drama and stories Aut.údaje Eva Homolová Autor Homolová Eva 1954- (100%) UMBFH06 - Katedra anglistiky a amerikanistiky
Zdroj.dok. Theories in practice : proceedings of the First International Conference on English and American Studies, September 9, 2009, Tomas Bata University in Zlín, Czech Republic. S. 233-238. - Zlín : Univerzita Tomáše Bati, 2010 / Trušník Roman ; Nemčoková Katarína ; Bell Gregory Jason Kľúč.slová výučba - teaching deti mladšieho školského veku - children of younger school age piesne - songs básne hry - games young learners motivácia - motivation poems Jazyk dok. angličtina Krajina Česká republika Systematika 373.3 811.111 Anotácia Príspevok sa zaoberá motivačnými činiteľmi vo výučbe angličtiny žiakov mladšieho školského veku Kategória publikačnej činnosti AFC Číslo archívnej kópie 14902 Kategória ohlasu JAVORČÍKOVÁ, Jana. Poézia v lingvo-literárnych aktivitách ako metodologický nástroj budovania funkčnej gramotnosti. In Acta Facultatis Humanisticae Universitatis Matthiae Belii Neosoliensis : humanitné vedy - literárna veda. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Fakulta humanitných vied, 2011. ISBN 978-80-557-0232-2, s. 11-20.
JAVORČÍKOVÁ, Jana. Význam a možnosti stimulácie čitateľskej a funkčnej gramotnosti v procese prípravy učiteľov anglického jazyka. In Determinanty pregraduálnej prípravy učiteľov anglického jazyka. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Fakulta humanitných vied, 2011. ISBN 978-80-557-0298-8, s. 58-77.
POKRIVČÁKOVÁ, Silvia. Teaching techniques for modern teachers of English. Nitra : ASPA, 2013. [102] s. ISBN 978-80-89477-10-4.
REID, Eva. Challenges of teaching english to gitted children. In Hradec Králové journal of anglophone studies [online]. 2014, vol. 1, no. 2, pp. 104-112 [cit. 2015-05-14]. ISSN 2336-3347. Dostupné na: http://pdf.uhk.cz/hkjas/vol1nr2_2014.php
SLATINSKÁ, Anna. Upon the plausibility of teaching English to toddlers and the need of global skills development in foreign language teaching programs. In Current issues in philology and pedagogical linguistics. ISSN 2079-6021, 2020, no. 2, pp. 206-214.
Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ nerozpoznaný